人要具備哪些能力

學習能力、專業能力、表達能力、行動能力。

人要具備哪些能力1

1. 學習能力

這是一個人在學習知識、提高自己方面所表現出的技能和力度。

學習能力是一個人一生所有能力中的基礎能力。學習是要講究方法的，而且還蘊含着一些技巧。方法加技巧，即爲技能。一個人在學習時所表現出的熱情、自覺、勤奮、效率等，則集合成了學習的力度。

爲了能更精準地描述一個人學習能力的強弱，我們也可以把一個人的學習能力分解爲注意力、觀察力、認知力、理解力、思辨力、想象力、概括力、記憶力等板塊。

在學習能力中，思辨力是極其重要的。沒有思辨力或者思辨力不強，最好的結果也就是一個知識的“記錄儀”而已。由思考問題、分析事物、辨別是非、判定真僞、選擇路徑、決斷取捨等方面所構成的思辨力，是決定學習效果的最主要因素。

思考問題和分析事物屬於“思”的一面，辨別是非、判定真僞、決斷取捨，選擇路徑屬於“辨”的一面。

這裏所說的“思”，是建立在對客觀事物的分析、對客觀規律的把握、對已有知識的運用之上的一種理性思維。它可能是解決問題的一套方案謀劃，也可能是一個邏輯推理的思想過程，還可能是一種再創造的構思設想。

這裏所說的“辨”，是在慎思之後的明確辨別、判定、選擇和決斷。孟子說：“心之官則思，思則得之，不思則不得也。此天之所與我者。”（《孟子·告子上》）孟子的意思是說，心臟就是用來思考的。思考就會有所得，不思考就什麼也得不到。這是上天特意賦予給我們人類的。如果我們不肯思考，確實是有負“上天”的厚愛了。

　　

2. 專業能力

這是一個人在其所從事的某一行業、某一學科、某一領域中所表現出的專業方面的技能和力度。

當今社會，有很多職業具有很強的專業性，比如教師、醫生、律師、飛行員、考古研究員等等。如果身在這些行業之中，專業能力不強，是很難勝任本職工作的，幾乎不可能取得什麼成就，有時甚至會誤人子弟，或者釀成大禍。

2014年12月28日馬來西亞亞洲航空公司飛往新加坡的QZ8501航班，從印度尼西亞泗水起飛不到1小時後墜機，導致機上162人全部遇難。有分析認爲，當地的氣象條件惡劣和當時駕駛飛機的副駕駛經驗不足可能是導致這場空難的主要原因。

如果從飛行專業知識的層面來考察這位副駕，他一定是合格的，否則他也不可能坐到副駕駛的位置上。但是，如果從專業能力的角度來衡量，他一定是欠缺的，因爲他的飛行小時只有不到3000小時。這裏所強調的飛行小時數，等於強調的就是專業能力。

3. 表達能力

這是一個人在表達自己的思想、情感、意圖和傳授知識、傳遞信息時所體現的技能和力度。

表達，不但有技法高下、技巧優劣之分，而且也有魄力大小、效率高低之別。這裏說的魄力，是敢不敢表達的問題；這裏所說的`效率，是達到表達目的的速度和效果。

表達能力可分爲語言表達能力、書面表達能力和行爲表達能力等3種形式。

語言表達能力，是指在說話、演講、報告時運用語言元素的技能和效果。

書面表達能力，是指撰寫各種應用文稿的寫作水平，當然也包括恰當運用表格、圖形的技巧。

行爲表達能力，是指用肢體動作或者做事的實際行動來展示思想、情感和意圖的能力。

不過，人們通常所說的表達能力多是指語言表達能力。

4. 行動能力

這是一個人在執行指令或將自己的意願變爲行動時所表現出的技能和力度。

對於個人來說，它是行動力，是執行力；對於團隊的組織者和領導者來說，它是決策力、領導力。

我們改變命運、改造世界，都是要靠行動來實現的。學習知識的目的就是爲了更有效地行動。

擁有知識之後沒有行動，等於沒有知識。

有了夢想之後沒有行動，那只是幻想。

有了計劃之後沒有行動，計劃就變成了空話。

總之，如果沒有行動，一切都不可能變得更好，而且只能是越來越糟。

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1、學習能力學習能力是成就未來的最關鍵的要素。具有良好的學習習慣與學習方法，知道勞逸結合，學習目的與重點突出。

2、表達能力要做大事，就必須練好自己的口頭、書面與圖表（用圖、表、畫等表達自己的觀點、態度與立場）表達能力。

3、興趣廣泛世事洞明皆學問，對與多彩的世界，要充滿好奇與興致，對各種學問和活動都表現出較大的興趣。

4、毅力有理想、抱負的人很多，但雄心勃勃的人需要具有很強的堅持性，能把被指定必須完成的任務當作重要目標去努力完成，纔可以實現夢想，成就事業。

5、專注力凡事能夠集中力量、堅持不懈，不受環境與心情的干擾。

6、好奇心好奇是專注的.表現之一，好奇能迸發聯想，促成熱愛。

　　

7、想像力要學會獨立思考，善於做夢與幻想。

8、思維活躍、思想靈活你們這個年齡需要及時擺脫偏見，用正確的觀點看問題、解決問題。要思維敏捷，辦事靈活，不受傳統觀念的禁錮與約束。

9、敏感具有超過年齡的機敏性和敏銳的觀察力，將使你們顯得更加超羣與出衆。

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一、獨立謀生能力

謀生能力是人在社會中生存、發展和實現自我尊重所必備的能力。要提高自己的謀生能力，需要不斷學習和積累知識和技能。你可以選擇學習一項技術、工藝等職業技能，增加自己的職業競爭力。同時，還需要靈活運用自己所學所長，開拓視野，不斷創新，不斷完善自己。在社會上，還要恰當地控制好自己的情緒並處理好人際關係，確保自己的身心平安。

二、自我管理能力

自我管理能力是指個體對自己思想、情感、行爲的有效管理能力。要提高自我管理能力，首先需要保持一個積極向上的心態，勇於面對生活中的困難和挑戰。其次，需要對自己的行爲進行規劃、調節和控制，自覺遵守社會公德和倫理道德，保持良好的自律習慣，有效地管理好自己的時間、精力、資源及財富。

三、生活決策能力

每個人所做出的決策都會影響自己的生活和發展。要提高自己的生活決策能力，需要加強自己的思維能力和邏輯推理能力，提高自己的信息獲取和處理能力，確保自己做出的決策是合理、科學和可靠的。要學會清晰地思考，用正面的心態看待問題，儘量做到客觀理性，以及善於總結經驗教訓。

要有計劃地制定目標，規劃自己的生活和未來發展方向，以充分利用時間和有限資源。要掌握正確的情緒表達方式，減少衝動決策。要及時跟進最新的.信息，爲決策提供更多的選項和思路。

　　

四、社交合作能力

社交合作能力是指個體在社交交往中所表現出來的溝通、協調和合作能力。要提高自己的社交合作能力，需要注重自己與他人的互動，建立良好的人際關係，加強溝通交流和協調合作，尊重別人的權利和利益，處理好自己與他人之間的關係。要善於傾聽他人的言語、觀點，理解對方的需求和感受。

要尊重他人的意見，願意與他人一起完成任務，承擔自己的責任和義務。要清晰、準確地表達自己的意思，避免產生誤解和不必要的衝突。要與親友同事建立相互之間的信任感，並積極維護關係，有效地解決交往過程中的問題和難題。要注意改變自己的方法和策略，以適應環境的變化和合作中出現的問題。

五、信息獲取和處理的能力。在信息爆炸的時代，我們每時每刻都在接受各種各樣的信息，如果沒有正確的處理和運用，很容易被巨量的信息所淹沒。

因此，現代人應該懂得篩選和分析信息，以及學會尋找有效的信息渠道。首先，收集信息應該具有相應的篩選能力，儘可能篩選出有用信息並忽略那些無意義的信息。其次，在整理和存儲信息時，需要劃分出合適的分類和標準，提高信息查找和利用的效率。最後，獲取和利用信息時，應當具備相應的解讀能力和分析能力，更好地利用這些信息。