雙減政策的好處

減輕學生負擔、減輕家長負擔、迴歸應試教育的初衷。

雙減政策的好處1

1、減輕學生負擔這對於一個學生來說，是一個很大的利好。這就能夠讓學生們不再有這麼多的作業，每天能夠有更多的屬於自己的時間，去踢踢足球，打打籃球，強身健體做自己喜歡的事情，提高孩子們的幸福感。現在的孩子才上國小，就得被繁重的學業壓的.喘不過氣，每天比大人上班都還要忙。

2、減輕家長負擔同時，這也能夠給家長減輕很大的負擔。因爲補課一直以來收費都是很貴的，一個一小時的課程，隨隨便便就是一兩百塊錢起步。但是，如果你不去補課，那麼就註定會比其他的孩子要差一些，所以就發生了行業的內卷。人們就無論多麼困難，都爭取花費高額的費用讓自己的孩子去補課，不輸在起跑線上。

　　

3、迴歸應試教育的初衷這也迴歸了應試教育的初衷，那就是通過考試去篩選能力強的人才。比如說ABCD四個學生，正常都是週一到週五上學，學生C的成績最好。但是學生D後面卻在週末的兩天都在補課，那麼他就通過補課的方式超過了能力最強的學生C，從而考上了更好的學校。

雙減政策的好處2

教育雙減政策是什麼？

教育雙減政策是指減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。教育部有關負責人表示，“雙減”工作之一就是要減輕學生不合理的作業負擔，此次意見提出健全作業管理機制、分類明確作業總量、提高作業設計質量、加強作業完成指導等明確要求，旨在有效減輕學生過重的作業負擔。

　　

意見還對加強課後服務提出保證服務時間、提高服務質量、拓展服務渠道等明確要求，教育部有關負責人介紹，長期以來，義務教育學校特別是國小“三點半”放學現象，帶來了家長因未到下班時間接孩子難問題，有的還因此把孩子送到校外培訓機構，增加了過重校外負擔，造成了“校內減負、校外增負”，已經成爲了社會廣泛關注的熱點問題。

學校開展課後服務，可以有效解決家長接送難、孩子沒地方去的`問題；可以充分利用課後時間，提供豐富多彩的服務內容，爲學生提供學習和發展空間；還有助於更好地滿足學生個性化發展需求，促進學生全面健康成長。

雙減政策的好處3

雙減政策的實施減輕了學生的負擔，提升了學生對學習的興趣，讓學生可以德智體美勞全面發展。沒有過多的作業和培訓班後，孩子們只有更加努力的主動學習，這樣就培養了孩子自主學習的能力，讓孩子主動探索，滿足了孩子的個性化需求。

有特長的孩子會更加有優勢；沒有特長的孩子也會更有時間去培養自己的興趣愛好，學習過程會更有趣味性。減少了作業的總量其實反而能提高學生作業的質量。

　　

作業越多越繁雜，孩子壓力太大，只會想敷衍着趕緊完成，但作業如果減少到在孩子可以做完的`範圍內，孩子會更認真的去完成。“雙減”政策的實施讓學生減負，學生的精神壓力變小，患抑鬱症的概率降低，對學生的心理健康起到了一定的保護作用。

“雙減”政策實施孩子們就有了更多的空閒時間，家長很大可能會對孩子進行運動和閱讀。運動可以讓孩子擁有健康的體魄，促進孩子的大腦發育，家長會更加重視身心健康；

閱讀可以讓孩子養成良好的學習習慣，並且讓孩子的知識面更加的豐富。“雙減”政策有規定校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日以及寒暑假，組織學科類培訓。這樣的規定大大促進了家長和孩子的情感，孩子不用在週末，節假日去上課，家長就可以陪孩子進行親子活動，有利於營造良好的家庭氛圍。