七年級孩子寫作業拖拉怎麼辦

營造氛圍、制定計劃、培養時間觀念。

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1、營造氛圍

孩子寫作業時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，會給孩子樹立一個壞習慣。正確的做法應該是，孩子做作業，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升。

2、制定計劃

和孩子一起制定一個計劃是一個好方法，尊重他的想法，讓他決定做作業的時間和順序，家長在時間上提出改進意見。在時間安排上達成共識，孩子纔會心甘情願的遵照計劃執行。因爲計劃是以他爲主制定的，他有主人翁意識，慢慢改掉寫作業拖拉的壞習慣。

3、培養時間觀念

時間看不見，聽不着，聞不到，抓不住，抽象得幾乎難以語言描述，理解起來本就不容易。孩子的時間觀念，更不可能雜草一樣靠自己野蠻生長，必須經過家長的精心引導。讓孩子感知時間的存在，徐徐升起的太陽，逐漸變綠變黃的樹葉，越長越大的寵物狗，告訴他背後都是時間在流動。

　　

4、不要給孩子很大的壓力

兒童時期應該是快樂的。有的家長對孩子的要求太高，，七年級的孩子學習壓力慢慢加重，就不要給孩子報名各種補習班培訓班，讓孩子學習各種各樣的東西。規定嚴格，孩子壓力太大，會有痛苦感。因此，想要逃避這一切，用拖拉來得到短暫的快樂，慢慢的養成了做事拖拉的習慣。

5、設立能引起他注意力的目標

沒有目標就沒有動力，沒有動力做事情就沒有效率，這就是患有拖拉習慣的根源。所以解決孩子寫作業磨蹭、拖拉的問題，可以利用目標引導訓練方法，預先設立目標，吸引孩子的'注意力，讓孩子有儘快完成作業的動力。

6、在生活中，儘可能讓孩子獨立

生活習慣和寫作業是同樣的道理，家長不要總是太多催促，要讓孩子自己習慣去支配自己的生活，讓孩子從生活習慣到學習習慣慢慢改變，需要時間，也需要家長更多的耐心，最重要的是要讓孩子明白，自己的事情自己做，自己做不好，因爲磨蹭拖拉而導致的後果，要由自己來承擔。

七年級孩子寫作業拖拉怎麼辦2

孩子寫作業拖拖拉拉怎麼辦？

1、多與孩子溝通交流

讓孩子積極學習的前提是讓孩子先感受到愛，快樂愉悅的環境會讓孩子奮發向上，從而內心充滿力量，自覺主動地學習、寫作業。父母除了與孩子溝通學習上的事情，更要多關心孩子的日常生活，多與孩子進行溝通交流，讓孩子明白父母的愛不是建立在自己學習好的基礎上，而是愛他本身。

2、建立良好的時間觀念

要讓孩子建立良好的時間觀念，就要培養孩子良好的學習習慣，讓孩子做事有一定的節奏感。每天可以將孩子的學習任務進行制定，然後還要給孩子留下可支配的自由時間，這樣孩子就可以更好的利用這些時間來做自己想做的事。

3、營造良好的學習氛圍

如果在孩子學習的過程中，周圍有其他擾亂他們學習的東西，很有可能讓孩子異常的浮躁，不能集中注意力，所以，爸爸媽媽營造良好的學習氛圍非常的關鍵。如果想要陪孩子寫作業，就要避免發出聲音，除此之外，在書桌上面也儘量不要放其他的無關的用品。

畢竟有一部分孩子在寫作業的過程之中，有可能去切橡皮、畫畫等。想要讓孩子快速的寫完作業，只需要在桌子上放一個本子和筆，以及其他用品就可以。

　　

孩子寫作業拖拉的原因：

1、孩子沒有時間觀念

有一部分孩子在小的時候，爸爸媽媽會教他們認鍾，同時限制孩子的玩耍時間，也就會讓孩子認識到十分鐘是多久？半小時是多久？一小時是多久？

在這樣的情況之下，孩子不管做什麼事情的時候，對於自己的時間就會有一定的預判。那麼他們自然而然不會變得比較磨蹭，畢竟他們明白自己現在沒有做就有可能推後。可是對於那些拖延症的孩子來說，他們總是會缺乏時間觀念，認爲“一拖再拖，自己還能拖”。

2、環境的影響

孩子的天性是活潑好動，對於周圍的一切總是充滿了好奇心，當他在寫作業的'時候，父母以及其他家人在看電視劇、玩遊戲、刷手機，或者是談笑風生、走來走去製造出動靜等等。孩子抵抗誘惑的能力薄弱，當身邊的人出現如上種種行爲，勢必會吸引孩子的注意力，使得他分心，難以專心在寫作業上。

3、孩子不能集中注意力

想要讓孩子專注於自己的作業，也必須要集中注意力，但是大家也都明白“玩是孩子的天性”，他們在做事情的時候會被周圍其他事物吸引。

加之很多父母在孩子寫作業的過程之中，會在旁邊刷小視頻，或者做其他的事情，那麼這樣就會使得孩子的注意力被吸引過去，無法認真學習寫作業。長時間如此，孩子的注意力就會被分散，自然而然就養成了磨蹭的習慣。如果父母還不懂得引導，那麼情況就越原來越糟。

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孩子寫作業拖拉墨跡怎麼辦？

1、安靜陪伴

當孩子寫作業的時候，有些家長很喜歡悄咪咪地去看孩子是否在認真學習，或是以送牛奶、拿東西的藉口反覆進出孩子的房間，這樣對孩子集中注意力都很不利，孩子剛靜下心來又被打擾了，然後又要花一段時間靜下來，孩子寫作業的效率也很低。家長們只需要安靜地呆在客廳或是自己的房間就可以了，讓孩子知道你在，就行了。

2、做計劃

在孩子寫作業前可以花一點時間跟孩子一起做晚上的計劃，某個時間段該寫什麼作業，寫完這科可以到客廳吃個水果，然後再回到房間寫下一科的作業，計劃做得越詳細越好，完成一項就打一個勾，完成得不夠好的就打一個三角形，下一次繼續改進，這樣的方式能大程度的激起孩子的好勝心，孩子也會集中注意力完成任務。

3、引導孩子先複習再寫作業

有些孩子寫作業拖拉磨蹭的原因是對課上所學的內容不夠熟悉，不得不邊翻書邊寫作業，自然無法快速高效地完成作業。所以，想要提高孩子的`寫作業的效率，家長必須引導孩子先複習再寫作業。不僅要翻閱教科書上的內容，熟記重要知識點，還要複習課堂筆記本上的內容，熟記老師補充的知識點，總結例題的解題方法，並把沒有記錄完整的內容補齊，這樣做就能達到複習鞏固當天所學內容的目的，有效避免寫作業拖拉磨蹭的問題。

4、讓孩子獲得快速完成作業的好處

很多父母看到孩子快速完成了家庭作業，於是趕緊又給孩子安排一些附加作業，希望孩子多學一點，少玩一點。卻忽略了孩子可能出現的心理：我作業寫得越快，要寫的作業就越多，反正父母也不讓我玩，不如拖拉磨蹭慢慢寫，混到睡覺，還可以少寫點作業。

因此，當孩子快速完成作業以後，要把節約出來的時間交還給孩子，讓他做自己喜歡的事情。只有孩子獲得了快速完成作業的好處，他以後纔會願意快速地完成作業。

　　

孩子寫作業拖拉墨跡的原因：

1、家庭學習環境不佳。

孩子寫作業磨蹭拖拉，孩子在家寫作業，如果沒有良好的學習氛圍，很容易讓孩子分心。孩子寫作業的思路被打斷，寫作業的速度自然就會變慢，而且長此以往孩子心理還會產生一種埋怨心理，在作業上面會可以去拖延。

2、缺乏學習興趣。

很多孩子放學回家就想着看電視、玩電腦，但是家長偏偏強制他們學習寫作業，產生逆反心理的孩子自然不會如此配合家長的命令，反正寫完作業也不能玩，還不如慢點寫。

3、時間觀念不強。

孩子寫作業磨蹭，很大一部分原因是他們不懂得時間的意義。寫作業是一個痛苦煎熬的過程，能拖就拖。如果家長跟孩子約定，一個小時內寫完作業就可以出去玩，孩子肯定半個小時就能寫完。