高中不寫作業後果

受到老師的批評、影響基礎知識的掌握、影響學習進度等。

高中不寫作業後果1

高中生做作業總喜歡拖延怎麼辦

1、讓同學監督，改掉拖延的習慣。

有時候老師佈置的作業很多，不少學生緊趕慢趕都做不完，如果你還拖的話，最後肯定做不完。想要改掉這個壞習慣，大家可以讓關係好的同學監督你，一旦拖着不做作業，立刻就要予以批評。這樣的情況多了，自己的心理也會發生變化，拖延的習慣會改過來的。

2、自我反省，瞭解拖延的壞處。

如果你經常把作業拖着做，學習成績肯定會掉下來，畢竟別人已經做完作業去複習了，你卻還在哼哧哼哧的趕作業，時間的分配上就沒做好，後續的學習必然會跟不上。大家要學會自我反省，看到拖延的壞處，盡最大的努力去改正。

3、把握上課時間，認真完成作業。

我們知道，高中有的作業是很難的，所以學生們總想着拖一拖。爲了避免這個情況，大家要把握上課的時間，好好聽講，把知識學好，這樣做作業纔會更快更好。

高中做作業的重要性

高中作業要寫，而且要養成獨立完成作業的習慣

明確做作業是爲了及時檢查學習的效果，經過預習、上課、課後複習，知識究竟有沒有領會，有沒有記住，記到什麼程度，知識能否應用，應用的能力有多強，這些學習效果問題，單憑自我感受是不準確的。

真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應用，要在做作業時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。做作業可以加深對知識的理解和記憶；實際上，不少學生正是通過做作業，把容易混淆的概念區別開來，對事物之間的`關係瞭解得更清楚，公式的變換更靈活。

可以說做作業促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應用的高級階段。

做作業可以提高思維能力；面對作業中出現的問題，就會引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學的知識得到了應用，而且得到了“思維的鍛鍊”，使思維能力在解答作業問題的過程中，迅速得到提高。

做作業可以爲複習積累資料；作業題一般都是經過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類整理，作爲複習時的參考資料。

高中不寫作業後果2

高中生不寫作業怎麼辦什麼辦法最好

1、向孩子詢問不寫作業的原因

如果孩子經常不寫作業，家長要跟孩子耐心地溝通，而不是把孩子責罵一通或者暴揍一頓。因爲這些做法不能讓孩子明白自己錯在哪裏，也不能教會孩子如何高效完成作業，甚至會導致孩子更加抗拒寫作業，親子關係也會變得更加疏遠。

而且，孩子不寫作業的原因也比較多。有些孩子可能是覺得已經聽懂了課上的內容，沒有必要再寫作業；有些孩子可能是沒聽懂老師的講課內容，不會寫作業。針對不同的原因，家長要採取不同的應對措施，所以，家長要耐心地向孩子詢問不寫作業的原因。

2、跟孩子強調寫作業的好處

如果孩子覺得寫作業沒有任何作用，那麼，家長要跟孩子強調寫作業的好處。首先，根據艾賓浩斯的遺忘曲線，新學的內容必須得到及時的`鞏固纔不容易被遺忘，所以，即便孩子已經聽懂了老師在課上所講的內容，也要通過寫作業加以複習鞏固，這樣做才能更加牢固地掌握新學的內容。

其次，寫作業可以檢驗孩子對新知識點的掌握情況，如果遇到不會做的題目，就要儘快翻閱教科書和筆記本，梳理知識點和解題方法，這樣做才能達到查漏補缺的目的。

最後，寫作業可以增加對知識點的熟悉程度，雖然孩子已經掌握了知識點和解題方法，但是解題的熟練程度還不夠，而寫作業就是反覆練習的過程，只要孩子認真對待作業，就能加快解題速度和準確率，也就不會出現考試來不及做題的問題。

3、幫助孩子提高寫作業的效率

如果孩子寫作業特別磨蹭或者不會寫作業，那麼，家長要幫助孩子提高寫作業的效率。只要孩子能保質保量地完成作業，就不會抗拒寫作業了。

一方面家長要提醒孩子在寫作業之前先複習一下當天學習的內容，如果沒聽懂老師的講課內容，則要把教科書上的知識點重新梳理一遍，再看一看教輔書上關於知識點的解讀，這樣做就能加快寫作業的速度了。

另一方面家長要督促孩子養成制定寫作業計劃的習慣，把當天的所有作業都羅列出來，安排到具體的時間段去完成，並儘量按照計劃執行，這樣做就不會出現懶散的寫作業狀態。

高中不寫作業後果3

高中不寫作業會怎麼樣

1、受到老師的批評

作業是老師在教學中，非常重要的一部分，爲了能讓孩子更好的掌握運用學習知識，以及對學生學習的查漏補缺，都會給孩子佈置作業任務。如果孩子不寫作業，也就是對老師的不尊重，當然就會受到老師的批評，影響孩子在老師心中的印象。

2、影響基礎知識的掌握

成績是對學習的成果的一種檢驗，而作業就鞏固練習當天所學知識的作用，同時，也是針孩子學習的查漏補缺。人的記憶是有限的，如果孩子只是課上聽懂了，課下不去鞏固的話，那就是臨時記憶，學的東西很快就會忘掉，而這些都是在掌握基礎知識，如果連作業都不寫，那麼對基礎知識掌握就會很差。

3、影響學習進度

孩子的作業是鍛鍊基礎知識的掌握，如果高中孩子不做作業，基礎就打不好，就像蓋大樓一樣，沒有好的地基，樓蓋的越高就會越危險，隨時都可能倒塌。基礎知識掌握不牢固，那麼對於後面的學習就會更吃力，所以，就會耽誤孩子的學習進度。

4、影響考試成績

孩子的學習連貫性很強，一個知識點沒有學會，就會影響後面一大串的學習進度。而高中的學習主要孩是爲了提高分數，畢竟能否考上好大學是由大學聯考分數來決定的。孩子不寫作業，打不好基礎，那麼考試的時候就會容易丟分，影響孩子的老師分數和成績。

5、影響大學聯考答題

孩子在平常寫作業的過程中，其實也能鍛鍊孩子的書寫習慣，在大學聯考這種緊張的.氛圍中答題，會影響到孩子的表達能力以及孩子對卷面的排版。大學聯考每一科都有固定的時間來作答，孩子在平常做作業中對這些都有鍛鍊，那麼就能更好的萊英對這場大考。

如果高中經常不寫作業，就不能很好的整理素材，也不能對要寫的內容進行好的排版，導致大學聯考的時候，思維非常亂卷面也不整潔，那麼就會直接影響到改卷老師對於試題的評分，影響大學聯考分數。所以，無論孩子的學習好壞與否，都應該讓孩子養成寫作業的好習慣。