直述句改轉述句的方法口訣

直述句改變轉述句時，人稱，符號都要進行相應的改變。

直述句改轉述句的方法口訣1

直述句改轉述句：

1、冒號改爲逗號；

2、去掉雙引號；

3、第一人稱改爲第三人稱；

4、涉及其他人稱時，根據內容適當改變。

陳述句改爲轉述句的口訣

陳述句改爲轉述句的口訣：一找人稱；二去冒、引改爲逗；三看句前誰對誰；四改人稱你我他；五改之後讀又讀。

陳述句改變轉述句時，人稱，符號都要進行相應的改變。首先直述句中的冒號要改爲逗號，引號要去掉，這是符號上的改變。另外，第一人稱要改成第三人稱，其他人稱或姓名根據實際需要做出適當的改變。

例句：

1、第一者（我）說的話，在他人的轉述中，要把表示第一者的`“我”改爲“他”。

如：媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃。

改：媽媽對我說，今天她要開會，叫我自己做飯吃。

2、第二者對第一者說的話，由第三者轉述，則轉述中“我”則要改爲“他”。

如：爸爸對我說：“我今天加班，晚上要晚些回來。”

改：爸爸對他說，他爸爸今天加班，晚上要晚些回來。

　　

直述句改爲轉述句

直述句改爲轉述句的方法：

一、說話人即第一人稱“我”要改爲第三人稱“他”或“她”。

如：老班長說：“我沒有完成任務，沒把你們照顧好。”

改：老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。

二、如果有“這”，務必在改爲轉述句中把“這”改爲“那”。

如：小李對小何說：“我今天要批改這些文件。”

改：小李對小何說，他今天要批改那些文件。

三、如果引述內容中出現讓某人做某事，並在結尾出現“吧”和“！”（祈使句），應加上“讓”，把“吧”去掉，“！”改成“。”。

如：媽媽說：“我今天晚上要加班，回家要遲一點，你先睡覺吧。”

改：媽媽說，她今天晚上要加班，回家要遲一點，讓我先睡覺。

直述句改轉述句的方法口訣2

排比句的特點是什麼

排比句的特點：三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子並排在一起，有時候兩個句子或以上的並列句子也可以。運用排比句能讓文章更有節奏感，能增強文章的表達效果和氣勢，深化中心。用排比寫人，可將人物刻畫地更細緻；用排比寫景，可將景物描寫得更生動；運用排比說理，可將道理說得充分透徹；運用排比抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢。

例句：愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好。

“直述句”即爲“直接敘述”，也就是要加引號表示直接引用；

“轉述句”即爲“間接敘述”，也就是要去掉引號，因爲不是直接在引用他人說的話。

簡而言之，直述句改爲轉述句，有“兩改兩不改”。

第一，要改人稱。（第一人稱要改爲第三人稱，第二人稱要改爲第一人稱，第三人稱不變。用口訣記憶就是“一改三，二改一，三不變”。）

第二，要改標點符號。（冒號要改爲逗號，並且把引號去掉。）

第三，提示語不改（提示語是用來“提示”我們這句話出自何人之口，所以不需要改動。）

第四，句意不改。（所有的句式轉換都是在不改變句意的`前提下進行的。）

這裏要注意，所有的句式轉換題，在做完之後一定要檢查一遍，檢查句意有沒有發生變化，檢查句子是否通順。

　　

舉個例子來說：

媽媽說：“我上班去了，你自己把飯熱一下再吃。”

根據“兩改兩不改”的原則，改後的句子爲：

媽媽說，她上班去了，我自己把飯熱一下再吃。

同學們，你學會了嗎？

做一做練習題，檢驗一下吧！

1、媽媽說：“我上班去了，你自己把飯熱一下再吃。”

2、豌豆說：“我胖得要爆裂開來了。”

3、女孩對我說：“我想，它們一定是藏在一個祕密的家裏。”

4、總理說：“我今晚上要批這些文件，你送來的稿子，我放在最後。”

5、老師嚴厲地說：“你必須把教室打掃乾淨。”

6、魯迅說：“我的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意。”

7、老師解釋說：“夢裏飛行，說明你們是在長身體呀。”

8、姐姐說：“下雨了，我今天不去奶奶家了。”

9、老師說：“你去辦公室幫我把卷子取來。”

10、爸爸說：“我先把車停好，再陪你玩。”

直述句改轉述句的方法口訣3

改轉述句的口訣

轉述句人稱變換形式

1、xx說：“我……。”

在轉述時，只要把句中的第一人稱“我”改成第三人稱“他”，去掉引號，冒號改成逗號即可。

2、xx對xx說：“我……，你……。”

這種類型的句子中出現了第一人稱“我”，第二人稱“你”等人稱代詞，分析句子，句中的“你”就是提示語（冒號前面的語句）的`第二個人。3、xx對xx說：“我……，你……，他……。”

這樣的句式中出現了“我”“你”“他”等人稱代詞，在轉述中，如還是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，產生誤會，因而，原句中的“他”要寫清楚是誰。

　　

第三人稱轉述句方法

教授對我們說：“我教你們打字”。

改爲：教授對我們說，他教我們打字。

轉述句的意思就是把別人說的話轉轉達出來。

直述句改爲轉述句，冒號和引號要改爲逗號。轉述句改直述句，要加上冒號和引號。

1、引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話，因此，引述句改爲轉述句時，說話人即第一人稱“我”要改爲第三人稱“他”或“她”。

如：張英說：“我一定要堅持長跑鍛鍊。”

改：張英說，他一定要堅持長跑鍛鍊。

2、當引述內容涉及其他人稱時的改法。

如：妹妹說：“你說得對，我就這樣做。”

改：妹妹說，我說得對，她就這樣做。

上面的例句中涉及了第二人稱，在改爲轉述句時應改爲第一人稱。還應注意，冒號和引號前的內容不變。

3、轉述句改爲引述句，第三人稱“他”或“她”改爲第一人稱“我”，說話內容涉及第一人稱應改爲第二人稱。

如：老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。

改：老班長說：“我沒有完成任務，沒把你們照顧好。”