閱讀理解技巧有哪些

閱讀理解技巧有讀懂題目，找出題幹中的核心信息等。

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1、讀懂題目，逐字逐句去看，一定要理解題目。

2、找出題幹中的核心信息，也就是關鍵詞（答題的重要詞語）。

3、根據關鍵詞，迅速（粗略去看文章）從文中找到閱讀區域（某段或者某句話）。

4、從閱讀區域內找出與關鍵詞相關的信息。

5、提取所有相關信息，不要遺漏。

6、檢查是否找全了答案（還是根據關鍵詞進行覈對）。

7、認真書寫答案，但要注意分點答題，即分成①②③④⑤等答題，而且採用豎直並列形式書寫，決不能一個接一個連在一起，更不能一股腦不分點籠統地去答，否則，會被扣分。

　　

做閱讀理解題套用的'語文術語

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論、

二、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）。

三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語。

四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘。

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1、不要上來就做，先讀完全文

閱讀理解題目是有要求的，有些題目是需要進行解釋或者理解的。而很多同學在做題的時候，看到題目就直接去做，根本不會好好讀一遍文章，更別說理解文章內容了。

這樣做的結果就是，做題時經常會漏掉一些關鍵信息，從而影響了答題的準確率。

而如果你在讀文章之前就把文章看完了，那麼在你讀完之後，就能直接從文章中找到關鍵信息。

舉個例子：如果你在讀《海底兩萬裏》的時候，把其中一段話理解爲“尼莫船長說，這是我們發現的最大的一艘船”。

那你就能直接找到答案了。因爲尼莫船長說的“這是我們發現的最大的一艘船”並不是尼莫船長想表達什麼意思。而是因爲在尼莫船長眼裏，這艘船是世界上最大的。

所以說，閱讀理解時千萬不要上來就去做題。這樣子不僅浪費時間，而且也沒有什麼效果。

我們應該先看一遍文章，再去做題，這樣才能節省時間。

　　

2、先理解文章的內容

讀文章之前，先認真看一下題目和要求。這是你在做閱讀理解時的第一步。只有這樣，你才能在答題時更有針對性。

這是因爲題目和要求會告訴你文章的大致內容，也就是文章的中心思想和主要觀點。如果你對文章的內容不夠了解，那麼做出來的答案就不太準確。

還有一點就是，閱讀理解中的題目經常會和原文有出入。有的題目可能會在文中找到答案，而有的題目可能不在文中找到答案。

所以，如果你對文章不熟悉，那就先把文章看一遍再做題吧！

我一般先讀一遍文章，大概知道文章講了什麼事情。然後再去看題目。如果遇到題目和要求有出入的時候，我會根據自己對文章的理解進行修改。這樣做可以讓我更好地完成閱讀理解題。

3、文章的開頭結尾很重要

如果你覺得上面的步驟太麻煩了，可以在閱讀理解的時候做一個標記，然後在文章的開頭或者結尾畫一個圈。這個方法可以讓你快速地知道你做題的思路。

我自己一般都是這樣做的。讀完一篇文章之後，把它分成幾個部分，每一部分用一到兩分鐘去讀，讀完之後在文章中畫出關鍵詞語或句子，然後把它們寫在旁邊。這篇文章大概就知道它的主要內容了。

所以，大家也可以嘗試一下這個方法，只要你能堅持每天花10分鐘去學習閱讀理解就可以了。雖然我的方法比較簡單，但其實只要你堅持下去，它還是有很大作用的。

希望我的方法對大家有幫助。如果你覺得有用的話，可以嘗試一下哦！

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4、學會跳讀和略讀

我們在做閱讀理解時，不能一遇到生詞就去查字典，這樣的方法是不對的。所以我們要學會跳讀和略讀。在做閱讀理解的時候，我們不能每一個句子都讀一遍，這樣的話，我們會浪費很多時間。

我們在讀文章的時候，要學會跳過去，而不是一直看着這一段。有的同學在做閱讀理解的時候就會一直看着文章上的字，一字不漏地去讀，這樣做是不對的。

如果你的速度慢，那就可以把這一段拿出來看一看，看看你能不能看懂。如果你實在看不懂，那就放棄這段。這樣你就可以在做閱讀理解的時候更快地做完題目了。

通過我分享的這些方法，我相信你們也可以做好閱讀理解。如果你們還想了解更多關於閱讀理解的方法和技巧，歡迎大家關注我哦！

5、不要一句一句地讀，要整體看

有時候我們在做閱讀理解時，會把文章從頭看到尾，這樣的話，我們就無法在短時間內把握文章的`中心思想。

在閱讀文章時，我們可以先讀一遍，瞭解大概內容，然後再帶着問題去閱讀。

這樣做可以幫助我們抓住文章的中心思想。而且可以幫助我們快速把握文章的主要內容，有助於提高我們的閱讀效率。

總之，我覺得做閱讀理解，最重要的還是要多看多讀，讀得多了，你就會有自己的一套方法了。不過還是需要多多練習的。畢竟實踐纔是檢驗真理的唯一標準嘛！

好了，以上就是我自己在學習閱讀理解時用到的方法和技巧了。你覺得怎麼樣？如果有興趣想要學習的話，可以行動起來吧！

6、要學會邊讀邊劃

很多同學在閱讀的時候不愛畫。我也是這樣，但是我建議大家一定要學會邊讀邊劃，這是非常好的閱讀習慣。它可以幫助你集中注意力，把不懂的問題標註出來，方便自己隨時查閱。

比如有一個閱讀理解的問題：“通過這個故事，我們明白了什麼道理？”你可以用筆在空白處寫下你認爲有價值的東西，比如“我明白了一個道理”“這個故事告訴我們……”

你可以一邊讀文章，一邊畫出對這個問題有用的信息。我建議大家用鉛筆做標記，這樣就會更加清晰，也可以幫助自己回憶。

閱讀理解是需要長期積累的。如果你想提高閱讀理解成績，就要學會這些小技巧。我相信只要你堅持下去，一定能看到成效的！

最後祝願所有的孩子們都能取得好成績！

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一、聯繫上下文理解詞語——瞻前顧後

所謂“瞻前顧後”具體是指聯繫文章前後文的句子明確詞義，在具體語境中揣摩詞義的變化，用自己最通俗的語言表達出來。

其實解釋詞語的方法有很多，找近、反義詞;抓住關鍵詞解釋等，在基礎部分複習時大家一定會注意的。

二、弄清文章的結構

從結構形式入手比較容易把握文章的思想內容，也就是說，把結構層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。從這一點來講，弄清結構是記敘文閱讀的基礎。

弄清記敘文的結構，可從下面幾方面進行。

(l)找出文章的線索。記敘文的線索形式有：以時空轉移爲線索，以一人、一事、一物爲線索。

閱讀文章要設法找出文章的線索，就能沿着它弄清段落層次結構。

(2)明確文章的順序。記敘的順序，要求我們掌握順敘、倒敘和插敘三種順序方法。

順敘，指記敘的時候按照事情發生、發展和結局的時間順序來寫。如《皇帝的新裝》。倒敘，指記敘的時候把後發生的事情寫在前面，把先發生的事情寫在後面。插敘：如《羚羊木雕》

閱讀時，注意倒敘、插敘的起止點，對找出記敘的線索，把握文章的結構將有所幫助。

(3)理清文章的層次。理清文章的層次是弄清文章結構的重要一環。

(4)把握文章的詳略。文章在選擇和使用材料時要有主有次，有詳有略。

　　

三、概括段意(內容)的方法

1、組合法：將每一段(層)的意思疊加起來，就是這一段的意思。用誰幹什麼的語句來表達。

2、摘抄法：找到這一段的`中心句，一般是總起句或者總結句來概括段意。

3、拓展法：文章中心句可以幫助你進行概括段意，找到每一段的中心詞和文章的中心詞掛鉤，用拓展法來概括即可。

四、理清要點，認真答題

1、引用原文。題目要求引用原文答題的，直接找出答案認真的寫上。

2、抓住對應的關鍵詞句。沒有明確要求引用原文答題的，不能機械地照抄原文的句子。一般來說，答案中涉及到的一些關鍵詞語、句子就在原文中，我們應抓住這些重要的詞句，進行有效的提取、剪輯、概括、重組、歸納。

3、組織好語言作答。先根據分值理清好答幾個要點，再作答。答題時要緊扣題意，儘量包含文中對應的關鍵詞句，選用恰當的句式，選取適宜的角度作 回答，即如何問就如何答，按照題幹要求將文中的已知信息重新進行排列組合，使所答充分、到位、準確、有條理。但還有一些題目無法用簡單的重組文章語言的方 法來回答，那就需要把自己的理解用自己的語言組織起來進行表述。

4、弄清規律，準確判斷。還有一些題目是以選擇題形式出現，所以我們要了解這類題錯誤選項設置的規律(如斷章取義、偷換概念、範圍不清、無中生有、強加因果、偶然必然已然未然有意混淆)，把選項和原文中的相關語句進行一對一的比較，做出準確的判斷和選擇即可。

語文的提高非一時之功，平時還要多多積累，並且平時注重做題方法的技巧!