孩子上課畫畫不聽課怎麼辦

尊重孩子的想法、對孩子進行鼓勵、讓孩子換種方式畫畫等。

孩子上課畫畫不聽課怎麼辦1

1、尊重孩子的想法

孩子有自己的想法，從專業上來說，是家庭教育很大的成功。同樣是能夠說明家長們肯定比較尊重孩子，允許他有自己的想法。膽子大，就說明平常在家裏，他可以去做比較多的事。但是在上課的時候，孩子最主要的目的就是學習，這時就要適當引導好孩子。

我們說常說家庭教育，其實有很重要的一部分是孩子自己。同樣的環境，不同的孩子，是不一樣的。有些孩子會很守規矩，還有些小孩，會比較忠於自我，這個是天性氣質，因爲天性是孩子與生俱來的。

2、對孩子進行鼓勵

我們可以鼓勵孩子去做我們想要他做的行爲，只要他有一點點進步，都鼓勵他、肯定他。但有一點要特別注意，做不到的時候，不要懲罰他。換句話，我們鼓勵那些我們希望看到的行爲，不去懲罰那些我們不願意看到的行爲。

這樣孩子就會慢慢增加我們想要看到的行爲，也就是能讓孩子在上課的時候注意聽講。尤其是對這種有個性的孩子，強壓的效果非常差。

　　

3、讓孩子換種方式畫畫

在上課畫畫還不注意聽課的孩子，我們家長就可以鼓勵孩子每天放學後用畫畫的方式回顧學校教的內容，這既幫助他以輸出促進內化，也發揮發展孩子愛畫畫的特點。

還可以在家裏爲孩子塑造鼓勵創作的環境，提供鼓勵發展的資源，比如報個美術班；鼓勵孩子好好學習，獎勵他一本藝術書、看看美術展等等。

4、與孩子進行協商

我們這時就可以和孩子協商制定一份作業計劃，把每天寫作業、看書、睡覺的.時間都固定下來，合理地安排學與玩。可以先畫畫然後再“靜心學習”，等孩子能夠適應一段時間後，調整爲先“學習”，然後再做自己想做的事情。

5、給予孩子一定壓力

給孩子一點適當的壓力，但是切記不要給孩子太大壓力，在孩子只想着畫畫而學習有所鬆懈的時候，給孩子一些適當刺激，這樣對於有些孩子幫助還是很大的，一些有上進心的孩子，一定會盡自己最大的努力，縮短自己和其他人的距離。

孩子上課畫畫不聽課怎麼辦2

孩子上課說話不認真聽講應該怎麼辦

1、提升專注力是非常有效的方法

提高孩子注意力的方法有很多。比如堆積木，挑筷子，剪紙，畫畫等。都是在具體事物上，在方法上才能穩定孩子的思考。當取得成功了，就會總結其中的方法；當失敗了，就會排除這種的方法。對這個不喜歡，就換另外一個。

這樣的話，就會一直在奔波之中，家長怎麼忍心讓孩子不斷努力，而沒有結果呢。

2、幫助孩子養成聽課前要做好預習的習慣，一定要幫助孩子養成預習的習慣

學習被動和主動之間最大的差別就在於這一點上。被動學習是等待老師教，這種感覺非常地不爽；主動學習的人自己主動帶着問題學，會感覺到非常有成就感，因爲一切都在自己的掌控上。

3、家長要教會孩子在聽課後要及時複習，回到家不是先寫作業而是先複習

當你係統地複習之後，你做作業也會簡單很多，一個優秀的孩子他是怎麼學習的？首先預習了一遍，第二天上課聽一遍是第二遍，回到家複習一遍是第三遍，然後寫作業是複習第四遍，單元測試是第五遍，期會考試是第六遍，期末考試是第七遍，最後升學考試又複習第八遍。

　　

4、及時總結肯定成績

肯定孩子的每一次表現，表揚孩子講得好的地方，適當提出孩子的不足。剛開始的時候，孩子可能抓不住重點，或者根本不知所云。這時家長絕對不要批評孩子，要耐心的找到孩子的閃光點，比如思路清晰、說話完整、流利等加以表揚、鼓勵，更不能半途而廢。

5、生活中要給孩子一個安靜的'空間

孩子做事情，儘量不要打斷，給他們營造一個安靜的空間，時間往往會在這個時候消磨掉，也許他反應回來，時間都過去很久了。安靜的空間，讓人一種心靈上的放鬆，當一個人靜下來了，那麼做什麼事效率都會提高！

6、教會孩子認真聽課的方法

對於那些聽不懂課或者不會認真聽課的孩子，家長要教會孩子認真聽課的方法。

一方面家長要告訴孩子上課時必須與老師保持同步，老師講解知識點時要認真聽，老師提出問題時要認真思考，老師寫板書時要記錄課堂筆記，老師佈置課堂練習時要認真完成，這樣做就能讓孩子無暇做與上課無關的事情；

另一方面家長要督促孩子預習新課，尤其是那些聽不懂課的孩子，家長要引導其認真閱讀教科書上的內容，並藉助教輔書加深對知識點的瞭解，還要在看不懂的地方做上記號，上課時認真聽老師講解這些內容，這樣做就能顯著提高聽課效率。

孩子上課畫畫不聽課怎麼辦3

孩子上課不聽怎麼辦

1、培養興趣

解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養孩子對學習的興趣。一是讓孩子把學到的東西及時應用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發孩子學習的興趣。

2、培養孩子的自制力

家長在日常生活中，要有意識地培養孩子的自我控制能力，使注意力服從於活動的目的和任務。可以通過讓孩子在一段時間內專心做一件事入手，如做作業、繪畫、練琴、手工製作等等來培養孩子的自制力。從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節課。要循序漸進，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的.時間和固定的地點，完成固定的任務，以便形成一種心理活動的定向。

　　

3、和老師溝通

孩子上課走神，請老師幫忙配合效果應該是最好的。家長要耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，課堂上如發現孩子走神能及時提醒，或有意識的安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等具體任務，幫孩子儘快把心收回來。

孩子上課時分心大多數因爲對學習沒興趣，家長要幫孩子培養對學習的興趣，把學習運動到實際中。自制力對孩子很重要，家長可以讓那孩子一直做一件事情，培養孩子的自制力。同時，家長有必要與老師溝通，讓老師多提問自己的孩子，防止孩子上課時走神。