關於元旦隨筆(合集15篇)

在日常學習、工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。經典的隨筆都有哪些？下面是小編整理的關於元旦隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於元旦隨筆1

元旦意味着告別過去的一年，也意味着開始嶄新的一年。對於高三畢業班的老師和同學們，元旦不僅是一個時間點，更是一份懷念，一段美好的記憶。

時光匆匆，看着眼前正在熱熱鬧鬧包餃子的學生們，腦海中忽然浮現三年前這些天真可愛的孩子們初入高中校園時的場景。當年的你們都是稚嫩的孩子，好奇又彷徨。可是眼前的.你們經過三年的苦學和歷練，已經猶如蛻變的蝴蝶，各個青春活力，意氣風發；猶如振翅欲飛的雄鷹等待一場與風的搏擊。

耳畔響起你們嘹亮歡樂的歌聲，你們在爲理想高歌，唱出了友愛，唱出了感恩，更唱響了青春。你們的歌聲帶給老師無窮的快樂和深深的感動。

恍惚間，我也好像是你們之中的一位翩翩少年，彷彿回到了自己的學生時代。那年匆匆，每一個人都應珍惜。

珍惜三年同窗之誼，每日朝夕相伴，相互扶助，每一次成功，每一次受挫都有人分享有人分擔。珍惜三年師生之情，每一句諄諄教誨都傾注了太多心血，每一句“老師，謝謝你”都包含了你們的心意。十年磨一劍，願我的學生們金榜題名，青春無悔。

關於元旦隨筆2

今天是元旦，我早早就來到學校，因爲下午有慶祝會，我的心一直爲這事而激動着。有不少同學已經到校了，看來他們也是和我一樣的心情啊，還有同學帶來了綵帶，裝飾班級，哎呀，我怎麼沒想到呢，我也好想爲這次活動服務啊！每節課的課間我都在想什麼時候才能開始聯歡呀？好不容易盼到下午1：30分，元旦慶祝會開始了。

我興奮而緊張，因爲有我的表演節目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，馬上就要表演了，老天保佑我不能關鍵時候掉鏈子啊！！雖然我在家已經練過很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈禱着，前面同學的表演我都無法靜下心來欣賞，只是傻傻地跟着同學們一起歡笑鼓掌。輪到我們上臺了，我感覺我的心都要跳出來了。還好，到了臺上我反而鎮定了，和我的夥伴發揮得很不錯，連我的同桌張子陽都說，沒發現你唱歌這麼好聽嘛，聽得我心裏美滋滋的，沒想到平時粗枝大葉的他還挺會夸人的嘛！

這次我們班的聯歡會節目相當的豐富多彩，同學們都精心準備了自己的.拿手好戲，有的同學表演竹笛，有的同學吹長笛，薩克斯，還有同學挑戰小品表演……這當中我最喜歡的是一個是小合唱《外婆的澎湖灣》，她們歌唱得聲音很齊，而且當她們唱到：“陽光，沙灘，海浪，仙人掌”的時候，讓我在這嚴寒的冬日彷彿又回到了夏天溫暖的海邊。她們面對着面，兩個人一排，手拉着手，隨着音樂的節奏搖擺，在唱到一半的時候，還變換了隊形，看樣子他們也是經過了精心準備呀！看着她們投入的表演，聽着她們充滿感情的聲音，我也情不自禁地邊鼓掌邊和她們一起哼唱。

不知不覺聯歡會結束了，我的心還沉浸在快樂之中！

關於元旦隨筆3

元旦，古又稱元日、元正、元長、元朔、元辰、元春。“元旦”一詞最早見於南北朝時期的樑朝史學家、文學家蘭蕭子云的《介雅》一詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”面對新的一年的到來，歷代文人墨客留下了不少膾炙人口的詩篇，充分表達了人們辭舊迎新的喜悅之情。

三國時期曹操之子曹植曾作《元會》詩一首：“初歲元祚，吉日惟良，乃爲嘉會，宴此高堂。”在古代，每逢元旦佳節，宮廷便設宴賀歲，喜慶而隆重。此詩生動的描述了當時的賀歲場面：在這吉日良辰，君臣相聚在高堂之上，把酒歡飲，好不樂哉！

唐代詩人白居易在其《七年元日對酒五首》之二中寫道：“衆老憂添歲，餘衰喜入春。年開第七秩，屈指幾多人！”詩人已年滿六旬，新年元旦之日，就要走入人生的第七個十年了。有道是：“人活七十古來稀”。此詩表達了詩人不懼衰老，精神抖擻跨進新的一年的歡喜之情。

同爲唐代詩人的成文斡寫有《元日》詩：詩云“戴星先捧祝堯觴，鏡裏堪驚兩鬢霜。好是燈前偷失笑，屠蘇應不得先嚐。”說的是詩人新年天不亮就起牀，起牀後就端起酒杯慶祝新年的到來。猛然間，從鏡子裏發現自己已兩鬢斑白，感嘆過一年長一歲，已經老了。而這種元日專飲的多味藥酒“屠蘇”酒，飲時有個規矩：老少不能同時飲，而是從年齡最小者開始，依次而來，年長者居後。因古人認爲，每逢新年人增壽，少者長了一歲，是爲樂；而年長者卻失了一歲，是爲悲。年少者先飲，爲賀，年長者後飲，乃避忌諱也。詩人面對走向蒼老，沒有絲毫悲愴情緒，從“偷失笑”三字中我們可以看出，老詩人在自然規律面前，有一份難得的淡定樂觀心態。

南宋詞人大家陸游在《巳酉元旦》詩中雲：“夜雨解殘雪，朝陽開積陰。桃符呵筆寫，椒酒過花斜。”在新年伊始，詞家的心情是敞亮歡愉的。你看，夜雨已經將殘雪融化，初升的太陽衝出了多日的陰雲，我們的詞人在一副好心境中提起狼毫，揮寫春聯。“椒酒過花斜”之句，看出詞人的心情是何等的明快！

在古代歌詠元旦的詩篇中，最經典的'當屬改革家王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”此詩豪放大氣，乃古代辭歲詩中壓軸精品，爲後人傳誦不衰。此詩生動形象地描繪出在陣陣春風裏，歡樂的人們打開門窗，貼上新春聯，在爆竹聲中迎接新年的到來。流露出辭舊迎新春的喜悅之情。裏面更飽含着自己對推行變法革新的美好幢景。

明代陳獻章在《元旦試筆》一詩中抒發了自己對辭舊迎新的愉悅心情：“鄰牆旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩。老去又逢新歲月，春來更有好花枝。晚風何處江樓笛，吹到東溟月上時。”清新濃郁的生活氣息撲面而來。

清代愛國詩人詩人張維屏在《新雷》這首詠元詩中寫道：“造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。千紅萬紫安排着，只待新雷第一聲。”此詩抒發了自己對新春的渴盼之情。全詩雖未用“元旦”二字，卻道出了寒盡春生的自然規律，用“千紅萬紫”昭示着社會變革的必將到來，也描繪出了辭舊迎新的歡樂景象。

關於元旦隨筆4

今天是元旦，我、媽媽和外婆去超市。出門一看天氣，就跟放了很多煙霧彈一樣，陰森森的。

到了超市，媽媽第一件事就是給外婆買衣服，買完了又給她買，我想什麼時候才輪到我？都兩個多小時了，終於看到了玩具，我跑過去挑了一盒廚具模型，外婆給我買了一盒，我們高高興興地回去了。回到家，外婆切了一點蘿蔔丁給我，我放在小鍋子裏，倒點水，放在我家電暖器上，熱了以後，放了點芝麻、鹽，給我媽媽吃。

開始她不吃，在我的`請求下，她才把“飯”吃下去，給她也嚐嚐非吃不可的感覺！哈哈。

關於元旦隨筆5

元旦節是幸福的。透過玻璃窗一看，在溫暖的火爐旁男女老少圍着桌子在吃年夜飯，看起來是那麼的溫馨、那麼的`熟悉。

元旦節還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的煙花，大人也可以和長輩們一起說笑。

元旦節還是彩色的。你看公園裏燈會開始了，有的燈像龍，有的燈向小魚，還有的燈像小老鼠……

我喜歡過元旦節！

關於元旦隨筆6

元旦可真熱鬧啊，從早到晚都能聽到煙花爆竹的聲音。

元旦到了，超市裏更熱鬧了，人來人往，有的在買衣服，有的在買家用電器，有的在買吃的，收銀櫃臺前排起了長長的.隊伍。

匯德隆百貨商店裏面真是火爆場面，從一樓到四樓，有買珠寶的，的是買衣服的，大家都想買新衣服，好快快樂樂地過新年。

元旦真是熱鬧，到處是喜氣洋洋的。

關於元旦隨筆7

新的一年，總會給人新的希望，新的憧憬。

孩子們，從早晨就開始盼望着放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語。彷彿又回到開學初的樣子。發下試卷時的煩惱被拋在九霄雲外，快樂被渲染到極致，就連老師的批評，也忘記了，只是傻傻的樂呵呵地笑，下午的元旦聯歡提前就在心裏開始了。老師在電腦上敲字，孩子們在桌上寫字，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個不停，噢，打錯字了，回頭想制止，卻找不着了。孩子們，如果不是因爲考試複習緊張，老師多想從第一節課就開始讓你們玩個痛快。可是總是捨不得，捨不得讓時間這樣溜走，捨不得你空手而歸，捨不得看你拿着試卷時沮喪的臉。所以，才總是把你的思緒拉回來，提醒你認真聽。

元旦聯歡會上，老師提前在黑板上寫上了漂亮的彩字“元旦快樂”，每個同學的桌上，擺滿了從家裏帶來的小零食，平時是不讓隨便吃的的，今天是個例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴肅，笑眯眯地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了臺詞，膽大的同學，還沒來得及把嘴裏的糖果吃完，就急匆匆地搶過話筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來了全班的小合唱。我這個語文老師再忙也得來呀，給大家送來了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重現》素唱了一遍。不用聽得懂，只要有歡樂的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只願你把今年的快樂帶進明年，就足夠了。

在休息的空檔裏，我曾經教過的學生，又簇擁來，向我傳遞着新年的`快樂，那個不愛說話的王安琦，給老師寫了一首小詩；那個調皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫上了新年祝福；一說話就臉紅的梅芳豔把裝滿巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走後我才發現；文章寫得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封裏……小小的人，就這樣一天天，一年年長大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入國中，總是因爲半途的割捨，對他們有一份愧疚，有一份牽掛。新年裏，也是感情的一個梳理吧，總讓人還念起曾經在一起的人，曾經共同走過的歲月……

元旦的三天假期，終於可以睡個懶覺，終於可以跟在你們爸媽的後面隨意地遊玩，多好。元旦過後，就是寒假，就是熱鬧的春節，冬天的快樂，也許就在這些節日裏了。長大了一歲的孩子，忘不了爲這些節日添上一份驚喜，能自己獨立睡覺，會收拾自己的房間，會洗自己的襪子，在父母疲勞的時候，給父母捶捶背，更因爲，由於自己的努力，可以驕傲地拿出獎狀，讓家人和親戚共同分享……

孩子們，在新的一年裏，有老師和家長的目光，在熱切地期盼着你，期盼你健康成長！

關於元旦隨筆8

12月31日，我們班舉行了一年一度的慶元旦活動。同學們在這次活動中紛紛展示出自己的才藝，大家非常開心，教室被打扮的`五彩繽紛的。

我和我們班的小珺同學擔任本次活動的主持人，開始念名單，1號：小晨，2號：小明……到小玄的時候，大家鬨堂大笑，小玄居然唱出《好姑娘》。小航走模特步，小航很胖，還跳街舞，學動物叫，沒把他累死，倒讓大家哈哈大笑，還有人把小航的節目叫“狗熊跳”。我表演了古詩朗誦《古朗月行》和《飲湖上初晴後雨》。

這次活動就在熱烈的歡呼聲中結束了。

關於元旦隨筆9

1月1日是外國人的過年，和中國的春節不同的則是日子。無論是元旦還是春節，都是人們對過去的總結和對未來展望對的日子。對於學生來說，元旦節不僅可以休息三天，而且在這之後馬上就是全國學生更期盼的寒假，也意味着我們一個學期的努力就要有證明的時候，努力的同學，可以拿着自己的成績表高高興興的回家，那些成績不好的學生，就應該反思自己的不足，給自己的來年學習制定更好的計劃。對於小孩子來說，天真爛漫，過完元旦的假期，春節一到不僅意味着自己又長大一歲，還可以拿到父母長輩紅包。對於已經進入社會的成年人，可以對來年工作的總結，對未來工作進行計劃，最重要的就是要開始發年終獎啦。對於老人，一年的等待，換來一家兒女的相聚。

隨着每個人年齡的'增長，隨着職業的變化，對於每個人來說，元旦都有不同的意義。記得小時候，還不認爲元旦是什麼重要的節日，只知道能放假還是挺開心的，等繼續向更高學府深造得到時候，對於元旦節的認識變得更加深刻，雖然對於假期充滿期待，但對自己的學習也是一種檢驗。元旦對於每個人的意義都不同，但值得我們去總結過去展望未來。

關於元旦隨筆10

當學校裏發動了開展活動的號召時，我又是一如既往地自卑擔憂，自己既不會唱歌又不會跳舞，拿什麼來應對這次公衆活動呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個老大難。直到某個週六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，於是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽衆，在家裏這個小舞臺中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽歌星的曲目時，除了會在意曲目的曲調外，也都會刻意去模範音色，可要知道，每個人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等於選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的`，就得選如《值得》、《乾杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風采，哪怕自己樂感再出色！

以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟着歌星合唱，合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公衆場合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂的包袱，在兒子讚賞的目光中突然發現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準自己適應發聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來，我想不打動現場聽衆都難呀。。。。。。

一次活動，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實而快樂！或許這就是發現生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

關於元旦隨筆11

今天，我們開元旦慶祝會，因爲這是我們在國小階段的第一個元旦，因此大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚歎不已。節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精緻的小笛，吵鬧的'同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽着。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，後來忽然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹着，我們聽着，完全沉寂在音樂的王國裏，腦子裏彷彿看到茂密的大森林，音樂中透着一股花香的味道。

忽然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打岩石的聲音隨處可聽，還回響着隆隆聲……。忽然，什麼都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這麼好聽，誰會不爲之感動呢！輪到我爲大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀衆隨便抽一張牌記住，然後我就開始找，最後果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之後，忽然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

後來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰後合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦裏。

關於元旦隨筆12

三百六十五個日子悄然消逝

又一個春夏秋冬不復重來

回首走過的路

是坦途？是小徑？還是沼澤遍佈？

回首來時的.坐騎

是飛機？是汽車？還是深深足印？

回首以往的天空

是晴日？是陰霾？還是風雨交加？

歲末了，

單位無論大小都在做年終總結

你我是否也該駐足片刻

盤點一下得失

親情、友情、愛情、事業

你收穫了什麼？

失去了什麼？

淡泊了什麼？

雖說昨天已成歷史

但它與明天緊密相連

你可想好

如何把昨天的沼澤地

化作明日的陽光大道？

如何把昨日的泥濘腳印

化作明日疾馳的車輪？

如何把昨日的濁浪排空

化作明日的光風霽月？

又一個三百六十五日翩然而至

又一個春夏秋冬如期來臨

讓我們張開雙臂，綻放笑容

迎接二零一三的到來吧

關於元旦隨筆13

元旦節馬上就要到了，爲了讓孩子們愉快的度過節日，每年我們園裏都會舉辦一次元旦聯歡會，現在只要是除了上課的時間之外，每個班都在緊張有序的進行排練，在園裏隨處都可以看見他們的身影，有的在教室裏，有的在樓道里，有的在操場的一角，只要是空閒的地方都被佔領了。今年聽說園裏要好好的.舉辦一次，所以規定每班最少出兩個節目，聽到這個消息，感覺壓力特別大，因爲我本身對音樂舞蹈也不太懂，也沒有經過專業的訓練，所以只好自己在網上看視頻。剛開始，我在排練時是讓幼兒模仿音樂視頻中的舞蹈動作，但是沒多久我就發現很多動作並不適合我們班的幼兒，而且由於我是模仿視頻中的動作，所以我在無形中對視頻產生了依賴感，在排練過程中，總會不自覺地去看視頻，特別浪費時間。當然，我很快地意識到了這樣的排練很不妥。於是我開始對舞蹈進行調整，決定不再模仿別人的舞蹈，不再依賴視頻，只是從中挑選了幾個比較新穎且適合我們班幼兒的動作，其他部分全部由我自己原創。這樣在排練舞蹈時可以做得心中有數，不去依賴任何東西，只靠自己，而且效率大大的提高了，在排練的過程，自己也收穫了很多的經驗，有了很多感想。

忙碌的十二月使我成長了很多懂得了很多感謝同事的支持配合，如果沒有你們，我一個人的力量是遠遠不夠的！緊張的排練還在繼續，我相信通過努力和孩子們辛苦的排練，一定會把最精彩的節目呈現在大家面前，讓我們一起加油！

關於元旦隨筆14

夜深了，想必鄰居開的Party也已結束了吧。我望着天花板，靜聽着全家3只鍾一起擺動的聲音。我知道，再聽若干聲之後，舊的一年會離開，永遠不再回來。而我國中的黃金時代，也將戛然而止，這個元旦，或許將成爲我國中生活中最後的一個有氣球和笑聲還有白雪的日子。

這個元旦是與衆不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧着嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看着它們輕輕地着落，然後化成水，最終煙消雲散。我還讓它們鑽進我的鞋子裏，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的.感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬於我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。

如果說雪的到來是一種意外收穫的話，那元旦聯誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動的是準備過程中的快樂，以及從未體驗過的經歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯誼會當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發燙的歡樂。

關於元旦隨筆15

今天，過新年。大家穿新衣，帶新帽。每家每戶貼對聯。天剛朦朦亮，人們就噼裏啪啦地放起了鞭炮。今天的早飯家家戶戶都吃餃子和湯圓，象徵着團團圓圓，美滿幸福。吃完早飯，我和大人一起去拜年，大人們總是給孩子們很多的.糖果和壓歲錢，我的口袋都裝不下了。

我們拜完年，媽媽帶我們去公園裏玩，公園裏人來人往，十分擁擠。我們玩的很開心。要是在新年的這一天過生日，那該多好呀？