![嬰兒是怎樣學習（精品）]( "嬰兒是怎樣學習（精品）")
- 嬰幼兒的智力發展一直是科學家十分關注的課題。儘管嬰幼兒腦科學研究有很大難度，科學家還是通過實驗和觀察在這一領域取得了重大進展。現在，科學家已經知道：1.新生兒的大腦不到一磅重，只有成人大腦的四分之一大小，而且大量的神經聯繫尚未完成。2.3個月時，控制視覺區域裏的大腦...
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![怎麼教寶寶學習嬰兒手語]( "怎麼教寶寶學習嬰兒手語")
- 1.一邊教學一邊說明家長最好能夠在做手勢動作時，能給寶寶簡單地說明一下。而且在教的過程中。要溫柔地笑着對寶寶說話，這樣寶寶看久了就會和你一起來做這個動作，並慢慢了解含義。2.不斷重複學過的動作在教完寶寶手語後需要經常性地使用，寶寶纔會印象深刻。家長在平時講話的時...
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![嬰兒語言學習最佳四步驟]( "嬰兒語言學習最佳四步驟")
- 嬰兒語言學習必經步驟之一：學聽話學聽話是接受信息階段，基本方法是：嬰兒從出生開始，大量地聽各種簡單和複雜的語音和句子。在這個階段要爲嬰兒提供豐富的視覺和聽覺刺激，儘管他還不能進行清晰、準確的語言溝通，但父母可以將看到的事情和正在做的事情不斷地講給寶寶聽，讓寶寶的頭...
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![嬰兒應該學習探索嗎]( "嬰兒應該學習探索嗎")
- 一、探索學習對嬰幼兒的重要性1、刺激大腦連接當嬰兒不斷的探索時，他的大腦也不斷受到刺激。這有助於寶寶的大腦細胞發育，提升他的腦力，讓他更加聰明。2、早期認知發展寶寶可以透過探索式的玩耍學習到事物的名稱、用途、相關連結，這對他的認知發展很重要。因此，要奠定寶寶的早...
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![模仿是嬰兒進行學習的第一步]( "模仿是嬰兒進行學習的第一步")
- 模仿從嬰兒開始早在上世紀80年代，就有心理學家對嬰兒的模仿行爲進行了研究。研究表明，在出生後最初的4個小時中，嬰兒就已經具有模仿能力了。那時的嬰兒模仿的是張開嘴、撅起嘴，或者是在嘴裏動舌頭。大一點兒的嬰兒能夠通過模仿學習三種類型的行爲。其一，嬰兒能夠跟隨成人一起...
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![嬰兒是怎樣學習的]( "嬰兒是怎樣學習的")
- 嬰幼兒的智力發展一直是科學家十分關注的課題。儘管嬰幼兒腦科學研究有很大難度，科學家還是通過實驗和觀察在這一領域取得了重大進展。現在，科學家已經知道：1、新生兒的大腦不到一磅重，只有成人大腦的四分之一大小，而且大量的神經聯繫尚未完成。2、3個月時，控制視覺區域裏的大...
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![嬰兒的學習能力有多強]( "嬰兒的學習能力有多強")
- 嬰兒的學習能力有多強？容易發現似乎是“上帝”預先安排好的語言學習步伐。無論膚色人種文化，8-12個月的嬰兒已經在大腦神經系統層面生成了母語導向的語音系統表徵，開始勝任詞切分的聆聽知覺任務，而恰從這個年齡段開始，勇往直前的嬰兒小小語言學家，馬不停蹄地啓動了詞彙學習的新...
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![嬰兒學習兒歌的價值和意義]( "嬰兒學習兒歌的價值和意義")
- 嬰兒學習兒歌的重要性：智識教育兒童的知識淺薄，生活經驗有限，而兒歌的內容，又絕大多數是描述一般生活情景、民俗節慶的祝賀，或者是日月星辰、風雨雷電、天文氣象等自然景觀，甚至是關於魚蟲鳥獸、花草樹木、色彩數字等的想象情節，不但生動有趣，合乎兒童胃口，而且題材包羅萬象，更能滿...
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![嬰兒是怎樣學習]( "嬰兒是怎樣學習")
- 專家認爲，很多人誤解了腦科學家們所發現的有關嬰幼兒快速認知發展的理論。誤區之一：豐富的刺激活動可使大腦產生很多突觸，因此對嬰兒的刺激越多越好。絕大多數的科學家都同意，如果孩子在家中得不到足夠的刺激，其智力就會落後於同歲的孩子。堪薩斯大學的研究人員發現，依靠福利生...
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![嬰兒是怎樣學習的三]( "嬰兒是怎樣學習的三")
- 嬰兒教育的誤區之二是：基本學習能力在出生後的前三年就已形成，當突觸的快速形成階段結束時，基本學習能力的形成過程也隨之結束，幼兒智力發展的“敏感期”就象一扇窗一樣從此永久關閉。其實，敏感期這一概念是一些生態學家根據對動物的研究提出來的，是指有機體的潛在能力只有在一...
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![新爸媽學習怎麼給嬰兒把尿]( "新爸媽學習怎麼給嬰兒把尿")
- 學習嬰兒把尿嬰兒一個重要的長成過程就是把尿，把尿成功以後就預示着嬰兒以後不用總尿牀了。說道給小嬰兒把尿，新手媽媽一定會很頭疼，該怎麼讓您的把尿訓練成功呢?小嬰兒身體容軟，當你給小嬰兒把尿是會感覺無從下手，下面教您四招輕鬆把尿。第一步、把尿姿勢：最常用的姿勢與把屎...
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![學習嬰兒手語有哪些好處]( "學習嬰兒手語有哪些好處")
- 學習嬰兒手語的好處1.促進語言的學習如果嬰幼兒開始和大人進行溝通，那麼大人自然會更加開心地和寶寶形成很好的互動，學習語言的速度自然會加快。2.增進親子感情手語是爲了寶寶能和家長更好的溝通。通過手語可以讓嬰幼兒和家長相處的更加融洽，可能一個小小的動作，就可以讓你感...
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![嬰兒學習方面有潛力]( "嬰兒學習方面有潛力")
- 通常情況下，人們都以爲嬰兒是沒有什麼學習能力的，不過最新的科學研究證實，嬰兒在探索外部世界方面還是有一些潛在的能力的，並且還有一定的反應能力和學習能力。嬰兒對聲音和光線比較敏感，眼睛和頭會隨着光線和聲音轉動，接觸奶頭就會張開嘴吃，這些都是本能的一些反應，是一種無條件...
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![嬰兒是主動學習者]( "嬰兒是主動學習者")
- 我的寶寶差不多一歲了。自從他學會走路以後，令人頭疼的事接踵而來，他簡直成了會移動的小小“破壞狂”，走到哪兒就搗亂到哪兒，地板上到處是他的玩具、衣服，我只好一直跟在他的屁股後面收拾，常常累得筋疲力盡。有時，我真想狠狠訓斥他一頓，但有經驗的朋友說不能這麼做，因爲這樣會抑止...
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![會爬的嬰兒學習更專注]( "會爬的嬰兒學習更專注")
- 近日在第二屆世界婦幼保健國際研討會上，婦幼專家公佈的調查發現，“感覺統合失調”的兒童90%以上不會爬行或爬行時間很短，而爬行是目前國際公認的預防“感覺統合失調”的最佳手段。專家呼籲，爲了孩子健康成長，一定要在嬰兒期及早訓練爬行。“爬”是嬰幼兒期最佳運動首都兒科研...
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![嬰兒的學習能力成長]( "嬰兒的學習能力成長")
- “嬰兒能做的事比我們想像的要多得多，而且要早得多。”(美國心理學家M劉易斯語)科學家發現新生兒就具備了一定的學習能力和記憶能力，尤其是對圖形的記憶能力。而當孩子長到匹五個月時，記憶就已經很複雜了，他們能夠很快地獲取信息.如果他們能夠得到足夠的時間去學習一個圖形，他...
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![胎教：怎樣教胎兒學習]( "胎教：怎樣教胎兒學習")
- 胎教就是教育胎兒嗎？很多人對胎教有一種誤解，以爲胎教就是教育胎兒，或者說讓胎兒接受教育。其實，胎兒沒有思維能力，什麼也學不會。那麼胎教的意義是什麼呢？所謂胎教，就是給胎兒創造一種更加良好的發育環境，使胎兒的神經系統發育得更加完善。婦產科醫生的研究證明，接受過胎教的嬰兒...
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![嬰兒是有能力學習計算的（通用）]( "嬰兒是有能力學習計算的（通用）")
- 教育！小心“5＋2＝0”不良生活習慣案例：在幼兒園裏，一個寶寶在所有的蘋果中挑了一個最大最好的，老師要她把蘋果給別的寶寶時，她說：“昨天媽媽說，最好的給我。”點評：“三歲看大，七歲看老。”是中國的一句老話，它蘊涵着一個深刻而往往被年輕父母們忽視的問題———幼兒階段是良好行爲習...
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![嬰幼兒期“學習吃”勿輕視]( "嬰幼兒期“學習吃”勿輕視")
- 新生寶寶每天除了睡就是吃，一個晝夜需要餵養8-10次，甚至更多。隨着寶寶的成長，寶寶清醒的時間越來越長，而每次吃的間隔時間也越來越長，逐漸過渡到每3小時左右吃一次，吃的次數也就隨之減少。除了餵飽寶寶以外，家長要慢慢教寶寶“學習吃”。足月的新生寶寶天生就會吸吮母乳。4-6個...
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![胎兒在子宮內是怎樣學習的？]( "胎兒在子宮內是怎樣學習的？")
- 1.學習語言主要通過父母常和胎寶寶對話，讓寶寶熟悉父母的聲音，接受父母的溫情。通過反覆傾聽，寶寶藉此學習父母常說的一些基本語言。因此，父母要耐心地經常重複一些簡單常用的語句，如普通話、英語或其它語種的發音、單詞、字母、短句等。此外可通過抑揚頓挫的聲調朗誦優美散文...
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![嬰幼兒期是學習能力關鍵期]( "嬰幼兒期是學習能力關鍵期")
- 嬰幼兒時期是心理髮展最迅速的時期。年齡愈小，發展愈快。在3歲以下，特別是0～1歲小兒的智能發展日新月異。學習能力是有關鍵期的。關鍵期是指某種知識或行爲經驗，在某一特定時期或階段中最易獲得，最易形成，錯過這個時期，就不能獲得和達不到最高的水平。“關鍵期”這個概念最初是...
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![嬰兒學習手語可開發智力]( "嬰兒學習手語可開發智力")
- 嬰兒手語好處：好處1·提升溝通便利性嬰兒手語可幫助父母和孩子更好地享受溝通樂趣，減少因互動不良造成彼此的焦慮與挫折情緒。好處2·增強口語能力經研究證實，凡是學過嬰兒手語的孩子，所能說出的辭彙數量、語言理解力及詞彙組句能力都比同齡孩子要好一些。好處3·增強幼兒自...
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![嬰幼兒是怎樣學習的]( "嬰幼兒是怎樣學習的")
- 科學家認爲，很多人誤解了科學家們所發現的有關嬰幼兒快速認知發展的理論。在嬰幼兒教育問題上，社會一直存在着兩大誤區。其一是豐富的刺激活動可使大腦產生更多的突出；其二是基本學習能力在出生後的前三年就已經形成。當突出快速形成階段結束時，基本學習能力的形成過程也隨之...
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![嬰兒是有能力學習計算的]( "嬰兒是有能力學習計算的")
- 一般人可能認爲，新生兒什麼都不懂，什麼都不會，其實不然。研究顯示，嬰兒不僅能思考，記憶力強，懂得溝通，有個性，除了會欣賞語句的音調外，還有能力學習計算。幼兒腦部有數百億神經元在活動，潛力無限。但如困缺乏感情交流及環境刺激，這些還有待發展的神經元便無從發揮。新生兒好比一塊超...
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![嬰兒驚人的學習潛力]( "嬰兒驚人的學習潛力")
- 人們常常認爲新生兒是無能的、被動地個體。現代科學研究證明：新生兒從出生之日起就具有主動探索外部世界的潛在能力，而且還具有相當驚人的反應和學習能力。新生兒來到這個世界不久，看見亮光就會把頭轉向亮光之處，聽到巨響的聲音會有哭叫的反應；當奶頭接觸他的嘴脣時就張嘴吸吮...
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秀麗範
