十歲孩子怎麼教育

十歲孩子怎麼教育，現在10歲的孩子已經知道很多了。此時，父母需要給予他們正確的指導。在這個階段的孩子往往會變得比較的敏感，以下詳細介紹十歲孩子怎麼教育。

十歲孩子怎麼教育1

1、孩子到了叛逆期，會跟家長對着幹，很不聽話，讓家長很生氣，這時候家長也不要跟孩子發生正面的衝突，很多事情不要對孩子嘮叨，過多看到孩子心情不好，可以耐心跟孩子聊一下天，詢問一下孩子的心裏想法，不要過多的打罵孩子，批評孩子，讓孩子說話語氣要溫和。

2、即使是父母孩子之間的相處，也是需要以尊重爲首的，很多孩子在叛逆期的時候尤爲喜歡反抗自己的父母，就在於從父母那裏沒能獲得應有的尊重。孩子的成長也需要有個人的隱私、個人的選擇空間，好的教育應當從尊重開始，也是正確愛孩子的開始。

3、最舒適的親子關係，往往都是彼此之間是平等的，孩子與父母能夠同處於一個平臺之上，而不是被父母居高臨下的約束。當父母能夠把自己的孩子當成一個獨立的'人來看待，不去切斷與孩子平等的對話，很多問題才能真正得到解決，才能拉近親子關係。

4、這裏我們更講究的是良性的溝通，而不是單方面的說教和指責，孩子對於父母也同樣需要有表達的權利，只有彼此之間有溝通回饋家長才能瞭解孩子具體的情況。並且，父母對於孩子的愛和支持，也需要通過溝通表達出來，不要讓言不由衷的語言傷害到彼此的感情。

　　

10歲孩子叛逆的原因：

1、孩子到達青春期，少則經過了十餘年，這麼多年孩子的習慣和觀念會有很大的區別。有些孩子他沒有正確的人生觀，他享受“今朝有酒今朝醉”他哪能受的了學習之苦？和家長對着幹是最正常不過了。

2、父母往往更多關注孩子不配合、不聽話的地方。但父母關注什麼問題，什麼問題就會增多。如果父母把注意力都放在問題本身，父母會發現更多的問題。因爲孩子發現錯誤行爲會引起父母關注，會引起父母立即迴應，所以他會故意爲之。

3、如果家長還像以前幼兒期一樣，處處管教孩子，很容易就造成孩子的反感，形成叛逆的性格。第二是如果家長本來脾氣也特別暴躁，不尊重孩子，動不動就辱罵，那麼青春期的孩子很容易就產生反抗心理。

4、孩子的好奇心、求知慾得不到滿足。孩子好奇心強，求知慾旺盛，什麼都要摸摸、碰碰，這常會惹惱成人，輕則行動被限制，重則受到訓斥、體罰。這樣簡單地對待孩子，勢必引起孩子的反感。

十歲孩子怎麼教育2

六至十歲的孩子叛逆期怎麼教育？

1、當孩子叛逆的時候，家長很容易做出的反應就是大喊大叫。殊不知，這樣的方式，只會火上澆油，適得其反。對待叛逆的孩子，家長保持冷靜十分關鍵。，要學會認識孩子和自己的情緒，用心去感受孩子的感受，把孩子的負面情緒看作親近和教導他的機會，而不是對權威的挑戰。

2、在與叛逆孩子溝通的過程中，態度要堅決，讓孩子知道原則問題不能變通。當然爲了避免敵化，可以使用一些小竅門。比如：在贏得目光接觸時允許沉默；保持嚴肅的目光接觸；說你想說的，但不要惡語相向；運用“我”而不是“你”的方式表達。只要家長的態度堅定而溫和，就沒有搞不定的叛逆孩子。

3、“金無足赤，人無完人”，這是大家都知道的一句話。可是我們也應該從另一個側面瞭解到每個人身上都是有優點的。或許有些時候“優點的另一面是缺點，缺點的另一面是優點”，我們應該善於發現孩子身上所存在的特點，並且進行一定的培養，而不是把孩子較爲弱勢的一面去和其他人較爲優勢的一面相比，這隻會讓孩子更加不自信。

4、學會和孩子談判。這是你需要學習的'最重要的技能，談判可以能和孩子達成一個雙方都能夠接受的平衡點。說事情的時候只說現在的事情。不要翻出過去的問題，這樣做不僅效果不好，不能解決問題，只會進一步讓問題更復雜。

　　

孩子叛逆的原因：

1、父母把孩子當成自己的“附屬品”

任何人都是一個獨立的個體，即便我們是孩子的父母，也不應該把孩子當做自己的“附屬品”，甚至想讓他們的思想和父母的思想統一化。特別是父母身上表現出來一種個人主義思想的時候，從來沒有顧慮過孩子內心的真實想法。試想一下，如果在生活中，遇到一個總是強迫自己去適應的人，你會以怎樣的方式去應對？想必一定不會乖乖的順從吧，那麼孩子內心的想法，其實也是一樣的。

2、孩子有了自我的意識

孩子在三歲後，他就開始有了自我的意識。或許在三歲之前，孩子確實會表現出來較爲乖巧的狀態，這主要的原因就是在於他們是處於一個模仿的過程，他們通過模仿父母身上的行爲，從父母身上獲取一切。只是一旦孩子有了自我意識之後，孩子就會有自我的判斷思考。

3、過分的數落孩子

過分的語言會形成語言暴力，從而傷害孩子，最常見的情況就是家長孩子犯了錯誤時，家長一生氣就會控制不住自己，就會不自覺地數落孩子，家長更不要當着別人的面數落孩子，拿孩子的缺點和別人的優點比較，久而久之，小孩子會覺得自己什麼都不如人，得不到父母的肯定，他會非常壓抑，也有可能會抑鬱。

十歲孩子怎麼教育3

10歲孩子的心理特點

1、情緒管理需要家長協助

十歲女孩兒的情緒波動變化較以前會有明顯的加劇，這並不難理解，因爲孩子有心事了，但又不願意說出來。如果家長仍然按以往的管教觀念和方法進行，很容易讓孩子感覺沒有說知心話的人。

所以，家長必須要做好心理準備，學習十歲女孩子的心理特點，瞭解孩子的內心需求，合理加以滿足和教育引導。否則，負面的情緒如果總是得不到疏導，累加效應產生後，教育難度會加大。

2、人際交往特點

處在10歲這個年齡段，漸漸地從家庭中游離，更多地與同伴一起交流、活動，結交志趣相投的同學爲知心朋友，他們無話不談，形影不離，視友誼至高無上，甚至爲朋友兩肋插刀在所不惜。

　　

3、認知和分辨力有提高

孩子在認知和分辨力並沒有達到成熟水平，對於一些事物的`看法還相對較片面。這主要源於利已行爲導致十歲兒童常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，對於隨心情而定的現象，和以往那種直接拒絕有所不同的是，如果家長或者老師能夠合理地加以引導和分析，十歲兒童很容易接受勸告或建議，而後去做該做的事。

10歲孩子的教育方法

1、調整期望值

爲人父母者不妨降低期望的高度，給孩子設定一個他能夠達到的目標，待他實現後，再提出一個高一層次的目標。如此循環往復，既可避免孩子產生逆反心理，又可促使他不斷進步，並逐漸逼近家長的期望。

2、家長要多用積極鼓勵性的語言

對於10歲孩子，家長要多用積極鼓勵性的語言，少用消極、禁止性的語言。如水倒翻在地上，一般家長會說：“不要去踩，你看弄得一塌糊塗了。”有經驗的家長會說：“水倒在地上，讓我們拿拖布把它擦乾吧！”孩子會很高興的去做。

3、家長應該爲孩子樹立榜樣

榜樣是以別人的好思想好行爲來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。