考試學生隨筆

在日常學習和工作生活中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。常見的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編精心整理的考試學生隨筆，希望對大家有所幫助。

考試學生隨筆1

明天就要考試了,同學們都趕回家,認真地複習,都想要考出一個好成績。

星期五,就是我們其會考試的日子。我們在座位上緊張地等待着考試卷發下來。終於兩張考卷都發了下來,我急忙把基礎知識的卷子翻了過來,閱讀題是“我的老爸”,作文呢?我的眼球在卷裏飛快地尋找,嘿,找到了,題目是我的爸爸或媽媽。面對這毫無準備的作文,我還是想歡呼一聲,媽媽爸爸每一次對我的關愛,每一次對我的教誨都浮現在我的腦海裏面,讓考高分的信念也增加了一分。回想着那一個個形容關愛的句子,我開始動筆了。

我順利地寫完了所有基礎知識,寫到了關於爸爸媽媽的作文題。我寫着作文,思路涌現在腦海裏,一個個好詞好句向着作文紙上奔去,思如泉涌,我終於寫完了這“簡單”的作文。

答完題,我仔細地檢查着,不像某些人,寫完了題就只顧着玩了。呀,我漏了一道題,我趕緊把它填了上去。

叮鈴鈴鈴,悅耳的下課鈴打響了,交上卷子,心中的大石頭終於落地了,我才長舒一口氣。

冬天,冬爺爺讓大地睡眠,還給他鋪上了一層厚厚的`“白色大被子”,太陽公公好像受到了大地的感染似的,早上也遲遲不起牀,冬爺爺哈哈他的子孫雪娃娃凍住整個世界,讓世界睡眠。樹葉已經受不了睏意,慢慢閉上了眼睛,在空中飄啊飄,跳完它在世界上的最後一支舞蹈,慢慢地落在地上,被蓋上被子。小花聽慣了別人誇它的美麗,經受不了雪娃娃的侮辱,慢慢地低下了頭,垂了下去;活潑的小草也試圖掙脫出這一層厚厚的“白被子”,可它發現了,每當它掙脫了第一層時,第二層大棉被就會撲天蓋地地落下來,它也只好彎下了腰;柳樹姐姐美麗的頭髮被雪娃娃奪走,它傷心地哭啊哭,可也無濟於事,只能任由淘氣雪娃娃擺佈。

應在這時,我發現了一朵正在迎着風雪長大的梅花,它用堅強的光彩點綴生命,它喚醒了大地,它在迎着風雪生長,它用生命綻放了這鮮豔的花朵,它用生命喚醒了沉眠着的植物,它用生命挽救了全部植物,它是在植物中最堅強的一位偉人。

就在這時,我又發現,世界上第一朵迎春花開了,代表——春天來了。

考試學生隨筆2

又一個學期就這樣結束了。迎來了第13個已久的寒假。

時光飛逝，斗轉星移。回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因爲這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在爲了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑着回首我們所走過的路。

出勤情況：上學期請了N次病假。拉下N天的課希望八年級學期爭取做到整個學期沒有的情況。

在學習上：我經常不按時完乘作業，上課又不認真聽講，每次都不會;每次都拉下作業。八年級我首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更爲重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的'價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助!

考試學生隨筆3

備戰考試對我們來說是必須要去做的事情，而我們也只有通過積極的備考，才能夠順利的通過考試。

首先要合理安排複習時間，科學制定各科複習計劃。

英語學科

關鍵要了解差異，改變複習方法，提高複習效果。國小英語往往以對話爲載體，以培養學生的聽說能力爲主要目標，國中英語體裁形式多樣，以培養學生靈活運用語言的綜合能力爲目標。因而，應迅速將學習方法轉變到“聽說讀寫齊複習，總結歸納重規律”上來。

語文學科

要分塊複習，分步完成。可以分解爲基礎知識、閱讀和作文共三大塊進行復習。基礎知識部分可以分解爲生字、解詞、文學常識、修辭、文言文和現代文背誦默寫等部分。閱讀分爲課內閱讀和課外閱讀。

作文則着重複習記敘文。

基礎知識要集中幾天進行強化複習。然後是閱讀部分，課內的重點篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分，應有意識的做一些記敘文的閱讀題，掌握規律。作文要注重老師平時的批改、講評。

數學方面

複習時首先要把基礎複習好，要認真看好概念、例題，考試做到不因基礎知識基本理解而失分。另外，複習時要注意基本運算的練習。

歷史、地理、生物等

記憶和背誦是這些科目的主要特徵，所以精力要放在對基礎知識的記憶上，要在理解的基礎上多記憶。可以利用休息時間採取提問的方式來幫助理解記憶。

用好筆記和試卷，做好階段梳理。

每節課至關重要的`總結歸納或考點難點平日都記在筆記中，平日建立的改錯本，記錄了自己犯下的錯誤，也就是理解或運用中的漏洞，另外考過的卷子也是重要資料，同學們要認真分析，通過回看筆記本和試卷，以抓住重點難點，及時彌補學習漏洞，減少軟肋。

迴歸課本，加深理解和記憶。

重點知識複習過後，同學們應回到課本中，加強理解和記憶。

愛心小貼士：

一、考前要保證良好充足的睡眠，爲大腦提供充足營養。

二、可以適當的放鬆一下，從而保持一種樂觀的心態迎接考試。

三、保證起居正常，千萬不要造成生物鐘的紊亂。保持考前的好心態纔是考試成功的基礎。

四、良好的心態是成功的一半，那成功的另一半，便是有好的方法。

對此，同學們應着重注意以下幾點建議：

1、同學們要與老師密切合作，認真搞好期會考試複習工作。老師與學生之間合作，不僅對學生的自身提高有助，而且有利於老師更好地瞭解學生情況，從而更好地教學。

2、同學之間要互相幫助，同學們各有所長，互相幫助能使同學們共同進步。

3、每位同學要根據自己的實際情況，合理科學地安排各門功課的複習時間進行自主複習，要按時、獨立完成課內和課外作業，複習要主動，不懂要勤問，要對半學期來進行系統梳理，全面複習，要切實做好查漏補缺工作，精心準備，樹立必勝信念。

4、要活學活用。在考試中，很多解題是有規律的，不要大量死記硬背。答題時，要先易後難，要靈活運用各種簡便方法。

考試學生隨筆4

已經是深夜12點了，我放下手中的語文課本，恨不得把腦中纏繞的修辭手法、論點、之乎者也統統甩進垃圾桶。得好好休息了!我往牀上一倒，倦意馬上把我的眼皮拉下來。

我來到了一座城市，這裏陽光清澈得想讓人笑。我正在想到處好好看看，忽然一個掂着大肚子的胖子出現在我的面前。“你好啊!最近如何，一個新朋友?”我正在爲他的話感到摸不着頭腦。“這裏是空空城，是世界上最輕鬆愉快的城市!”他領着我走進城市中心，一路上的人都笑得陽光燦爛地說：“一個!你好!”我隱隱約約覺得不對勁：街上沒有一個文字，繁華的商店門口的招牌全是圖片。胖子把我帶到一扇門旁邊，神祕的眨眨眼：“過去吧!所有煩惱會隨着知識的消失而消失!”我一聽樂了：這下可好了，沒有那些煩人的詞句了!我興沖沖地鑽過這道門，感覺身體輕了不少。“歡迎你，空空城的新客人!現在請發言!”我不知不覺來到演講臺上，臺下是一張張燦爛的臉。我張開嘴巴，卻吐出一串奇怪的話來：“你好!我是空空城，好玩，沒有字，煩惱……”我心裏慌成一團，怎麼會是這樣?我捂着耳朵跑出了空空城，慌亂中又闖進另外一座城市，撞到一個小姑娘。

“你對不起。”我點點頭。“你真不幸，你必須重新學語文了。”“怎樣?”我急切地問。她沒有把我帶到什麼復原的門旁，卻帶我來到幼兒園。“小白兔，白又白，愛吃青菜和蘿蔔……”聽着這些朗朗上口的兒歌，我似乎記起了什麼。我又被帶到一位教授的講座，聽教授的演講，我思路清晰，文理清楚，既生動又發人深思，深奧的道理被他一說就淺顯易懂了。從講座出來，我們來到大海邊。小姑娘指着海浪，問：“有什麼想說的'嗎?”“海浪衝上岸。”她叫我把腳放在海灘邊，問我同樣的問題。“海浪在給我的腳做按摩呢。”“你覺得大海怎樣?”“非常可愛。”“你能說出你所有的感受嗎?”我口頭描述了一遍，發現自己已經能說出不錯的句子了。可是我覺得應該更快點恢復，便問小姑娘：“有什麼辦法可以讓我開啓語文大門的鑰匙嗎?”她取出一把鑰匙，說：“這是開啓語文大門的鑰匙。”我接過鑰匙。睜開眼睛，我仍躺在牀上……鑰匙不見了。

我明白了，這把鑰匙無處不在，它就在我們的生活中，在學校裏、在電視上、在世界的每一個角落裏!

考試學生隨筆5

考完級以後，我就天天待在姥爺家，本來以爲可以玩了，可爸爸媽媽要上班，鄰居敏敏7月份都在這邊（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。

劉欣妮以前每天做完作業就來找我玩的，有時還給我帶點零食，現在不知她去哪兒了，有好一陣子沒過來和我玩了，讓我比考級前更無聊了。

沒有人陪我玩已經很無聊了，我在姥爺這兒只能做作業、吃飯、看電視，回家又是吃飯、練琴、做奧數作業，每天都是如此。雙休日我也別想去玩，乖乖待在家裏做作業，馬老師最新的.“蘋果樹下10”，爸媽都看了，就我沒看過，真想看看：大家的生活是不是也這麼無聊？

可以說，我一週除了去上課外，就沒走出去過，只有上週六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒話找話”，媽媽竟說：“寫的什麼亂七八糟，完全是湊字數！”我當時聽了，很想發火，你們知道嗎？我每天待在屋裏，能寫點什麼？你們要讓我寫出好文章，就帶我出去走走！

其實，我比較想去看場電影。最新出了一部叫《賽爾號》的動畫片，我真想去看呢？什麼是“賽爾號”？廣告上好多可愛的小精靈又是誰呢？好想認識一下！爸爸媽媽，這個暑假可以帶我去看看嗎？

考試學生隨筆6

激烈又緊張的考試終於結束了。剛一打下課鈴，我便迫不及待的衝出教室，與同學們對答案。“地理第#題你怎麼填的?”“馬六甲!”“正確!”“語文第#題你填的是什麼?”“快樂!”“對了!”同學們七嘴八舌的討論起來了。對答案正確了的`同學個個揚眉吐氣、哈哈大笑。而對答案錯了的同學，也跟我一樣，個個垂頭喪氣、怨天尤人。

我越想越傷心，越想越覺得對不起爸爸媽媽，回到家，我都要成一個泄了氣的皮球。我覺得自己進不了全班前60名，劉老師就把我趕出213班了。

媽媽見我很着急，知道了我的心思，對我說：“不用在意，分數並不重要，它只能讓人們知道你一學期的進步與表現，讓你改正缺點。再說，考試分數還沒出來，你着急有什麼用?”我一下醒悟了，想：“對啊，分數還沒出來，我怎麼能這樣呢?”

到了取通知書的那一天，我還是很緊張。劉老師站在辦公室裏，叫一個人就進去一個人。我早已下的雙腳發軟，因爲前面去的同學總是捱罵，我非常害怕，彷彿劉老師正在用他那渾圓的眼睛盯着我。

終於，劉老師唸到了我的名字，我默默的走進辦公室，心想：“完了!”誰知，劉老師只是摸摸我的頭，笑着說：“考得不錯，繼續努力!”我一看通知書，心跳突然加速。我語文：111分;數學：94分;英語：100分;地理：91分;政治：92分;歷史：89分;生物：87分。其中只有語文總分是120分，其他的總分都是100分。這可是我讀國中以來最棒的成績!

我狂奔回家，想媽媽報喜，媽媽笑着說：“怎麼樣，現在不着急了吧?”

考試學生隨筆7

在散原中學新的學習環境中，我們迎來了第一次大考——期會考試。

這次考試成績不太理想，數學試卷發下來之前，我充滿期待，可發下來之後，我的心就像花瓶摔在地板上，稀碎稀碎的——才六十四分!如五雷轟頂，心胸沉悶，這叫我情何以堪?可是我的心理承受能力強，轉個背，就把這個分數給拋到九霄雲外，天空中好像又彩虹高高掛了。

再說說語文吧，沒有按李老師要求當天事當天畢，語基扣分比較多。但是語文閱讀有一題讓我不解，試卷上問衍太太出現在魯迅先生散文集《朝花夕拾》哪篇散文中?我寫的是《瑣記》，卻被打了一個“X”，聽同學說正確答案是《狗·貓·鼠》。我回家查找資料，衍太太的確在《瑣記》裏，而《狗·貓·鼠》卻沒有她。明天問問老師，怎麼回事。

在政治方面，真是應了一句古話：功夫不負有心人。我臨時抱佛腳，從晚上八點讀到十一點半，竟然考了八十六分，真是一個意外。但是想一想，世上沒有無緣無故的高分，只要你付出了，終有回報。

回到歷史。前面的選擇題全對，後面的解答題扣分十分嚴重，原因是沒有理解書本中的內容，死記硬背不會靈活變通應用。以後要在理解的基礎上去記憶。

英語方面單項選擇和寫句子扣分多，零零散散地扣了二十分，主要原因是沒有細讀，而是快速地瀏覽題目，匆忙就把答案填上，沒有經過思考。更恐怖的是，考完時間剩餘好多，但我沒有認真思考、檢查，而是座在位上發呆，天馬行空的亂想。原來，細心也是一種能力，細心也是一種態度。

地理據稱在政史地生之中最難，是大哥大，我考的'不多不少，剛好六十分。我是一個喜歡旅遊的人，每年和家人一起去外面開闊視野，豐富人生閱歷，如果地理都學不好，一問三不知，真會臉面丟盡。

生物試卷沒有發下來，目前還是一個未解之迷。

這次期會考試成績不太理想，離的我目標距離很遠，跟爸爸的承諾還有差距，我相信：世上無難事，只怕有心人，只要我堅持，努力了，就會更上一層樓。

考試學生隨筆8

期末考試以後，我自信滿滿地走在回家的路上，感覺天特別藍，小鳥的歌唱唱的特別好聽。我覺得自己一定能考好成績，心中竊喜。

幾天後，老師拿着試卷，走進教室，開始公佈分數，我心驚肉跳的等待着我的分數，“劉宇豪97分”我高興地差點叫了起來，心想：我可以獲得獎勵了。因爲媽媽答應我考高分就有驚喜。

一路上我唱着小曲，拿着試卷，飛快的奔向家裏，想第一時間把分數告訴媽媽，媽媽會給我什麼獎勵呢?零食、玩具、還是?一到家我大步流星地跑到媽媽的.房間，我只見媽媽還在睡覺呢!我並沒有吵醒媽媽，把試卷放在一個盒子裏，還寫了個小字條，我出去玩了，媽媽醒了請看看盒子裏;到了吃晚飯的時候，媽媽纔起來，我躲在門口偷看，發現媽媽正仔細地看我的試卷，興奮的抱住我，你太棒了，我給你買禮物，此時的我開心極了，心裏甭提有多高興喔!

第二天一大早，媽媽就出去了，那時的我還在熟睡着，並不知道媽媽幹什麼去了，過倆小時起來一看，眼前有一輛自行車，漂亮極了，此時的媽媽已經是精疲力盡，在我牀邊睡着了，我此時暗自下決心：我一定會繼續保持良好的成績，不辜負媽媽對我的期望。

這一次的期末考試，讓我得到了一輛自行車，在以後的日子裏我會加倍努力，爭取更上一層樓!

考試學生隨筆9

1、重點的字、詞、古詩必須會默寫，近義詞、反義詞要記熟。

2、熟背要求背誦課文，在理解的基礎上進行記憶。

3、AABB、ABAB。等類型詞語、成語要熟記幾個。

4、一些常考的'形近字、音近字總結在小本子上，考前看幾遍。

5、作文方面可以參考歷年作文題目，並嘗試背誦一些優秀作文。

6、整理老師發下的複習試卷，記錄其中錯題，難題，並重新做一遍。這些複習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重複做卷子裏的題目，越熟練越好。