閱讀理解技巧順口溜國中

閱讀理解技巧順口溜國中，語文的閱讀理解對於很多人來說都是一道門檻，但是往往在做語文的閱讀理解時是有很多技巧的，以下詳細介紹閱讀理解技巧順口溜國中。

閱讀理解技巧順口溜國中1

看標題信息，揣摩記敘類型;

抓記敘要素，瞭解大致內容;

理行文線索，分清段落層次;

辨敘述方式，領會佈局特點;

挖中心思想，理解作品意義;

析表現手法，以供習作借鑑。

總結多年的經驗，在考場上遇到閱讀理解類的考試題，一般按以下程序進行較爲快捷有效，當然這個程序不光指記敘文閱讀，對其他文體的閱讀也適用。具體過程是：閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章後面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。

一通讀全文，把握文章內容，理清脈絡。答題時切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認識和理解。

　　

二弄清題意，確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題，經過初步的思考，確定解決問題的閱讀空間。

三從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的.原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取信息”，回答問題。

四挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。

五組織語言規範答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明瞭，能達到事半功倍的效果;囉嗦重複，不得要領，往往會出力不討好。

從長遠角度考慮，語文閱讀理解能力的提高非一日一時之功。它需要在長期的學習過程中多關注最新信息，多閱讀名家名著，開闊視野，增加實踐，培養對語言的品評、賞析、感悟的能力，培養學習語文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進入學習語文的嶄新境界。

閱讀理解技巧順口溜國中2

1、語文閱讀理解中某句話在文中的作用

1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設置懸念,爲下文作輔墊;總領下文;

2、文中：承上啓下;總領下文;總結上文;

3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

2、修辭手法的作用：

(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象;

答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式：強調了+對象+特性

3;設問：引起讀者注意和思考;

答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問：強調，加強語氣等;

4、對比：強調了……突出了……

5、反覆：強調了……加強語氣

　　

3、做語文閱讀理解的方法

1. 縱觀全文，把握主旨

文章的每一段、每一句話歸根到底都是爲闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會爲文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想往往是行之有效的。

2. 審真審題，定向掃描

閱讀題的關鍵在於準確地審題，抓住了審題這個關鍵，就找到了答題的訣竅。語文閱讀的.審題，就是要仔細分析題目，把握題目要求，即是把握題目中包含的與答案相關的各種信息。這是答題的第一步，也是最關鍵的一步。

3. 篩選組合，定向表述

文學作品閱讀多爲主觀題，其題目不僅能顯示答題的區域，還能顯示答題的方式。要站在命題人所“問”的角度回答問題，問什麼答什麼，使所答充分、到位、準確、有條理。整合時一定要確保文通句順。

閱讀理解技巧順口溜國中3

閱讀理解的技巧和方法可以有以下幾點：

1，認真審題。

審題是否認真直接關係到答題能否正確。審題包含兩層含義：一是能否讀懂題目所問的問題。不能答非所問，這個與學生的閱讀理解能力有關。二是審題要認真，不能遺漏問題點，或者看錯問題關鍵詞。

比如問題是“劃線句子運用了什麼修辭手法，有什麼效果？”，有的學生只回答了運用了比喻的修辭手法，將什麼比喻成什麼。而沒有回答比喻修辭的效果是什麼。再比如題目是“選出錯誤的選項”，而有的學生審題不認真，錯看成了“選出正確的選項”。這些都是審題時需要注意的。

2，帶着問題去閱讀。

做閱讀理解題型的時候，正常的步驟是先通篇閱讀文章，然後再去做文章後面的習題。其實這個步驟並非一定要遵循。相反，如果先去看文章後面的題目，大致瞭解一下都有哪些問題，然後帶着這些問題去閱讀文章，閱讀時遇到與問題相關的章節則可以重點關注。這樣就可以使你的閱讀有針對性，以提高閱讀的效率。

　　

3，聯繫上下文。

閱讀理解的題目一般都是從文章中截取一個精彩的詞句或者片段，以此來出題。這些題目往往都可以在原句的前後句子中找到提示或者答案。有的是在原句的前面，比如“作者心中涌上一股暖意是因爲什麼？”

這個題目的答案就需要聯繫上文中的句子，因爲發生了什麼事情，所以作者心中涌上一股暖意；有的答案是在原句的後面，比如“作者開篇表達了對父親的埋怨，主要體現在哪幾個方面？”這個題目的.答案必然在下文中會有所陳述，需要仔細閱讀下文對父親評價的詞語和段落。

4，先易後難。

這一點是針對所有題目都需要遵循的一個原則。閱讀理解時，有的學生可能在第一遍閱讀文章時由於緊張或者趕時間的緣故，導致遺漏掉了某些關鍵問題點，導致做到某個題目時卡了殼。

這個時候如果在這個題目上過於糾結或者花費太多時間是沒必要的，不妨先將這個題目放置一邊，做個記號備忘，先繼續往後做，把簡單的題目先做，帶做完簡單題目之後，再回過頭來針對這個“疑難雜症”重點突破，這樣才能顧全做題的進度和效率。