老師說孩子經常不寫作業我怎麼回答他

感謝老師，對老師的負責感表示由衷地感謝。

老師說孩子經常不寫作業我怎麼回答他1

孩子的作業是必須要完成的任務，但偏偏我們能夠從老師那裏得知：孩子經常不寫作業。那我們作爲家長，就需要給予孩子適當的批評，讓孩子能夠早點改正這一壞習慣，這樣對孩子纔是較爲有利的，也是能夠讓孩子更好去進行學習。

老師說孩子經常不寫作業我怎麼回答

多謝老師提醒！對於孩子經常不寫作業的情況，是我們沒有很好地起到監督的作用，給老師帶來麻煩了！我們家長也會進行監督和檢查的，我們通過其他同學或其家長聯繫，瞭解作業的具體內容，並督促孩子儘快並檢查孩子的完成情況。

同時也希望能與老師進行面對面溝通，想和你探討一下對孩子時間的安排，想了解孩子在學校的`具體情況是什麼樣的，不知老師什麼時間有空？

孩子經常不寫作業我怎麼處理

1、做好正確的陪伴

現在家長陪孩子寫作業是一種普遍的現象，但是在陪孩子寫作業的過程中，卻不能完全的把精力投入到孩子身上，要不了一會兒就忍不住要去看手機。孩子很容易就被家長的這個動作給吸引了，他就不能靜下心來寫作業。

即使是陪孩子做作業，自己不需要時刻將就，那也要看看書，看看報紙，讓孩子看到父母也再不斷的學習，從而給孩子做一個好榜樣，幫助孩子對學習產生興趣。這樣也就不會對孩子造成影響，孩子也就不會出現經常不寫作業的情況了。

2、給孩子更多的包容

我們大人都知道被別人說了難聽的話，自己心情都會很差，被被人這怪了，情緒也會低落。大人說那些難聽的話，自己心裏認爲是隨口說說的，但說者無意聽者有心。孩子會很傷心、會很害怕。

孩子既然在問作業問題，那麼說明他在思考，而且遇到了困難，那麼就不要去打斷孩子的積極性，孩子敢於向你問問題，說明他是十分信任你的。雖然孩子三番兩次的問同一個問題，說明他還有不懂的地方，想要完全弄明白。平常家長也要不斷學習，以便能很好的回答孩子的問題。

3、觀察孩子的需求，主動提出援助

有不少孩子上課時，沒能完全接收老師的講課知識，自然在做作業的時候他們就會一臉困惑，他們希望有人在旁邊指點自己，這個時候，家長能否有這個能耐是一個問題，或根本沒有察覺孩子的求援表情，只是把孩子單一看做是“不努力”，那孩子就會更加磨蹭了。

家長們需要做的是仔細觀察孩子的需求，主動提出援助，幫助孩子脫困。在這裏，家長要細心一點，有些孩子非常愛面子，你過於明顯或語句不友善時，他們會拒絕你的援助。這個時候你的援助就表現得不經意，讓孩子覺得自然是很重要的，纔不會出現經常不寫作業的情況。

如果您是家長，您可以這樣回覆老師：

“老師，非常抱歉聽到這個消息。我將會盡快與孩子溝通，瞭解他沒有完成作業的原因，並且監督他儘快補上。同時，我們也會加強他在家庭中的學習和管理工作，確保他今後能夠按時完成作業。”

如果您不是孩子的家長，您可以這樣回覆老師：

“老師，我非常遺憾聽到這個消息。我會盡力幫助孩子儘快完成作業，並且監督他今後的學習和管理工作。同時，我也希望您能夠給予他更多的指導和幫助，讓他能夠更好地適應學校的學習生活。”

如何放手放孩子自己寫作業

劃清責任：家長心裏一定要明白，作業是孩子的責任，一個人只有自己獨立選擇，自己感受過程，自己面對選擇所帶來的結果的時候，人才開始真正的負責任；因此，作業的事情完全要交給孩子去選擇，去感受，去自己獨立面對後果。

只有放手纔有責任：放手（切記：不是“撒手”）就是讓孩子自己選擇，幾點寫作業，怎麼寫作業，寫不寫完作業，家長都不要管了，那是孩子的事情，只有他面臨後果的時候，他纔會反思和提高；這一點很多家長都能明白，回家也都能做到，請注意，其實是做不到的！

因爲他們抱着放手作業孩子就能把作業寫好的想法，他們的'着眼點還是作業上，當孩子作業沒有像家長預想的結果的時候，家長就又開始包辦不放手了。

這是虛僞的。家長的着眼點是讓孩子有責任，讓孩子承擔他選擇的後果，而不是作業。

放到底：真的不管孩子作業，放到底，因爲有體驗纔會有經驗，孩子可能會面臨老師批評，那也是他的體驗；只有放到底，你才能看清楚你孩子的本質，孩子無外乎三類。

第一類，放到底孩子自己着急的想辦法的，這類孩子可以是可以通過這個體驗而承擔起寫作業責任的。

第二類，自己着急不知道該怎麼辦的，情緒控制差的，擔心害怕的，這個時候家長要悅納孩子，適時給與幫助，孩子也能夠通過體驗而承擔起寫作業的責任。

第三類，根本無所謂的，就連老師批評都無所謂的孩子，這類孩子就是大問題了，他可能沒有責任心，可能沒有羞恥心，可能厭學，可能親子關係問題很嚴重，如果是這樣，我們建議家長要通過找專業人士系統學習來解決這一問題了。

始終信任：在放手的整個過程中，有一點特別重要，就是內心中始終都信任孩子會越來越好！這個信念和積極的心態要一直都有，爲什麼家長不放手？因爲家長放手不徹底？爲什麼很多家長頂不住老師壓力。

其實是因爲家長內心中不相信自己，因爲家長內心中不相信孩子能夠越來越好！在他們的心中，擔心大過信任，請記住“擔心孩子就是詛咒孩子”。

同時，要記住，“不是嘴上信任孩子而是內心信任孩子”，家長千萬不要用自己的腦來騙自己的心。