成長類會考滿分作文（精選7篇）

成長類會考滿分作文，對每個學生來說都想寫出滿分作文，而想要寫出滿分作文，其實也是有方法的，那就需要多看一些滿分作文素材，看看別人是怎麼寫的。下面給大家分享成長類會考滿分作文（精選7篇）！

成長類會考滿分作文1

有人珍藏襯衫，有人珍藏照片，有人珍藏郵票，而我珍藏的卻是一張寫有溫馨批語的試卷。一看到它，我就想起了那治學有方的張老師。

記得那是上七年級時的第一次語文考試，本來基礎就差的我考得一團糟。可以說當時我對分數已沒有什麼感覺，考不好無非是得到老師的一通訓斥再罰抄幾遍而已。習以爲常也就見怪不怪了。

發考卷時我像往常一樣等待着老師的“電閃雷鳴”，可奇怪的是張老師並沒有像其他老師一樣從高到低念分數，唸到不及格的同學還故意多停留幾秒鐘，好讓你意識到自己考得有多麼差；

她只是輕描淡寫地表揚了幾個考得好的同學，然後沒念分數就把考卷發到了我們手裏。

打開試卷，讓我驚奇的是從頭至尾竟找不到一個“×”，全是對號，只是在分數那一欄赫然寫着59分。

仔細一瞧，發現有一些題旁邊沒有打對號，當然也沒有打“×”，這讓我感到渾身不自在起來。

翻到卷末，發現老師留了幾行字：你的書寫很工整，批閱你的試卷簡直是一種享受。不知道你發現沒有，你的頭腦是很靈活的，只要你把大部分精力都用在學習上，老師相信，今天的59分將會變成明天的95分。

　　

看着這溫馨的批語，我的'眼眶溼潤了，從小到大，從沒有一位老師這樣誇過我，這樣信任我。那一刻，我感覺自己是這個世界上最幸福的人，同時又覺得自己這樣的成績簡直太對不起老師了，並下定決心要考一個95分回報老師的厚愛。

我擡起頭深情地望着張老師，張老師也望了望我，還對我微微一笑，我立刻感覺渾身暖洋洋的，像沐浴在陽光下一樣。這時只聽張老師說道：“‘沒有教不好的學生，只有不會教的老師’，這句話是我的座右銘。

這次考試有一部分同學沒考好，主要原因是我這個當老師的不會教，今後我會努力，努力，再努力，爭取當一個會教的好老師，你們願意跟老師一起努力嗎？”“願意！”全班同學異口同聲，那聲音超乎尋常的響亮。

從那以後，我便把那張寫有張老師溫馨批語的試卷小心地珍藏了起來，並一改以往吊兒郎當的形象，開始認真學習了。

說來也怪，那些知識並不像我想象的那麼難，老師講的，我竟然全都懂，成績也如芝麻開花——節節高。這一切都得歸功於張老師那溫馨的批語！

成長類會考滿分作文2

夏末的痕跡，一點點地消失，就像時間於無聲處流走一樣，絲毫讓人捉不住它的蹤跡。

夜幕漸漸在風雨的伴奏中落下，獨坐窗前，看到桌上的作文題目—《愛與抗爭》，我左思右想，也想不出頭緒。雨漸漸大了，風也狂了，吹動陣陣雨絲像長了翅膀，飄忽不定。秋已涼。

恍惚間，幾道白光滑過眼簾。擡起眼眸兩隻蝴蝶在冰冷的雨簾中忽上忽下，拍扇着翅膀，像水中的木塊飄浮上下，彩色的翅膀在黑暗的雨中劃出亮麗的色彩。

雨如鼓點，大一點兒的蝴蝶竟然掙扎着把翅膀移到另一隻蝴蝶上邊，用翅膀爲它撐起一片無雨的彩色的天空。

它倆在窗邊奮力地揮動着被雨點打溼的翅膀。它們是迷路了嗎？它們是渴望雨中溫暖的燈光嗎？它們是渴望關心與愛嗎？它們此時是在想像着風雨停止時，它們在花叢中飛舞的情景嗎？

　　

那景象像一幅永恆的畫面刻在我的腦海中。蝶，在窗邊向溫暖的燈光裏凝望，盼望着，兩隻可愛的精靈。

這兩隻蝴蝶用生動的翅膀舞動出一幅用愛與信念演繹成的畫面。真實而靈動！感人而深情！

我想：生活中不也有許多人在困境中依然用“翅膀”去保護他人嗎。他們在人生的舞臺舞出絢麗的色彩，用這些色彩留住太陽的光輝，照亮他人心靈的.空間。

回眸到桌上，愛與抗爭不就隱藏在細切之中嗎？

兩隻蝴蝶在黑夜的雨簾和狂風中，互相攙扶、照顧，在黑夜中宣佈自己的抗爭，向風雨抗爭，對同伴的關愛！

秋初的風雨已沒有夏季的味道，多了幾分蕭瑟。

但在蕭瑟中，我看到了兩隻蝴蝶的愛與抗爭！

成長類會考滿分作文3

視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢就有多大。

——題記

站在漫長的時間河畔，抑制不住內心的感慨，那懶散的陽光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過美麗弧線瞬間時內心的觸動，記得那化繭成蝶的春天，我伸長雙臂在蔚藍的天空下自由地展翅蹁躚。

時光揚起散落的灰塵，霎那間，翻起無數驚羨的回憶。在自己這純白的人生經歷中，堅強，爲自己劃下了一道彩色的弧線。

十四歲，我正艱難地爬行於粗糙的樹幹上，好似一條普普通通的毛毛蟲。我，屬於那種融入人海便消失的人，沒有特點。

爲此，我對生活沒有信心。父親拉着我的手，對我說：“毛毛蟲在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶。”於是，我在人生道路上有了自信。

我固執的認爲，我是一隻憧憬着的毛毛蟲，等待着蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。於是，我在粗糙的樹幹上靜默這守候。遠處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。

春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷着憧憬時，現實的憂愁卻如同雲霧般瀰漫自己的世界。

　　

我無奈的發現，自己的成績竟總得不到提高，自己的努力得不到認可，自己那所謂的希望，不過是一道微弱的火苗，承受不了一點風吹雨打。無奈，一懷愁緒，該去哪裏傾訴？

該放棄麼？我攥緊滿是冷汗的雙手，母親那期翼的.目光忘記了麼？父親那靜默的身影忘記了麼？那與星辰共舞，與朝陽攀早的努力付諸東流了麼？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。

猛然想起朋友曾對自己說過：“學習之路上，只要多下苦功夫並持之以恆，終能獲得成功。”是啊，那“吃得苦中苦，方爲人上人”的道理又何須再多講？於是，我在人生路上有了毅力。

“毛毛蟲想到達河的彼岸，最好的方法是什麼？”“那就變成蝴蝶吧！”

我微笑着，就這樣我走過絢爛的季節。

告別明媚的春天時，我拖着下巴，瞭望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風飛揚。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。

於是懷揣夢想，我繼續前行。於是人生路上，我書寫了一份滿意的答卷。

成長類會考滿分作文4

“一個人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，只要夢想一天，夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”

陰暗的牢獄中，他看着這句話，不由苦笑了一聲。夢想？曾幾何時，他也有夢想，他也在爲夢想而奮鬥。他也曾擁有那“會當凌絕頂，一覽衆山小。”的氣概；他也曾懷着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的志向；他也曾以爲自己將會是一個偉大的人。

但悲哀的是，他是在父母重重呵護下，處於溫室中成長起來的花朵，雖然美麗嬌豔，可卻沒有經歷過狂風的吹打；沒有經歷過曝日的炙烤；也沒有經歷過大雨的沖刷；更加沒有經歷過生死存亡間的掙扎！

儘管他成績優異，品行端正，但內心卻是脆弱的。所以，當他真正涉足社會，面對這個繁花似錦的花花世界後，他不由自主的墮落了，淪陷於一個污穢不堪的世界之中，不可自撥。

“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。”這個骯髒的世界就像一潭漆黑的墨汁，包裹着他與他的朋友。在這樣的環境下，他慢慢的學會了欺騙。學會了賭博，甚至學會了吸毒……

　　

他將他的夢想拋棄在一個無人問津的'角落，從此變成了一具失去靈魂的肉體，如同屍走肉般，苟延殘喘的活在這世界上。最終，他賭博傾盡了家產，吸毒被抓入了獄中，到這一刻，他才感覺到自己的入生被黑暗籠罩，早就失去了原有的光彩。

但是他是幸運的，在牢獄中，他洗心革面決定重新做人，他再次點亮了曾經拋棄的夢想，在歷經種種困難，重重磨礪後，他成功了。他擺脫了以往醉生夢死的生活，他實現了自己年輕時的夢想。

這時，他又想起了那句話：“一個人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，只要夢想一天，夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”

是啊，同學們，點亮自己心中的夢想吧！不要畏懼前途的艱難與困苦，不要過於在乎人生中的得與失，只要我們心中有夢想，只要將心中的夢想點亮。那麼我們就只需在這夢想之中加上一份勤奮與努力，再添一些進取和拼搏，那麼我們就可能將自己的夢想變成現實！

成長類會考滿分作文5

每個人都有一個夢想，有的人夢想以後要當科學家，有的人夢想以後要當醫生，有的人夢想以後要當律師，有的人夢想……我也有一個夢想，就是以後要當一名老師！

從小，我就覺得當一名老師很好，所以當爸爸媽媽問我我的夢想是什麼的時候，我總說我夢想以後當老師，不過當什麼老師還沒有想好。

媽媽就說既然沒有想好要當教什麼的老師，那你讀書後要好好學習，各科成績都要很好，以後的選擇餘地就大了。

我聽了媽媽的話，爲了能當上老師，我就下定決心以後要努力學習。讀了國小後，媽媽又問我我的夢想是什麼，我還是說想當一名老師，而且想當一名國小老師。

媽媽問我爲什麼，我說：“不知道爲什麼，不過這是我的直覺。而且老師們教會我們許多知識，真是非常神奇！”接着，媽媽語重心長地說：“教書是一件好事，教書育人。

不過教書的人要成績比較好才行，因爲要把知識教給人家。所以你以後要好好學習，爭取年年拿到三好學生，好嗎？”“好！”我興奮地說。

不過在一年年的學習中，我還是碰到了一些困難，比如一年級第一學期結束了，我拿到成績單，雖然成績全部都是優秀，但不是三好學生！

　　

這可把我急壞了，是我哪裏做得不夠好嗎？問了錢老師，才知道是因爲我上課發言不夠積極，如果以後能夠積極發言，併成績優秀，就會有三好學生了。後來，我開始積極舉手發言，爭取能當上三好學生。

結果一年級第二學期，我順利當上了三好學生，我離當老師的夢想又近了一步！之後的每個學期，爲了實現當老師的夢想，我一直努力學習，上課認真聽講，認真做作業，爭取每次都能取得好成績。

媽媽還對我說要實現這個夢想，還要全面發展。所以在課外，我還學習了多種才藝，比如樂器，舞蹈和畫畫等。

我還在課外班學習多種知識，提高自己的能力。我也喜歡多看一些書，我會仔細閱讀，理解書裏慢深刻的含義，在書中獲取更多知識。

現在，我已經快國小畢業了，當大家再問我的夢想是什麼的'時候，我更堅定地說我的夢想是當一名老師。

我想現在我已經長大了，我更懂得爲了實現這個夢想我要更加努力學習，吸取更多的知識。我的夢想是當一名老師。現在，我正在當老師的夢想之路上行走，我相信，肯定有一天我會夢想成真的！

成長類會考滿分作文6

曇花爲了自己的夢想，甘願承擔往日無人的理睬；流星爲了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；

彩虹爲了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風雨的洗禮；雄鷹爲了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰。

有了夢想，我們纔有了追求；有了夢想，我們纔開始成熟；有了夢想，我們才學會堅持；有了夢想，我們的人生纔會變得精彩紛呈。

小時候，我的夢想是能在一番奇遇後，變成一個擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史；

在功成身退後，做一個隱居深山的'世外高人，或遊歷名山大川，或種花種草增添雅緻，過着閒雲野鶴的生活，好不自在！

然而，一次和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽老爸講，“世界發明大王”愛迪生一生只上過三個月的國小，可是卻有約二千項創造發明，至今仍在造福人類！

於是我心中便萌發一個新念頭：做一個像愛迪生那樣的發明大王！這個念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地紮下了根。

　　

再大些，我的“發明之夢”也開始變得不再遙遠。還記得，當我們上了五年級，學校又增添了一門新科目——科學。

以後，每當我一有空，我都會翻翻《科學》，要是時間比較充裕，我還會根據書上所示並利用現有的材料，自己做個小水車或小火箭筒之類的，雖說不是自己發明的，但好歹也仿製得還不錯！創造發明從模仿開始，也算成功了一小步！當年的那顆種子，現在已開始慢慢發芽。

到現在，我心中的夢想也逐漸清晰起來。現在我已經是一名國中生了，雖然沒有科學這門課程，但我仍對科學發明創造抱有濃厚的興趣。我仍在堅持着：每週看看中央電視臺10套科教頻道的《我愛發明》。

一有時間，就看看老爸幫我訂的《走近科學》，慢慢對新發明新創造有了一定的認識，對世界高新科技也有了一定的瞭解。我堅信，只要自己能堅持不懈爲之努力，終有一天能夢想成真；心中的那顆種子，一定會長成參天大樹！

從現在開始，讓我們帶着夢想出發，帶着夢想啓航，讓它引領着我們奔向美好的明天！

成長類會考滿分作文7

軍人的夢想是當上將軍，學生的夢想是考上大學，教師的夢想是培育出一朵又一朵祖國的花朵。那他們怎樣實現自己夢想呢？答案就是——放飛夢想。

放飛夢想，你就主宰了自己的世界。你能可以把夢想放飛給大地；你能把夢想放飛給天空；你還能把夢想放飛給天空；夢想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去培養。

現在我們正值豆蔻年華，應當開創人生，憧憬未來，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀，一切盡收眼底；

我要像詩人般瀟灑，提筆暢言，揮灑着青春；夢想如影隨形地穿梭在身體的各個細胞，我充滿力量，感受着無限美好的未來。我要抓住那屬於我的舞臺，我將蓄勢待發等待着曙光的來臨放飛我的`夢想！

聞道樂一語道破天機，在這個人的生活中曾經有一個人幫助他放飛了夢想。放飛夢想的人一定非常富足，因爲天堂也欠他很多感激之債。

只有上帝才完全知曉，一個放飛夢想的人能在永恆的計劃中帶來怎樣的不同。蝶的蛹在沉默了一冬之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的夢想變成現實；依米花在沉默了五百年之後，傾盡自己畢生的心血，終於把芬芳吐露給大家。他們都各自放飛了自己的夢想！

　　

請不要害怕高處寒風凜冽，因爲我們能看到風光無限；請不要害怕天空烏雲密佈，只要我們放飛夢想就能讓它彩光奪目；

請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經受起生命的考驗；請不要害怕離現實萬丈相隔，只要我們放飛夢想就能跨越一切，也許，我們會迷茫，但夢想一如既往！

也許，夢想最後不會成真，但這顆心心無怨無悔，來吧，讓懷揣夢想的我們背上行囊，讓夢想爲我們導航，讓我們帶着夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓我們一起放飛夢想吧。

放飛希望，需要勇氣，需要執著，因爲生命需要勇氣，人生在於執著，有勇方有謀。放飛夢想，要有攀上山巔不輕狂，陷入激流不淒涼的氣概。

我相信，只要我們實實在在地做事，踏踏實實地做人，前方會是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。

莫爲霜臺愁歲暮，潛龍鬚待一聲雷”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用拼搏的汗水和智慧的瓊漿作爲無盡的熱能；去點燃腦中那個醞釀已久的希望，放飛心中那個執著的夢想！”