大學聯考各科實用提分技巧

大學聯考各科實用提分技巧，大學聯考科目太多了，我們應該每天集中精力複習。不可能考慮所有問題。大學聯考複習提分需要課內重視聽講，課後及時複習，以下分享大學聯考各科實用提分技巧。

大學聯考各科實用提分技巧1

一、清醒地認識大學聯考形勢

很多學生夢想着名校，也暗暗的努力，可是你的夢想需要分數來體現，分數直接體現競爭力，大學聯考在競爭力上，體現了一句重要的話：“某科只要錯什麼題，這科就作廢了”，是的，沒有競爭力，還不作廢嗎?

二、清醒認識自己優缺點

考試在即，這個優缺點僅僅侷限於拿分的能力。

作爲一個考生，即便是成績優秀的考生，在考前這段時間，也要按照題型梳理一下，看看自己不同題型的得分能力怎樣，具體化、明確化。

在不同的題型把握上，存在哪些不足，能解答哪類問題等等。

當然對於優秀的考生來講，文科生要關注，爲什麼一些解答題拿不到滿分，是角度問題，還是語言質量問題，還是答題準度的問題。

理科優秀的考生，化學主觀題做得是否完美，生物主觀題答題能力怎樣，這樣需要根據自己的實際，對照答案來全面梳理。看看自己能解決哪些不足，還有哪些不足可以求助外界資源例如學校老師等。

清楚哪些是自己力所能及可以解決的，哪些是解決不了的。

三、清晰考試的方向。

衆多考生依然在盲目做題，哪些是考試需要，也不夠明確。

最忌諱的就是考試要求考的內容，你不能更好學到，例如：

　　

文科綜合的命題特點：

歷史：

(1)內容方面：強調考查主幹知識、學科基本能力，現實會考(微博)查學生對知識學習，知識(背後)的學習心得、悟到的方法和道理。例如說：

關鍵詞一：可行性

關鍵詞二：最大化

關鍵詞三：侷限性

(2)落實“傳統社會主義核心價值觀、依法治國理念和中華傳統優秀文化”到題型中。

(3)緊緊圍繞“四項能力”進行考查：

獲取和解讀信息：

調動和運用知識：

描述和闡釋事物：

論證和探討問題：

幾乎每道題都是由新材料構建而成，如果沒有對信息準確理解，就無法調動知識。

地理：

(1)指導思想：堅持能力立意，注重人地協調可持續發展的價值觀導向。

(2)命題素材選擇：貼近生活、貼近時代、關注學生運用所學地理知識、從地理視覺解讀身邊現象。

(3)客觀題：均貼近生活情境，運用基本概念、原理、規律解決現實問題的類型。

(4)綜合題：力爭從學生熟悉的話題入手，在獲取信息的基礎上，運用地理原理和規律進行分析。

理由：給不同學業水平的考生提供施展的空間

幫助落後的考生樹立信心

提醒教師在教學過程中注重基礎知識的落實

因此對於理科生來講，

需要注重：

1、打開學科和自己的侷限：

例如物理：很多學生怎麼學都定型了，定型的'因素有：

(1)大學聯考中拉分點你拿不下(考老師)

(2)大學聯考中注重思維的部分有欠缺

(3)加上自己的想當然性格。

因此怎麼訓練都到一定頂端了。

一定要明確競爭的殘酷性，稍有不慎，這一科在大學聯考選拔中就失效。

2、拉分點明細話，給大家物理第24題明確的方向：

(1)磁流體發電機工作機制

(2)形象的方式去理解光電效應發生的過程和規律

(3)波粒二象性的討論

(4)原子模型的建立過程

3、實驗創新部分

　　

對於化學，再一次強調：

大學聯考就是要淘汰(80分——93分)這批學生(985、211院校)。

因爲：

(1)性格上覺得自己基礎還行，但是缺少追求完美的習慣，考試的時候這裏被扣一點那裏被扣一點，加起來分數就多了。

(2)對要求不高。

(3)針對性訓練不強。

因此說，對於這批考生來講，在考前這段時間內，必須要改變，否則化學上等於無優勢。

生物學科：

考生最大的拉分點在後面的壓軸題，建議大家接下來圍繞這些內容訓練：

(2)主觀題的答題中用到的得分元素。

(2)實驗部分：

變量分析與實驗的目的確定

實驗原理的表述

實驗選材及實驗步驟的完善

實驗結果的預測及結論的得出

實驗方案的分析和評價。

四、清醒定製訓練目標。

考前這段時間，面對大量的試卷，如果僅僅侷限於完成任務，或者形式化的訓練，那麼很難取得理想的成績。因此考生可以根據自己的實際需要，進行有計劃、有目的訓練，例如：

(1)訓練時間把握和分配能力

(2)對某道題得分能力專項訓練

(3)對會而不對的情況進行專項訓練

(4)對答題嚴密性專項訓練等等。

二模僅僅是一次測試，面對二模成績，考生更應該看到80多天後的大學聯考，因爲畢竟是考後填報志願，大學聯考的成績當然是最重要的，要想更好的參加大學聯考，讓自己清醒，是重要的一個環節。

大學聯考各科實用提分技巧2

數學

1、帶個量角器進考場，簡單幾何問題馬上解。

2、圓錐曲線k算不出來，可以取特殊值法強推，過程是：先聯立，後算代爾塔，用下韋達定理，列出題目要求解的表達式。

3、空間幾何證明題，有一步實在想不出，直接把沒用過的條件寫上，然後得出想不出的那個結論即可。如果第一小題真的不會做，那麼直接寫結論成，在接下來的第二小題直接用。不管會做不會做，先隨便建立個空間座標系，也有可能得分。

4、立體幾何中，求二面角B-OA-C的方法。利用三面角餘弦定理。設二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，這個定理就是：cos∠OA=（cosβ-cosαcosγ）/sinαsinγ。

5、遇到數學（理）線性規劃題，不用畫圖直接解方程更快。

6、數學最後一道題第三問往往用第一問的結論。

7、數學（理）選擇填空圖形題，可以直接按比例畫圖用尺子量。

8、數學選擇不會時去除最大值與最小值再二選一，80%錯不了。

9、超越函數的導數選擇題，可以用滿足條件常函數代替，不行用一次函數。不管是條件過多還是不等式，都可以用圖像法。

英語

1、作文善用倒裝句（如…only in this way ，can you ……）可多拿好幾分。

2、新課標英語完形看到share果斷選上，改錯看到and改成but。

3、改錯錯誤類型：動詞必有一個、 名詞必有一個、冠詞必有一個、詞性錯誤必有一個、代詞必有一個 、邏輯關係錯誤必有一個、 必加一詞、 必刪一詞、 主被動可能錯、 介詞搭配可能錯 、要注意用兩行寫成的句子。

4、閱讀理解，問作者態度一定選objectively。儘量選那些表達積極向上的選項。

5、閱讀理解，選項出現must，only，never一般都是錯的。

　　

語文

1、古詩詞鑑賞做不出來，用借景抒情和對偶修辭進行分析。

2、作文題目吸引眼球，開頭不要有錯別字，先引用名人名言，簡單概括後“我認爲”直接亮觀點。論述材料覺得不夠新穎，可在每段結尾都把中心論點強調一次。

3、作文一定要有好的段落感，不要一大段子集中一起。第一段兩行半爲妙，結尾時字數超出800限制，也以兩行半爲秒。材料最好總結成幾句經典的話，後面加上議論抒情引用證明。

4、語文成語題。如果讓選正確的，就看每個成語在每個句子中讀着是否通順，看是否表面符合意思、符合這個句子嗎，且沒見過的那個基本都是錯的；如果讓選錯誤的，沒見過的基本都是正確的。

5、語文病句讓選擇對的，如果有一句話內容涉及到政治性言論或者問題，就選這句話，從來沒失誤。

理綜

1、生物要求回答產生ATP的場所，一般都是細胞質基質、線粒體、葉綠體；涉及兩種生物的關係時，通常是競爭和捕食。

2、化學實驗大題，判斷溶液中有那些離子的，一般是——步驟1：取該溶液一些於試管中，再加人過量的'XX溶液，振盪、靜置。若出現XX則結論X成立，反之不成立；步驟2：取步驟1試管的上清液置於另一隻試管在加入適量XX溶液，振盪、靜置。若出現XX現象結合步驟1可。知道結論X成立。振盪、靜置兩個條件一定要寫，有寫必給分。

3、物理第二道大題，不會做也要把那幾個公式寫上去，可拿2分。

文綜

1、主觀題多角度闡述

歷史主觀題，圍繞問題要求從不同角度進行分點闡述觀點和答案，能拿個多分。

2、利用好非選擇題材料信息

通常從主觀題的材料信息中，可以找到幾個選擇題的答案。所以，留意非選擇題的材料信息，可以尋找到選擇題需要的、有用的知識點。

3、認真審題，充分使用試卷上的材料

做地理科時，一定要仔細認真審題，很多時候我們可以直接從已有材料中獲取有效信息，排除選擇題中的其他干擾項。

4、合理分配時間

地理科遵循“前易後難”的做題原則，選擇題精做，儘量把能得的分全部拿下。同時也要爲主觀題留30-35分鐘的時間，因爲主觀題往往涉及到一些計算。

5、語言表達專業有條理

語言表達要有條理、專業、書面，不要泛泛而談，更要避免出現錯別字，這是“扣分點”。

6、認真審題，規範答題

做政治科目一定要花足夠的時間去審題，真正讀懂出題的含義，不要光憑感覺去解答。解題時，將一些關鍵詞、觀點術語等放在最前面，然後再根據觀點展開闡述。按照政治科答題規範，分點有條理地闡述，儘量使用專業術語。

7、發散思維，綜合穿插考點

做政治科綜合主觀題答題時，有意識的將多個考點進行穿插，多個角度、多方面地闡述自己的內容。