孩子作業沒寫完怎麼跟老師說

儘量不要拐彎抹角，直奔主題，給老師說對不起。

孩子作業沒寫完怎麼跟老師說1

孩子沒有寫完作業，家長如果不好意思開口，可以先說一些客套的話，比如說老師辛苦了，費心了，對老師對孩子的培養表示感謝等等。家長和老師進行溝通的時候，既然是向老師道歉的，那就儘量不要拐彎抹角，直奔主題，給老師說對不起，是自己沒有盡到提醒監督的責任，並且表示自己會加大對孩子作業的監督力度。

孩子作業沒寫完的原因

1、孩子在尋求父母的關注

孩子有時候做作業會故意磨蹭，還抱怨作業難、不會做等問題，其實是想獲得家長的關注。有很多家長白天忙於工作，晚上回家忙家務，其實並沒有太多精力來陪孩子。而一般只有在輔導作業時，才能跟孩子近距離相伴。

現在的孩子都很聰明，有些孩子知道家長對作業的重視程度，甚至超過自己，所以經常會把作業當成誘餌來尋求家長的關注。

　　

2、孩子時間管理觀念不強

不光是對於孩子來說，大多數人都不太會高效的利用時間。當孩子寫一門作業的.時候，就要專心寫這門。千萬不能語文寫着寫着，看着閱讀太麻煩作文還沒有思路，就讓孩子先寫數學。然後數學寫着寫着說大題太難，先背一會英語再說。

家長一定要堅決杜絕這種切換，孩子一切換，大腦就要重新聚焦，就會導致半天也集中不起來，寫作業的效率自然會也會下降。這時家長就要幫助孩子學會安排時間。在安排孩子做作業時，可以讓孩子集中時間段專心一門作業。寫作業前，就把各科老師佈置的作業計劃一下，看看以孩子的能力，要花多長時間，合理的安排時間。

3、作業太多

有時候作業太多，是很多孩子不能按時完成作業的關鍵原因，同時也是最容易被人們忽略。這時候家長就會發出疑問，爲什麼別的孩子都能完成？家長們要知道每個孩子是不一樣的，孩子們之間存在着差異，他們的學習能力也不是一樣的。排除這些不同，還有孩子的個體發育之間的差距，即使同一班級的孩子年齡有可能相差將近好幾歲。

孩子作業沒寫完怎麼跟老師說2

老師說孩子作業敷衍怎麼回覆

對於孩子作業敷衍的這個問題，家長可以這樣回覆老師：“孩子存在敷衍的態度，完成作業的質量不好，是我們做家長的教育還不到位，沒有做好監督的責任，這也是我們家長的失職。等孩子放學回家，我們會對孩子進行教育，以後一定能督促孩子保質保量的完成作業，請老師放心。”

孩子寫作業敷衍怎麼辦

1、給孩子規定一個明確的目標

在面對孩子寫作業敷衍了事或者馬馬虎虎的時候，家長要給他們規定一個明確的目標，當然這個目標可能因人而異。比如說學習成績非常差的孩子，要求他們完成作業的速度要快，但是質量方面就可能會不太好，如果家長的要求過高，那麼他就會寧願磨蹭時間也不會主動完成。

對於孩子作業敷衍的問題，重點要提升他們的基礎知識能力，和孩子一起努力，讓孩子有一個明確的認識改變狀態纔是最重要的，不是讓孩子糊糊塗塗的完成一些作業，這也就會相當於沒完成。

　　

2、要對孩子有高質量陪伴

“陪伴是最長情的告白”這句話不僅適用於情侶夫妻關係，而且還適用於親子關係。其實孩子對學習的態度，都是本着爲老師、爲父母學習的心態，孩子並不懂學習真正的意義。

再者，父母對孩子低質量或者無質量的陪伴，極不利於孩子養成正確的安全感和歸屬感。而在這些不正確的安全感和歸屬感的`引導下，孩子會出現很多不良行爲，比如對作業敷衍的行爲，因此，家長要對孩子有高質量陪伴。

3、培養孩子獨立思考的習慣

在孩子的教育過程中，還要注重培養他們獨立思考的習慣，讓孩子遇到難題時，在自己無法解決的情況，要多問敢問，問老師、同學、家人都可以。家人在幫孩子解決問題時，還可以就孩子感興趣的話題擴展知識面，提高孩子掌握課外知識的興趣。

孩子作業沒寫完怎麼跟老師說3

孩子不寫作業怎麼跟老師說

老師對於孩子沒有寫作業的事情我們感到非常抱歉，沒有寫完作業的主要原因是他沒有理解老師佈置作業的內容與具體要求，已經對孩子進行批評教育了，孩子保證之後在老師佈置作業期間會認真理解，如果不清楚再次詢問老師。以後們也會更加努力的教導孩子，讓孩子可以今日事今日畢。

孩子不寫作業怎麼引導

1、讓孩子學會面對後果

家長要讓孩子明白，做作業是不可避免的。不做作業其實是孩子的一種天性，他會想出各種各樣的理由來逃避做作業，家長也可以不時地去對孩子進行提醒，讓孩子去寫作業。

同時家長應該告訴孩子：如果孩子決定不寫作業的話，老師也會對他進行相應的懲罰，讓他明白這是沒有辦法逃避的，只有面對它，就應該爲自己的選擇負責。

2、幫助孩子進行分解

我們這時就可以幫助孩子想到解決辦法，就是將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠儘快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的.學習、寫作業。

　　

3、對孩子進行鼓勵

作爲家長就應該對於孩子按時學習、努力寫作業等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以後一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵遊戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行爲增加。

4、家長表達自己的情緒

看到孩子磨蹭半天不寫，我們內心一定也很煩躁，甚至很生氣，但我們不能把這種急躁通過發脾氣和嘮叨的方式去向孩子發泄。我們可以表達自己的擔心，表達自己願意和孩子一起解決目前這種困難的意向，通過真誠的溝通來建立和孩子之間的歸屬感。

比如說：你不寫作業，我確實會擔心，不僅僅是擔心學習成績，更多的是害怕你在其他方面遇到困難了，但是你沒意識到，又把它歸爲到寫作業上，我又不知道如何去幫助你？這個對話的目的，是瞭解孩子的想法，一起商量解決辦法。

5、適當給予孩子壓力

現在很多的家長都覺得孩子太小，不想讓孩子施加太多的壓力，其實這種想法本無可豐厚，想讓孩子能夠主動去寫作業，就應該讓孩子受到一定的約束。因爲孩子都是需要成長的，不給他們施加一些壓力也是不現實的事情。