如何培養孩子目標感

幫助孩子發現自己的興趣；和孩子一起制定清晰和可衡量的目標；制定長期和短期目標的習慣。

如何培養孩子目標感1

1. 幫助孩子發現自己的興趣和愛好：興趣是驅動孩子去主動學習和探索的內在動力，幫助孩子尋找他們感興趣的事物，可以培養孩子的自律性和自我激勵。家長可以觀察孩子的興趣，並提供相應的支持和資源，讓他們有機會深入瞭解和探索。

2. 和孩子一起制定清晰和可衡量的目標：目標應該具體明確，可以量化，方便孩子進行自我評估和調整。例如，一個好的目標可以是：“每天堅持讀書30分鐘，並閱讀5本書每月。”有一個明確的目標，孩子既能有計劃地去實現，又能夠清楚地看到自己的努力是否取得了成果。

3. 培養孩子制定長期和短期目標的習慣：孩子的目標不僅應該有遠期的目標，比如想成爲一名醫生或藝術家，還應該有短期目標來引導他們一步步實現長期目標。家長可以鼓勵孩子寫下自己的目標，並制定相應的計劃和時間表，提醒自己及時調整和更新目標。

4. 鼓勵孩子追求挑戰和突破：孩子不應該把目標設定在一個舒適的範圍內，而是應該追求更高的挑戰。目標的設定應該考慮到孩子的'能力和興趣，同時還要有一定的挑戰性，以促進他們不斷成長和進步。

孩子缺乏目標感的原因

1、生活沒動力

理想缺失的孩子，最大的問題就是他們的生活是沒有動力的，他們覺得自身的生活往往是沒有任何意義的，所以根本不可能把所有的精力全部都投入到當前的生活當中。這就是非常可怕的，因爲一旦喪失掉了生活的動力，那麼孩子將會找不到人生的軌跡。

2、孩子不愛思考

理想缺失的孩子還有一個非常大的缺點，那就是他們不喜歡用頭腦去思考。他們覺得安於現狀就是最好的選擇，其實人生的選擇有千百種，只是他們懶得去選擇而已。而這類孩子最容易帶來的一個問題就是，身邊的孩子就很容易超過這類孩子，而這類孩子只能夠一輩子碌碌無爲。

3、父母沒有做好目標的引導

家庭教育佔據70%的主導地位，因此孩子沒有找到目標最直接原因來自於父母。父母沒有做好目標引導，也不能全怪父母。畢竟天下父母都是爲了子女好的。正是父母的希望，很有可能導致孩子沒能找到自己的目標。父母們都在社會上摸爬滾打了幾十年，也積攢了很多社會經驗。他們總是傾盡所有地幫助孩子少走彎路，用他們的思維引導孩子。

　　

孩子缺乏目標感的後果

1、行爲表現缺乏內在驅動力

沒有較強的目標感，孩子在行爲表現上更加傾向於外界的督促和引導安排，沒有內在驅動力的支撐，孩子的行爲表現受環境影響較大，很難持續地保持輸出，當外界的干預較少時，孩子的行爲就會處於不可控的狀態。

2、缺乏控制力，自身行爲約束感不強

沒有目標感，孩子很難做到自律，在自控力方面會表現的有所欠缺，自身行爲約束較難實現，面對環境的誘惑會比較容易動搖，沒有目標的支撐在遇到挫折的時候也很容易就會選擇放棄。不能夠勇敢的面對，有明顯的畏難情緒。

如果家長們發現自己的孩子做事不努力，很懶散，對任何事情都沒有興趣，那麼很有可能是孩子缺乏目標感。這時我們就要幫助孩子去找他的目標，有了目標，孩子的學習生活才能更好。

如何培養孩子目標感2

孩子的安全感從什麼時候培養

0到3歲，是孩子建立安全感的關鍵時期。這個階段的兒童是非常脆弱的，因而對成人依賴性最大，如果父母能以慈愛和慣常的方式來滿足兒童的需要，他們就會形成基本的信任感。

如果這個階段他們的危機沒有得到解決，母親拒絕他們的需要或以非慣常的方式滿足他們的需要，他們就會膽小、懼怕，形成不安全感。

孩子的安全感要如何培養

1、建議家長要學會聆聽孩子心理的聲音

特別是內心比較敏感的孩子，常常會因爲長輩的一句無心之言，而產生挫敗感。作爲爸媽，要學會在孩子突然不高興或哭鬧不止時，耐心瞭解ta的需求，而不是忽略或不耐煩地指責孩子，容易讓孩子產生反逆心理。

2、父母不要吵架或者說父母不要當着孩子的面吵架

在父母吵架的時候，孩子會感到不安全，會給孩子帶來極大的心理壓力，孩子雖然具有一定的思維能力，但卻無法完全理解成人的世界。

這個階段的孩子無法在父母發動的內戰中保持中立和理性的判斷，他們還沒有足夠的能力獨立自主來保護自己，他們還必須依賴父母，當父母爭執時孩子往往會想到：他們不願在一起了，我也沒法和他們在一起了，他們都不要我了等想法。

　　

3、讓孩子對陌生的事情形成穩定的感覺

例如，有的媽媽在孩子稍微大一點之後要重新走上工作崗位，這就涉及到要有其他的人來陪伴照顧孩子，不管是家裏的老人來照顧還是阿姨照顧，我們都不要讓這件事情發生得太突然或出現太多的不確定性。

我們可以提前一個月的.時間讓孩子和阿姨接觸，熟悉阿姨在身邊的感覺，與阿姨形成穩定的關係。這樣當媽媽離開孩子之後，孩子對於阿姨這種陌生的環境也形成了穩定的感覺，不至於太抗拒。

4、當孩子很開心的時候家長一定不要“掃興”

高興不責，孩子特別高興的時候經絡是暢通的，要是突然責罵，可能會讓孩子的經絡受阻，對身體傷害極大，這時可適當提醒孩子“樂極生悲”的道理，懂得適可而止即可。

如何培養孩子目標感3

兒童做事往往只重視行爲過程本身，而對行爲所導致的結果，他們可能想也沒想過。但責任感是人安身立命的基礎，沒有父母的指導，孩子是很難懂得這點的'，因此，要培養孩子的責任感，就必須讓他們習慣於對自己的行爲結果負責。

·簽訂責任合同

孩子做事往往是憑興趣的，要讓孩子對某件事負責到底，必須清楚告訴他做事的要求，即讓孩子明白該做什麼、怎樣做，否則將會受到哪些懲罰。

·對有責任心，引以爲榮

有位10歲的小女孩，她負責倒家中的垃圾已經5年了。在她5歲那年，她突然對倒垃圾產生了興趣，一聽到收垃圾的鈴聲就提着垃圾桶去倒。父母爲了支持她參加家務勞動的興趣，對她進行表揚，還經常在外人面前稱讚她。這樣就激發了孩子主動倒垃圾的自豪感，慢慢地形成了習慣，把這項勞動看成一種責任。

　　

·自己的事，自己負責

當要孩子記住做某事時，與其讓大人經常提醒，還不如讓孩子自己記下要做的事情，這樣孩子就會慢慢地學會對自己的行爲負責。也只有當孩子明白了這點，才能逐步地發展爲對家庭、對他人、對集體、對社會負責。

·補救自己犯得錯

如小孩損壞了別人的玩具，一定要讓孩子買了還給人家，或許對方會認爲小孩子損壞玩具是常有的事，而無需賠償，但此時父母仍應堅持讓孩子給予對方補償，這樣能讓孩子懂得，自己造成的不良後果，就該由自己負責。同時，父母也要爲孩子樹立好榜樣，這樣纔能有威信要求他們負責任，並讓他們有效仿的對象。