10歲小孩心理有問題怎麼辦

10歲小孩心理有問題怎麼辦，隨着社會的發展和變遷，越來越多的10歲小孩面臨着各種心理問題。這些心理問題不僅影響着孩子的健康成長，也給家庭和社會帶來了巨大的壓力。下面小編分享10歲小孩心理有問題怎麼辦。

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1、找準孩子情緒變化的原因

我們可能經常聽到孩子出現“煩死了”、“好煩呀”之類的抱怨話語，而且這類話語的數量會一直上升。其實孩子的煩惱並不僅僅是針對玩具、衣服、髮型，或者是課外讀物，他們需要的是父母的理解和尊重。當孩子真正的到理解和尊重之後，他的一切消極、叛逆的'情緒都會消失。

2、允許孩子適度表達自己的情緒

對於10歲左右的孩子來說，他們的交往重心已經由家庭轉移到了學校，同學之間的關係和友誼將成爲影響孩子精神但重要因素，所以孩子難免會在學校產生一些不良的情緒。

那麼當家長面對孩子表現出的悲傷或軟弱時，一定不要呵斥，應該讓孩子盡情地發泄心中的鬱悶，只要孩子發泄夠了，他自然會恢復心情的平衡。

當然，如果孩子需要父母的幫助，父母應該及時安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情緒，努力引起孩子的情感共鳴，從而緩解孩子的不良情緒。

3、培養孩子控制情緒的能力

孩子在這個年齡極端，是情緒情感的突變期，也是培養孩子控制自己情緒能力的關鍵期。這時候的孩子有了自己的想法，對是非和愛好有了明顯的分辨能力，然而他們的交流溝通能力和方式有限，不知道該如何正確的與父母溝通，而這恰恰是促使他們情緒惡化的原因，所以家長要培養孩子控制自己情緒的能力。

　　

4、父母不要太關注孩子的學習成績

在我們平時的生活中，常常能聽到家長這樣教育孩子：“如果這次你考好了，你想要什麼，媽媽就給你買什麼。”或者“考了這麼少的分，我都替你感到丟人，你還好意思要這要那！”這種教育其實只會害了他們，使他們變得越來越蠻橫不講理，甚至產生自卑的心理，因此家長應該用平常心來看待孩子的成績。

10歲孩子心理特點

1、大腦的發育開始逐漸成熟，開始從被動學習主體向主動的學習主體轉變。

2、處在10歲這個年齡段，漸漸地從家庭中游離，更多地與同伴一起交流、活動，他們無話不談，形影不離，視友誼至高無上。

3、在這段時期的孩子，情感上由原來對親人的摯愛之情，拓展到對同學、老師、明星、科學家和領袖人物崇敬和追隨。

4、10歲孩子的情緒容易波動，而且表現爲兩極性，有時心花怒放，陽光燦爛，有時愁眉苦臉，甚至暴跳如雷。

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孩子的心理問題有哪些

1、性格逆反、暴躁

原因可能是家庭教育過於嚴厲，動輒批評打罵孩子，孩子感受不到家庭溫暖，容易產生對立情緒和逆反心理，甚至他會模仿家長打他那樣去粗暴地打別人，用暴力手段處理遇到的問題。

家長應學會尊重和傾聽孩子，只有尊重孩子，才能走進孩子的心靈，オ能與孩子之間有愉快的溝通。傾聽是瞭解孩子的最佳途徑給孩子傾訴的機會，讓孩子宣泄心中積鬱的情感，這對孩子的心理健康是非常重要的。

2、退縮行爲

有些孩子不合羣、孤僻，不喜歡和同齡小朋友一起玩耍。家長應多帶孩子參加社交活動，多方創造條件，使得孩子能和其他小朋友一起做遊戲或玩耍，讓他們逐漸適應公共場所活動。

3、喜歡跟父母唱反調

這種行爲在兒童心理學上被稱爲禁果效應，由於孩子本身有強烈的好奇心，這種效應在他們身上比較明顯，對於孩子來講越被禁止的事情他們想要嘗試的慾望就越高。禁果效應相當於一把雙刃劍，既有積極的作用，也有消極的效果。

如果能巧妙並且恰當地利用可以得到意想不到的良好效果，在孩子出現這種唱反調的行爲時，父母要正確並且利用孩子的好奇心理，順勢引導就能得到想要的效果，而且孩子也能聽從父母的話去做一件事情。

　　

孩子的心理問題怎麼解決

1、培養孩子美好的'心靈

家長要知曉孩子的心靈更加需要關心，從小關心孩子的心理健康是每一個家長應盡的義務。例如國小生在學校被老師批評時，希望其他人能安慰他、勸解他，可是國小生被老師批評後，回家還會被家長變本加厲地再批評一頓，孩子肯定會感覺很委屈。

因此，老師和家長應默契配合，由一方擔任批評的角色時，另一方擔任勸解，萬不可兩面夾擊，要給孩子“溫暖的家”的感覺，家庭教育要重視培養孩子美好的心靈。

2、減少打壓和控制、和孩子深入交流

大多在生活中很少和家長交流，真實感受和需求經常被壓抑，慢慢的也放棄了向父母提要求，最後慢慢陷入心理問題中，這也是對父母最後的反抗、求救，質問父母是否真的在乎和關心自己，如果父母沒有接受到這個信號，孩子的處境會變得更加危險。

3、糾正孩子愛抱怨的不良習慣

有時候孩子會對生活中許多許多存在不滿，所以孩子可能就會抱怨喋喋不休、滿腹牢騷，嘴巴不停想向家長表達負面的思想，如果家長不加以制止，會讓孩子情緒變得陰晴不定，讓孩子幸福感大打折扣，甚至會充滿了傷心、不滿、焦慮等。所以家長要以身作則，對孩子表明態度，潛移默化的教育孩子甩掉髮牢騷愛抱怨的不良習慣。

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孩子心理有問題的表現

1、人際關係很差

人際關係是心理健康的直接反應，心理不健康的孩子一般人際關係較差，或是朋友少。心理健康的孩子，會更喜歡和他人交玩，善於和同伴合作、分享。

而心理不健康的孩子，性格上會比較孤僻，和他人格格不入。針對這種情況，家長要耐心引導，告訴他身邊的朋友都是很友好的，鼓勵他多和他人交流，參與到羣體當中。

2、不愛交流

孩子的不愛交流一般有兩種類型：天生沉默少言和受某件事影響不說話。天生沉默少言的孩子大多數都是受家庭因素導致的，家庭長期壓抑、窒息的管理方式讓孩子無法塑造自我人格，就不敢開口表達自己想法，當孩子被壓抑時間久了，很容易造成自閉的性格。

3、經常吵架

孩子和父母吵架可能是親子之間的不理解造成的，如果孩子經常和父母吵架，這是孩子心理的消極情緒的一種發泄，表達自身的不滿，會破壞親子關係，產生隔閡，嚴重的孩子甚至會出現叛逆，做出傷害自己或者他人的行爲。

當孩子在交流時情緒發生變化了，父母要注意一言一行，儘可能地保護到孩子的心理，實現平等有效地交流。

　　

孩子心理有問題怎麼辦

1、重視孩子的心靈教育

家庭教育要重視培養孩子美好的心靈、幼稚的心靈更需要關心。家長先要知曉孩子的心靈更加需要關心，從小關心孩子的心理健康是每一個家長應盡的義務。

老師和家長應默契配合，由一方擔任批評的'角色時，另一方擔任勸解，萬不可兩面夾擊，要給孩子“溫暖的家”的感覺，家庭教育要重視培養孩子美好的心靈。

2、承認鼓勵孩子

兒童有一種需要承認、需要鼓勵的心理，他們喜歡成功，喜歡得到大人的認同和讚揚。因此，家長就要經常鼓勵孩子，孩子通過不斷地被鼓勵和讚揚，自身的行爲才能得到肯定，由肯定產生心理昇華。

3、耐心陪伴

孩子對家長的需求很大，對於孩子而言，陪伴非常重要，長時間的陪伴能夠讓孩子的心理處於比較健康的狀態，可適當緩解孩子的負面情緒。