女孩的叛逆期一般是什麼年齡段

女孩的叛逆期一般是在12至18歲之間。

女孩的叛逆期一般是什麼年齡段1

但是每個女孩的叛逆期與表現的方式不平樣，一般的女孩通過老師、家長的引導能向好的方向發展，但也有很多女孩在叛逆期由於沒有正確的引導或者說比較極端，這就需要引起家長的注意。

同時叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監護。

女孩的叛逆期該怎麼教育

1、整合心態，改變教育方式

家長有時候在面對女孩叛逆期的時候需要調整心態，我們不能十幾年如一日的用一種方法，用一種思維，用一種口徑去對待變化成長中女孩，她們變了，家長的教育方式以及與她的關係就應該有所變化。

許多時候大人一直在用固執的權威面對孩子，造成“叛逆”是勢必，如果沒有這個叛逆期，大人永遠都不會意識到自己的固步自封，沒有這個時期，孩子就永遠成不了大人。

　　

2、幫助女孩儘快獨立

尊重對於家長和孩子之間的溝通來說很重要，而傾聽本身就是對孩子的一種尊重，這種方式更有利於和孩子進行平等溝通，更有利於瞭解孩子的心聲，而說教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內心。

獨立的願望代表着女孩獨立意識的增強，父母應通過有效的.傾聽，更多地去了解女孩的獨立意識，以便於給予在叛逆期的女孩更有效的指導。

3、做女孩成長的引路人

青春期有叛逆心理的女孩，對於父母的權威難免會多一份抵抗之心。所以，當女孩在爭取自己的獨立願望時，家長不要動不動就以各種理由打壓她，因爲這樣做很容易激起她的叛逆之心。

相反在這個時候，退一步做女孩的“導師”，幫助她出謀劃策，讓她去實現自己的獨立願望，她就會對家長感激不盡，同時也能增加你們的親子關係。

4、適度的賞識教育

“好孩子都是誇出來的”。這其實並非空話，相反這正是無數父母靠着實踐而獲得的真理。爸媽在賞識叛逆期的女兒的過程中，不僅可以強化了女兒某個行爲的正確性，同時也能激發了孩子的興趣和動機，會讓女兒時刻懷揣着一種“我要做得更好”的心態，來嚴格約束自己。

女孩的叛逆期一般是什麼年齡段2

男生叛逆期年齡段是什麼時候？

1、2-3歲時，是人生第一個叛逆期的主要表現，稱之爲寶寶青春期叛逆。

2、6-8歲時，是人生道路第二個青春期叛逆，被稱作少年兒童青春期叛逆。

3、12-18歲，是人生第三個青春期叛逆，這也是最常見的青春期叛逆。

青春期叛逆期孩子的心理狀態：

1、陰晴不定

孩子進入青春期，有時候會像個寶寶那樣陰晴不定。遇到這種情況，做父母的不用太緊張，有時候孩子們會自我調節好的，不過這不代表父母對孩子不管不問，給予更多的溫暖與鼓勵，是你一定要做的事情。

2、冷漠無情

面對突然變得有些冷漠無情的青春期孩子，做家長的一定不要“以暴制暴”，用嚴厲的方式處理青春期孩子問題的結果，無非是激起孩子內心深處的叛逆，以至於讓孩子失去自控能力，並變得無比冷漠無情。這個時期的孩子，其實只不過是在經歷一次身體與性格的`成長罷了，多和孩子交流，多給孩子一些陪伴，你就會很好的幫助孩子度過這個時期的。

3、敏感多疑

孩子一旦在青春期變得敏感多疑，如果不及時進行疏導進行改變，那麼這個性格將會伴隨孩子一生。所以說，對這個時期的孩子，一定要少些打擊，更不要給孩子莫名其妙的”鄙視“，那樣的做法不但會讓孩子反感你，還會造成孩子性格的缺陷。

　　

4、出現破壞性和攻擊行爲

遇到不順心的事兒後，摔東西、拆玩具、在傢俱和牆壁上亂寫亂畫、撕書、故意把東西丟得滿地都是，當家長去批評孩子時，孩子不僅不聽，還出現打人、踢人、吐口水等攻擊行爲。因此，此刻的父母要先控制好自己的情緒，避免與孩子發生衝突。

5、總是與父母、老師唱反調

老師與父母要求做的事偏不做，而且越是禁止做的事情越要做，就是你要他往東他非要往西；比如父母要求孩子不要在牀上亂蹦，孩子聽後，反而蹦得更有勁了，不理睬父母，寧願自己玩，也不要父母一起玩。面對這種情況，一定要加強與孩子之間的溝通，但是要選擇比較合理的溝通方式和時間來進行。

女孩的叛逆期一般是什麼年齡段3

女孩多大進入青春叛逆期

一般來說，女孩13歲左右就會進入青春叛逆期。一般女孩的發育比男孩稍早一到兩年，女孩的青春發育期，也就是平時說的叛逆期，從十三歲左右開始，很多女孩身體就會產生很明顯的發育。

當然，會有個體差異，每個孩子都是不一樣的，相對來說，叛逆的孩子更有自己的思想，更有個性，家長是需要學些教育以及心理的知識，瞭解孩子的所思所想。

女孩進入青春叛逆期如何教育

1、要想孩子改變，父母先改變。

在這個日新月異，變化劇烈的時代，教育孩子的方法一直在變化。高爾基有一句名言：“愛孩子是老母雞都會做的事情，可是要善於教育他們，這是國家的一樁大事，需要才能和全部的生活知識”。

父母要想教育好孩子，先要改變好自己，多學習心理學和家庭教育方面的知識，不斷地充實自己，深入瞭解孩子的`青春期特點，掌握正確的引導方法，做到有針對性的教育。

　　

2、讓孩子學會將心比心。

家長干涉過問孩子的行爲，應當直截了當的說出自己的擔心和憂慮，“如：媽媽能理解你，但你這樣，媽媽真的很擔心。相信你能理解媽媽的心情，會自己處理好這些事情。”讓孩子知道家長的愛心，先詢問原因，並說明自己心裏着急，擔心，希望孩子站在家長角度，體會家長的愛心和不易。

3、家長要不斷試驗。

父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

4、正視孩子的逆反心理。

如果遇到孩子的逆反心理特別強，一定要清楚，這事一種正常現象。事實上，逆反心理中也是包含很多積極的品質，諸如自我意識強、好勝心強、能創新等積極的心理品質。父母要善於發現逆反心理中的創造性品質和開拓意識，併合理引導。只要引導得當，逆反心理是能夠在現代社會發揮積極作用的。