九年級的孩子叛逆厭學怎麼辦

讓孩子嚐到成功的滋味、不要拿自家孩子與別人攀比、對孩子進行適當的鼓勵等。

九年級的孩子叛逆厭學怎麼辦1

1、想要解決問題首先要知道問題是什麼？

即厭學的原因是什麼？如果問題都不知道是什麼？如何去解決？這就要家長與孩子交流溝通，向老師瞭解他在校的學習與生活情況。

可以通過陪伴孩子讀書做作業，聊興趣愛好、特長；聊夢想；一起戶外散步、運動等，增加親子感情，讓孩子敞開心扉交流，從而瞭解他厭學的原因。

2、知道原因後，就是想辦法解決問題。

告訴孩子，讀書是爲了他自己能學到更多的知識和接受更多的教育，是爲了他自己的將來在讀書，而不是父母給他的'任務。

這時父母不能責怪孩子厭學不聽話，九年級面臨升學，又處於青春發育兼叛逆階段，思想未成熟，對事物的判斷缺乏理性。家長一步一步的引導孩子，不要總要求考出好成績，輸送壓力，而是鼓勵他努力，爭取進步。

　　

3、引導改變不合理的認知觀念。

例如對於老師、同學的一些主觀看法。不要覺得自己學習不好就是所有人都對自己有意見有想法，從而對老師同學產生了嫌隙導致厭學情緒的增加。家長一定要學會引導孩子正確積極的面對周圍環境。

4、多讓孩子與積極向上的同學交往、相處，從他們身上汲取正能量。

厭學的學生，自身情緒低落，不適宜長時間獨處。如果身邊能有一些樂觀開朗的朋友陪伴，耳濡目染，潛移默化，自己看問題的方式也會更客觀，更全面。而且與同學們討論學習中的難題，可以開闊思路，也可以減少自己做不出難題而產生的挫敗感。

厭學一定不是短期積累，一定是長期積累，父母即使再忙也一定要學會陪伴。一定要有耐心，一定要有走進孩子心裏。

理智的去告訴他，學習是怎麼一回事，甚至可以和他一起學，適當的時候帶他去放鬆放鬆。別讓孩子感覺到孤獨。讓孩子看到你也在爲他改變，感動他，鼓勵他!

九年級的孩子叛逆厭學怎麼辦2

孩子上九年級厭學怎麼辦

1、讓孩子嚐到成功的滋味

要提高孩子的學習興趣，首先要讓他嚐到成功的滋味。家長要耐心引導，具體幫助，使孩子體驗到克服困難獲得成功的樂趣。如孩子的數學好但語文差，做功課時，安排他先做數學，然後才做語文。

如果程序相反，一開始就碰到了困難，後面的就沒心勁了，不但語文做不好，連數學也難取得進步。

指導孩子做作業時，先讓他做一些簡單的題目，肯定他的微小進步，表揚他某一方面的成功，使其增加信心，然後再讓他做些較難的。一旦學習方法改進了，成績有所提高，原來減弱了的興趣又會增強起來。

2、讓孩子自己解決問題，不依賴

在學習中遇到有困難的題目的時候，父母不應該立即給出答案，而是要採取積極的態度去鼓勵孩子獨立思考，自己解決困難，不要讓他養成依賴性。

3、不要拿自家孩子與別人攀比

當孩子取得一點進步、成績有所提高時，要善於表揚，不能吝嗇讚美語言，更不能與別人攀比，否則孩子會產生反抗心理、自卑心理，總認爲自己不如別人，不自覺地放棄進取。

　　

4、對孩子進行適當的鼓勵

增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之後家長可以爲孩子提供一些鼓勵性的行爲或者滿足孩子一些合理要求， 這樣也能夠幫助九年級孩子更好地去學習的，改善孩子厭學的情緒。

孩子上九年級厭學的原因

1、可能是早戀的原因

少男少女，產生早戀實屬正常，做父母的也不必恐慌，但影響到了學習那父母就得想點辦法了。一味強制和說教對這個年齡段的.學生沒用，我認爲宜疏不宜堵，若還是無效，則應該當機立斷，轉學換個環境。

2、孩子學習基礎不好，看不到學習的希望

基礎一直不好或不太好，以前勉強能跟上，但到了九年級，隨着學習內容和難度的增加，感到吃力或根本跟不上，認爲升學無望，以至於失去了自信而放棄。

3、青春期的孩子生理和心理髮展不成熟

學校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現一些情緒和行爲的改變。生長在應試教育嚴重的今天，屬於青少年學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學。

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孩子叛逆厭學家長怎麼辦

1、家長要了解孩子厭學的原因

如果是自己學習成績不好導致自己學不進去，這種的厭學心理，首先家長不要去給孩子施加壓力，不要說必須考多少分，可以和孩子的老師去了解，孩子在哪方面不足。如果孩子厭學是因爲在學校受到校園暴力，這種情況是必須要注意，也是一定要及時解決的。

2、平常要有一個積極樂觀的心態面對自己的孩子

把自己美好的形象展示給他們。即使自己的工作和生活有多不如意，情緒再糟糕，我們都不可在他們面前表現出來。這樣的家庭這樣的環境對孩子成長才是最有利的。

3、學會尊重孩子的意願

大人需要尊重，其實孩子也需要尊重，作爲家長的你，應該要學會尊重你的小孩、尊重他的意願。

4、培養孩子良好的學習習慣，幫助孩子確立正確的學習方法

家長對孩子良好習慣的形成要從小做起，在孩子的學習問題上，原則是可以指導，但決不包辦代替，讓孩子在學習的過程中確立責任感和獨立性。讓孩子學會合理利用時間和大腦，不搞疲勞戰術，以質取勝。

對學生來說，善於獨立思考，能夠科學利用時間，正確處理學習與娛樂的關係等等，都是應當養成的良好習慣。

　　

孩子叛逆厭學的原因

1、孩子跟不上老師的節奏

這些孩子集中表現爲上課注意力不集中、愛走神。上課沒有認真聽，加上課後沒有向老師請教，導致課程跟不上，作業不會做。孩子學得吃力，學得累，久而久之便漸漸地產生了厭煩心理。

2、孩子沉迷網絡

愛玩遊戲、看小說、刷短視頻、網絡聊天等。網絡的誘惑無處不在，孩子自控力弱，很容易迷失，沉迷網絡無法自拔，這就需要家長引導建立界限了

3、與有些老師有關

孩子畢竟是孩子，不少孩子學習是看老師的`“表現”，如有的孩子喜歡老師的長象，喜歡這個老師，學習這門課就好；有的孩子喜歡老師講課形式生動，就特別認真聽這門課，這門課學的就好；

有的孩子喜歡老師的風趣幽默，或者性格獨特，對這個老師課就格外認真下功夫，這門課學的就好。