心理過程包括哪三個過程

心理過程是指心理活動發生發展的過程包括：認知過程：指人以感知、記憶、思維等形式反映客觀事物的性質和聯繫。情緒情感過程：是人對客觀事物的某種態度的體驗。意志過程：是人有意識地克服各種困難以達到一定目標。

心理過程包括哪三個過程1

心理過程是心理現象的動態表現形式，包括知、情、意三個方面：

1、認知現象：

是人們獲得知識或者運用知識的過程，或信息加工的過程。這是人基本的心理現象。包括感覺、知覺、記憶、思維、想象等；注意則是伴隨心理過程的一種心理特徵。

2、情緒和情感：

其過程是一個人在對客觀事物的認識過程中表現出來的態度體驗。例如，滿意、愉快、氣憤、悲傷等，它總是和一定的行爲表現聯繫着。人在認識客觀事物時，不僅僅是認識它、感受它，同時還要改造它，這是人與動物的本質區別。

3、意志：

爲了改造客觀事物，一個人有意識地提出目標、制定計劃、選擇方式方法、克服困難，以達到預期目的的內在心理活動過程即爲意志過程。

　　

擴展資料

知、情、意的辯證關係：

認知、情感與意志分別反映了三種基本的客觀事物（事實關係、價值關係和行爲關係）。

人爲了生存和發展就必須首先感知和了解各種事物的事實關係，其次要掌握這些事物對於人的價值關係，再要掌握每個行爲的價值關係並且判斷、選擇、組織和實施一個最佳的行動方案。

第一步由認知活動來完成，第二步由情感活動來完成，第三步由意志活動來完成，因此從認知到情感，再從情感到意志，是一條基本的、不可分割的人類自控行爲的流水線。

知、情、意的辯證關係在根本上取決於事實關係、價值關係與行爲關係的辯證關係。情感是一種特殊的認知，意志又是一種特殊的'情感。

從廣義角度來看，知、情、意都是一種認知活動，只是各自側重於不同的角度，情感側重於從意義的角度進行認知，意志側重於從行爲效應的角度進行認知。

客體對於人的生存與發展的意義也是客體的一種關係屬性，只因爲它有着特殊的意義，才與其它關係屬性區別開來，因此價值關係是一種特殊的事實關係，情感是一種特殊的認知。

本質力量是人的一種最重要的價值屬性，只因爲它有着特殊的意義，才與一般的價值屬性區別開來，因此行爲關係是一種特殊的價值關係，意志是一種特殊的情感。

老人心理健康的標準是什麼

1、保持個性的完整與和諧。

個性中的能力、興趣、性格與氣質等各個心理特徵必須和諧而統一，生活中才能體驗出幸福感和滿足感。例如一個人的能力很強，但對其所從事的工作無興趣，也不適合他的性格，所以他未必能夠體驗成功感和滿足感。相反，如果他對自己的工作感興趣，但能力很差，力不從心，也會感到很煩惱。

2、具有一定的學習能力。

在現代社會中，爲了適應新的生活方式，就必須不斷學習。比如：不學習電腦就體會不到上網的樂趣;不學健康新觀念就會使生活仍停留在吃飽穿暖的水平上。學習可以鍛鍊老年人的記憶和思維能力，對於預防腦功能減退和老年癡呆有益。

3、保持良好的人際關係。

人際關係的形成包括認知、情感、行爲三個方面的心理因素。情感方面的聯繫是人際關係的主要特徵。在人際關係中，有正性積極的關係，也有負性消極的關係，而人際關係的協調與否，對人的心理健康有很大的影響。

4、充分地瞭解自己。

就是指能夠客觀分析自己的能力，並作出恰如其分的判斷。能否對自己的能力作出客觀正確的判斷，對自身的情緒有很大的影響。如過高地估計自己的能力，勉強去做超過自己能力的事情，常常會得不到想象中的預期結果，而使自己的精神遭受失敗的打擊;過低的估計自己的能力，自我評價過低，缺乏自信心，常常會產生抑鬱情緒。

5、生活目標切合實際。

要根據自己的經濟能力、家庭條件及相應的社會環境來制定生活目標。生活目標的制定既要符合實際，還要留有餘地，不要超出自己及家庭經濟能力的範圍。道家的創始人老子曰：“樂莫大於無憂，富莫大於知足。”

6、與外界環境保持接觸。

這樣一方面可以豐富自己的精神生活，另一方面可以及時調整自己的行爲，以便更好地適應環境。與外界環境保持接觸包括三個方面，即與自然、社會和人的接觸。老年人退休在家，有着過多的空閒時間，常常產生抑鬱或焦慮情緒。如今的老年活動中心、老年文化活動站以及老年大學爲老年人與外界環境接觸提供了條件。

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心理過程包括哪三個過程2

心理健康是指心理的各個方面及活動過程處於一種良好或正常的狀態。

是指心理幸福安寧的狀態，或指沒有精神疾病的狀態。是指“一個情緒及行爲調整都運作相當良好的人，當時的心理狀態”。若以正面心理學或是整全觀的觀點來看，心理健康也包括一個人有能力去享受生活，在生活的各樣活動及努力中取得平衡，以達到心理韌性。

根據世界衛生組織（WHO）的定義，心理健康包括“主觀的幸福感、感覺到個人的效能、自主性、和其他人的互動、可以實現個人在智能及情感上的潛力等。”

　　

世界衛生組織進一步的指出個人的幸福包括實現其能力、可以克服平常生活中的壓力、富有成效的工作以及對羣體的貢獻。文化差異、主觀評估及許多有關的專業理論都影響着“心理健康”的定義方式。另一個心理健康的定義，是由心理分析學家西格蒙德·弗洛伊德提出的：“有工作及愛的能力”。

擴展資料：

人的生理健康是有標準的，一個人的心理健康也是有標準的。不過人的.心理健康標準不及人的生理健康標準具體與客觀。

瞭解與掌握心理健康的定義對於增強與維護人們的健康有很大的意義。當人們掌握了衡量人的心理健康標準，以此爲依據對照自己，進行心理健康的自我診斷。

發現自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標準有一定距離，就有針對性地加強心理鍛鍊，以期達到心理健康水平。如果發現自己的心理狀態嚴重地偏離心理健康標準，就要及時地求醫，以便早期診斷與早期治療。