孩子貪玩不愛寫作業怎麼辦

家長首先要改變態度，督促孩子寫作業是被動的做法，容易讓孩子產生是爲老師和家長寫作業的錯誤思想，要和孩子做朋友式的交流，瞭解孩子的問題在哪裏，根據孩子的性格，幫助制定放學回家的學習計劃，一定要給她留出玩的時間，尊重孩子的天性。如果孩子爲玩而應付作業，可以適當減少玩的時間以示“懲戒”，待孩子改觀後再恢復原來玩的時間。一開始要特別注意及時表揚孩子一點一滴的進步，讓孩子心情愉快地寫作業，變被動爲主動，堅持一段時間會有效果的。

孩子貪玩不愛寫作業怎麼辦1

一、調動孩子自主學習的積極性。

當孩子對於學習的認知更爲正面並且對此保有一定的信心時，孩子對於學習這件事會表現出比較積極的一面。當孩子明白自己可以在學習這件事上做得很好，並且能夠從中獲得一定的成就感時，孩子身上的行動力便會得到激發。

　　

二、幫助孩子明確學習中的目標感。

有目標感的孩子在學習上會擁有更強的自主性，這是因爲目標感對孩子形成了一種很正面的刺激。所以父母們有必要爲孩子設定一個合理的目標，激發孩子的好勝心，讓孩子擁有主動去突破的意識。

三、對孩子制定明確的學習計劃。

明確的`學習計劃具有非常強的可操作性，同時孩子在計劃的約束下更加有時間概念。顯然有了時間概念後的孩子更加能夠提升學習的效率，這對於孩子的學習方面來說是一種非常直接的助力。

孩子貪玩不愛寫作業怎麼辦2

學習最終要服務於生活，要麼我們可以從學習中獲得快樂和滿足感，陶冶情操；要麼學習可以幫助我們的生活更加方便快捷；要麼學習可以幫助我們達到我們想要的目的，帶我們到達夢想的彼岸。

一、孩子不愛學習不寫作業怎麼辦？

1、尋找替代品，開發孩子其它健康的興趣愛好

我們可以根據孩子的喜好引導孩子，幫助孩子開發興趣。喜歡遊戲的孩子可以引導他們參加編程課，陪孩子一起去做戶外運動等；或者是學習一項新的技能比如網球，烘培，象棋等。

2、信任孩子

如果你能發自內心的相信她那麼孩子也能感受到這種信任。如果他將來自家長的信任轉化成自信，那就能有很多力量克服學習的困難。最後再說，不要輔導作業，不要輔導作業！除非孩子主動尋求幫助，那麼不要輕易去破壞孩子自主學習的意識和習慣。

3、給予孩子更多的陪伴

很多電子產品上癮的孩子都是因爲缺乏高質量的'陪伴，於是他們開始從電子產品中尋求陪伴。家長可以多安排一些親子活動，給孩子分配力所能及的家務，讓孩子承擔起家庭成員的職責。在和孩子一起做家務的同時，也是很好地瞭解孩子，和孩子高質量互動的時間。

4、帶孩子參加志願者公益活動，讓孩子體驗到自己的價值

家長可以帶孩子去參加一些志願者活動，比如孤兒院的親子活動，照顧流浪動物，社區志願活動等，讓孩子在志願服務中，感覺到自己的價值。

　　

5、培養孩子對學習的興趣

在生活中，早點啓蒙，讓孩子多接觸語文數學物理化學歷史地理的兒童繪本，爲孩子做好早期啓蒙，啓發孩子的學習興趣。並且不要用打罵輕易毀掉孩子的學習興趣，這很重要，一次都不要做，一次都不要。

二、孩子不愛學習不寫作業的原因：

1、作業會讓孩子感到迷茫

還有一部分孩子完全是因爲作業會讓他們感到迷茫，每次看到密密麻麻的作業，他們都會感覺到生活很有壓力。孩子還是希望自由的，尤其是能夠在蔚藍的天空下奔跑時的樣子。如果孩子總是腦海裏想着這些富有壓力感的東西，自然也就不願意妥協了。

2、處於緊張的原因不愛寫作業

每當孩子看到作業的時候就會想起在學校生活的日子，他們就會由衷的感到緊張。很多孩子都不太喜歡寫作業，這是事實，他們不想讓自己回到家裏還要解決作業。畢竟孩子總是覺得回到家裏面就解脫了，如果還需要寫作業的話那就真的太沒有人性化了。

3、本能對作業比較排斥

更多的孩子是對作業產生排斥，因爲他們實在是不喜歡做自己不願意做的事情。就算是父母好說歹說，也絕對是沒得商量的。那種討厭就是本能的產生排斥，就像是不愛吃飯的人，他就是不愛吃飯。父母用盡渾身解數也沒有辦法讓孩子改變，作業讓孩子太苦惱了。

4、可能父母太過於嚴厲

如果說父母特別嚴厲，讓孩子一回到家就感覺不到溫暖的話，那麼孩子又怎麼可能願意寫作業呢？但是有的父母就是覺得如果不能夠有效的壓制住孩子心裏的躁動，那麼他們是絕對不會乖乖聽話的。但是面臨着父母給予的壓力，再加上本能的不愛寫作業，孩子一定會崩潰的。

孩子貪玩不愛寫作業怎麼辦3

一、八年級孩子不想寫作業怎麼辦

1、制定日常作息表

家長可以和孩子一起做一張日常的作息表，每天幾點鐘開始寫作業、幾點鐘學習都清楚明白地列出來，當然同時玩耍的時間也要加上，培養孩子每天寫作業的好習慣。

如若違反要給予適當的懲罰，比如減少看電視的時間（或玩遊戲的時間）、免掉當月要買的玩具或推遲購買。

2、多給孩子鼓勵增強自信

孩子總是希望得到鼓勵和讚美，適當的鼓勵可以讓孩子增加自信，他就會越想要表現自己，這樣孩子就可以慢慢自覺學習。

3、適當地給予孩子獎勵

如果孩子的作業做得很差，寫的很亂，可以讓他再做一次，如果他做得更仔細，可以給予孩子適當的獎勵。可以用代幣獎勵法，比如，累積一定數量的“小星星”可以兌換相應的物品。也可以是精神獎勵，讓他休息和玩耍，比如看一會兒電視。

4、調整寫作業的順序

八年級孩子不想寫作業，可能是因爲某些作業的量或者難度特別大，擔心自己需要花費大量時間寫作業，或者根本就不會做。其實，不想寫作業是沒有學習自信心的一種表現，所以，學生要適當調整寫作業的順序，從自己比較擅長的學科開始寫作業。

這能逐步積累學習自信心，降低寫作業的難度，加快寫作業的`速度。學生按部就班地完成作業，也不會爲作業量過大而頭疼了。

　　

二、八年級孩子不想寫作業的原因

1、缺乏興趣

學校之所以要求學生回家後寫作業，其實這是一個複習當天所學知識的過程，在學習過程中，只有及時複習才能讓學到的知識得到鞏固。

但是作業的形式，對孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習冊，孩子周圍比寫作業好玩兒的事情太多了，如果作業不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。

2、缺乏計劃性

在家長眼裏，孩子寫作業磨蹭就是屬於不認真的表現。可八年級孩子對於時間的把控能力不夠強，越不想寫就寫得越慢，寫得越慢就越容易捱罵，最終就是親子之間戰爭爆發。