![二年級國小生課外閱讀小故事]( "二年級國小生課外閱讀小故事")
- 二年級國小生課外閱讀小故事1想飛的螞蟻：蔚藍的天空中，漂浮着幾朵潔白的雲，三五成羣的鳥兒在雲朵裏捉着迷藏，一行大雁排着整齊的隊伍向遠處飛去。這美麗的情形被地上的一隻小小的螞蟻全都看在了眼裏，它的眼裏顯露出敬慕和嚮往，如果我也有一雙翅膀，也能夠在天空中自由地翱翔那該...
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![怎樣愛上課外閱讀？]( "怎樣愛上課外閱讀？")
- 一年級的學生，說白了還是一個小孩子，幹什麼事情，興趣都是作爲首先因素的。喜歡玩玩具，喜歡做遊戲，這些都是興趣使然，而讀書這麼枯燥的事情，如何讓孩子覺得有趣呢，這就需要家長的不斷引導，接下來我來說說我們的做法。一、自己閱讀：繪本，一年級孩子年齡比較小，還停留在看圖寫話的階段。...
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![孝心九冊課外閱讀訓練]( "孝心九冊課外閱讀訓練")
- 一個１６歲的女孩子在一個富裕人家做保姆。一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅。小女孩並沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或是者不吃。在只有女孩一個人的房間裏，一個香甜的月餅，在女孩陌生的眼裏顯得很沉很沉了。有一個熟悉的身影愈來愈來清晰：她駝着背...
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![課外閱讀心得體會]( "課外閱讀心得體會")
- 當我們有一些感想時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的課外閱讀心得體會，歡迎閱讀與收藏。課外閱讀心得體會1書中講述了這樣一個故事：一大羣烏鴉棲息在沈家左側的一棵菩提樹上。起初，沈對恨之入骨。但是...
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![如何指導國小生課外閱讀]( "如何指導國小生課外閱讀")
- 如何指導國小生課外閱讀，閱讀是蒐集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀能力的培養更是一個複雜而艱鉅的系統工程，以下來看看如何指導國小生課外閱讀。如何指導國小生課外閱讀1一、創設閱讀大環境，營造閱讀氛圍閱讀是蒐集處理信息、認識世界、發展...
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![如何正確指導孩子課外閱讀的妙招]( "如何正確指導孩子課外閱讀的妙招")
- 第一招：整理登記給孩子配一個書房，給他一個獨立的閱讀空間，利於營造書香氛圍。如果條件不許可，給他臥室擺書櫃或桌櫃一體的寫字檯就顯得比較重要了。如果初期孩子對閱讀沒有什麼興趣，家長也不要着急，首先給他書架上擺上一些課外必讀的新圖書，試着讓他按照童話類、歷史類、科技類...
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![指導孩子課外閱讀的方法]( "指導孩子課外閱讀的方法")
- 1、激發孩子閱讀興趣家長巧設懸念激發孩子閱讀興趣。每個孩子都愛聽故事，家長娓娓道來，孩子身臨其境、情感跌宕、期待結局解密之際，家長戛然而止地告訴孩子：欲知後事如何，請自讀《聊齋志異》第幾篇。這樣讓孩子在享受故事情節所帶來的奇妙境界中感受到課外讀物的誘惑，主動去閱...
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![閱讀《螞蟻唱歌》]( "閱讀《螞蟻唱歌》")
- 依成人的經驗，螞蟻唱歌是騙人的鬼話。換句話說，就算是螞蟻能唱歌，誰又能聽得見呢？可我證明起碼有一個人能聽見螞蟻唱歌，而且常常聽得如醉如癡。這個人是誰呢？是我老家鄰居的女兒小毛豆。毛豆這個名字是我給她起的，她姓黃，合起來就是黃毛豆。她爸老大不樂意，說，虧你還寫文章有文化，就...
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![中學名著閱讀讀後感]( "中學名著閱讀讀後感")
- 中學名著閱讀讀後感，其實閱讀經典著作可以對人產生一種潛移默化的作用，從個人層面來看，讀名著書學習就好比吃飯一樣重要，以下分享中學名著閱讀讀後感。中學名著閱讀讀後感1讀《百年孤獨》的時候，我十九歲。年紀不算小，，但還是有點幼稚，，因爲李偉老師我接觸了這本書，也因爲這本書而...
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![荔枝蜜課內閱讀訓練]( "荔枝蜜課內閱讀訓練")
- 荔枝蜜課內閱讀第二則我就問道：“像這樣一窩蜂，一年能割多少蜜？”老樑說：“能割幾十斤。蜜蜂這東西，最愛勞動。廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閒着。釀的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，留下一點點，夠它們吃的就行了。它們從來不爭，也不計較什麼，還是繼續勞動，繼續釀蜜，整日整月不...
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![早期閱讀怎麼讀]( "早期閱讀怎麼讀")
- 要不要早期閱讀？早期閱讀怎麼讀？對於孩子的早期閱讀，向來有兩種聲音。一部分家長認爲：“那麼早讓孩子讀書幹什麼？看看圖片、認認字就能提高孩子的智力？讀書不應該成爲孩子幼兒時期要做的事情。”他們認爲，在孩子的自然成長過程中，首要的是身體的成長，然後纔是智力的開發，現代的都市...
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![舒乙《都市精靈》課內閱讀訓練]( "舒乙《都市精靈》課內閱讀訓練")
- 現在，在北京，連烏鴉都久違了。幾十年前，我小的時候，老鴰是北京一景。清晨，成羣飛向城外，在鄉下地裏覓食；黃昏，成羣飛回城裏，在城裏類似萬壽寺這種多樹少人的深宮大院裏過夜。數量之多，達到遮天的地步，一飛就是黑壓壓的一大片，總是幾百上千只，叫着鬧着，給清冷的天際增添了一點無序的伴奏...
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![就這樣，閱讀]( "就這樣，閱讀")
- 我一直都很着迷，着迷於中英文繪本，着迷於孩子的眼神，小小的孩子啊，或深或淺，都在用自己不多的人生經歷、用真正童年的眼睛在打量世界、思考意義、尋找表達。繪本，成爲打通這個渠道的媒介。我們能夠輕視嗎？我們不但不能夠輕視，還應該多多地讀起來，高高地捧起來。它也會成爲我們和孩...
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![閱讀的快樂]( "閱讀的快樂")
- 閱讀的快樂1清閒午後，品一杯韻味悠長的茶，手捧一卷書，悠閒地坐在陽臺的吊椅上陶醉着，任思緒漫步在書的國度。與書同行，盡享書中的快樂。青春歲月，幸有閱讀與我相伴。悄然間，遇閱讀已十餘載。在國小我開始讀童話書，如在《白雪公主》和《灰姑娘》裏，我明白了只要心地善良幸福就會來...
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![親子閱讀分享閱讀的幸福]( "親子閱讀分享閱讀的幸福")
- 讀書，別以爲這只是大人才乾的事。對於幼小的嬰兒來說，他/她也可以有來自美麗圖畫、媽媽動聽講述的閱讀享受。特別是對於3歲以前的寶寶來說，幫助他/她形成一種態度或觀念，比教給他們某種具體技能(比如識字、數數)要重要得多。早期閱讀的意義在於讓孩子從書中得到快樂。這種快...
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![閱讀要趕早]( "閱讀要趕早")
- 教育界普遍認爲：經過早期閱讀培養的兒童有良好的語言能力，並且證明它與兒童入學後的認知水平、讀寫水平均有較高的相關關係。據瞭解，有人認爲學前階段應以發展幼兒的口頭語言爲主，而閱讀是進入國小後的學習內容。他們擔心因爲幼兒智力發育不完全，過早讓幼兒識字會增加幼兒的負...
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![《如何閱讀一本書》讀後感]( "《如何閱讀一本書》讀後感")
- 當閱讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《如何閱讀一本書》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《如何閱讀一本書》讀後感1《如何閱讀一本書》是美國作家莫提默·J·艾德勒和查爾斯·...
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![怎樣閱讀纔是有效閱讀]( "怎樣閱讀纔是有效閱讀")
- 有效閱讀可以把一本書讀很多遍，將輸入和輸出有效相連接等。怎樣閱讀纔是有效閱讀1第一，想要高效閱讀，必須學會運用“二八法則”很多人在閱讀一本書時，都喜歡從第一個字讀到最後一個字，但是，讀完了，往往什麼都不記得了。所以，你知道嗎？這是一種錯誤的閱讀方式。“帕累托法則”也稱...
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![育兒書單1000天閱讀效應03歲閱讀啓蒙]( "育兒書單1000天閱讀效應03歲閱讀啓蒙")
- 今天給大家推薦父母必讀的育兒書《1000天閱讀效應》不可忽視的1000天閱讀效應促進大腦的後天發育寶寶出生第一年，神經元以每秒7001000個的驚人速度建立連接。寶寶2歲時，神經元連接基本達到了成人的水平。令人不可思議的是，到了3歲的時候，神經元之間的連接數目達到峯值，甚至超...
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![我愛閱讀]( "我愛閱讀")
- 我愛閱讀1大家好，我叫宋青璇，來自科大附小一（2）班，我是一個性格開朗、活潑的小女孩。我興趣廣泛，愛好閱讀、唱歌、畫畫、騎獨輪車、烘焙……，其中最喜歡的當然是閱讀！在我還是嬰兒的時候，爸爸媽媽經常給我讀故事書，每天晚上媽媽都會給我讀睡前故事，讓我在各種美妙的故事裏香甜地進入...
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![閱讀指導課評課稿]( "閱讀指導課評課稿")
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼你有了解過評課稿嗎？以下是小編爲大家收集的...
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![夢見閱讀【精】]( "夢見閱讀【精】")
- 夢見自己專心閱讀，預示在某項看起來很難的工作中，你將表現得十分出色。心理學解夢夢見閱讀夢中讀書象徵你對知識的渴望。閱讀信件表示他希望獲得吉卜賽人消息。瀏覽一張購物單代表安排日常生活的必要性。閱讀《聖經》篇章或其他宗教書籍則說明你希望樹立自己的信仰。人們最...
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![夢見閱讀]( "夢見閱讀")
- 夢見閱讀是什麼意思讀書主成就，古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書在夢中，就代表了成就。另外書有積極意義——明智或有價值的知識，也有消極意義——僅僅是觀點、理論、表面知識，夢者在夢中的感情將決定其恰當的意義。男人夢見讀書能獲得愛情。女人夢見讀書丈夫會更...
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![聽繪本閱讀課後的一點感想範文]( "聽繪本閱讀課後的一點感想範文")
- 聽繪本閱讀課後的一點感想範文1在課上欣賞了許多當前幼兒園時用的繪本。它圖文並茂，畫面精美，在一定程度上彌補了純文本閱讀的侷限，更符合幼兒形象思維的特點。激發幼兒的閱讀興趣，開拓孩子的想象空間，提高孩子的審美能力。幼兒經典繪本應該是孩子“人生的第一本書”。經過一...
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![孩子閱讀課外書不應禁止]( "孩子閱讀課外書不應禁止")
- 世界很大，學校很小，教科書的世界更小，學生將來要面對的是廣闊的世界。中學階段孩子開始獨立地閱讀思考，拓寬自己的視野，養成良好的閱讀習慣將對未來的工作產生積極影響。同時，閱讀課外書是培養孩子閱讀能力的重要途徑。閱讀能力是孩子的一種重要技能，無論對於應試還是未來的生存...
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秀麗範
