青少年叛逆期的原因

青少年叛逆期的原因，孩子已經步入青春叛逆期了，所以他們經常會做出一些讓父母無法忍受的行爲，但是要想幫助他們順利度過叛逆期，家長一定要保持冷靜，不要對他們使用暴力，而是應該給予他們正確的教育一起看看青少年叛逆期的原因。

青少年叛逆期的原因1

1、自我意思增強

這個辦法處於過渡期，獨立意識日益增強，迫切希望擺成人的監護，他們反對把自己當“小孩”要求以成人自居，爲了表現自己的“非凡”就對任何事情傾向於持批判的態度。正是由於他們感到或擔心外界無視自己的獨立存在，才產生了用各種手段、方法來確立“自我”而與外界對立的情感。

2、強烈的好奇

當某事物被禁止時，最容易引起青少年的好奇心和求知慾。

3、企圖標新立

他們往往表現的偏執，好表現自己，有意採取與他人不同的態度和行爲，以引起別人的注意。

4、特殊的生活經歷

以至於性情大變，變得粗暴、多疑、 怪癖。

5、教育不當

教育者得可信任度、教育手段、方法、地點的不適當，往往也會導致逆反心理。

青春期逆反心理是正常的，也是必須要經歷的階段，家長們一定要了解逆反心理的形成原因，掌握調治的方法，對孩子要多些理解和尊重，並加以正確引導。這樣孩子們才能保持心理健康。

　　

青春期女生叛逆原因

一、受青春期心理特點影響

女孩進入青春期以後，強烈的成人感和獨立意識成爲她們重要的心理傾向。她們希望自己能像成年人一樣受到尊重，渴望獨立，對家長和老師的`教育容易產生逆反心理。

二、受家庭教養方式影響

在孩子還小時，家長使用的不正確或不恰當的教育方式。等這些孩子長大以後，對父母的這種教育方式就會產生反感、牴觸。另外，父母間不和也是孩子產生逆反心理的重要原因。

三、受學校教育影響

有些老師在教育教學過程中對學生有不公正的處理，這樣會導致逆返心理的產生。學生在班集體中的位置也會影響孩子的心理。有的孩子爲了交朋友，或是想在班中取得地位，便試圖用各種手段，甚至不惜用與常態相反的行爲來引起大家的注意。

逆反心理是一種不健康的心理，不利於中學生的成長。家庭、學校、社會都有責任對存在逆反心理的學生進行教育引導，使之科學轉化。

青少年叛逆期的原因2

女孩子叛逆期的溝通方法

1、尊重孩子，不作道德評價。做家長的不要過於嚴厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的 帽子，甚至對孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過程中少用這樣的話語，減少孩子的逆反心理。

2、多點理解多點包容。叛逆期是每個人必經的人生過程，換位思考一下，當爹當媽的自己以前也有過青春的時候，這個時候孩子處於叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長對自己的寬容，這樣有利於孩子情緒沉澱，減少不必要的言語衝撞。

3、停下來傾聽孩子。叛逆期的孩子往往內心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關係。家長通過平等地和孩子溝通，從一個過來人的`角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

4、找孩子信服的人來開導。不管是男生還是女生都會有樂於傾訴的對象。處在叛逆期的孩子如果無法很好地和父母溝通，那麼可以換個方式，找孩子信任的人與他溝通。這樣所取得的效果可能比強迫孩子與家長溝通更好。

　　

女生叛逆的主要表現

1.1、心情煩躁

當這些女孩子心情煩躁的時候,會和陌生人發生衝突,連自己的家人也會發生衝突。當女孩心情變得非常煩躁時,除了和自己的家人發生衝突,也會和自己的老師,和自己的同學發生衝突。

1.2、倔強固執

堅持要特定的某一件東西,即使是外表相同的也不要;堅持要穿某件衣服某雙鞋,即使不符合季節;想要做的事堅決要做到,否則就大哭大鬧;在公共場合坐地耍賴、打人。

1.3、和父母唱反調

父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,寧願自己玩,不要父母一起玩。

1.4、攀比

青春期女孩的叛逆心理表現形式非常的多。當女孩進入青春期之後,女孩由於相互攀比,會購買大量的東西。

1.5、挑戰規則和權威

故意破壞之前訂好的規矩;層出不窮的提出新要求;和父母講條件,要達到要求才肯做事。

青少年叛逆期的原因3

叛逆期的孩子怎麼教育

人有三個叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個性發展、心理生理髮育特點，父母應對的方法也要不同。

1、2-3歲時，出現的叛逆行爲是人生第一個叛逆期的.表現，稱“寶寶叛逆期”。

2、6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱爲“兒童叛逆期”。

3、12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。

　　

孩子叛逆期的典型表現

1、破壞性強：摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。

2、倔強固執，情緒反應激烈：堅持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要;堅持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節;想要做的事堅決要做到，否則就大哭大鬧;在公共場合坐地耍賴、打人。

3、和父母唱反調，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，寧願自己玩，不要父母一起玩。

4、挑戰規則和權威，攻底線 ：故意破壞之前訂好的規矩;層出不窮的提出新要求;和父母講條件，要達到要求才肯做事。

5、和其他孩子起衝突，易動手：和別的小朋友玩耍時，爭搶同一件玩具，爭搶先後順序，不願意和別人分享玩具，但又愛搶別人玩具，嚴重時甚至打人。