孩子怕寫作文怎麼辦

找規律、多模仿、培養孩子閱讀的習慣。

孩子怕寫作文怎麼辦1

1、找規律

文章類型的劃分和寫的內容的劃分是有規律可以尋找的。一般情況下，教師在講作文習作的時候。多會把文章劃分爲幾種類型，而類型之間的基本都是可以互通的。知道習作的規律，會運用規律。這樣孩子的寫作思路會被拓寬。

2、多模仿

實在不會指導，孩子不會寫的，找範文模仿。範文可以是書上的課文，教輔材料中的例文，也可以去網上找一篇，學習一下優秀作文的寫作思路，用詞選詞，文章架構，看的多了孩子自然也就有了思路。

3、培養孩子閱讀的習慣

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。讓孩子養成閱讀的好習慣，多多積累一些名言名句作爲寫作的素材，這樣孩子在寫作的時候就不會因爲詞窮而編“流水賬”，經過文學作品的薰陶相信孩子會寫的更好。

4、寫作時要保持安靜和專注

要像演員入戲般地“真聽，真看，真感覺”。調動所有的身體感覺器官，眼耳口鼻舌，寫自己看到的，聽到的，聞到的，嚐到的'，這樣寫出來的文章才活色生香。

　　

5、堅持寫作

想寫好作文，並不是光大量閱讀就行了，還需要長期堅持不懈的進行寫作練習。家長可培養孩子養成寫日記的習慣，鼓勵孩子把一天中發生的日常，自己的感想記錄下來。但家長切記不要把這當成一個任務強迫孩子完成，而應該選擇合適的方式，讓孩子找到寫作的樂趣，嚐到寫作帶來的甜頭。

6、在遊戲中作文

讓遊戲滲入作文訓練，或者說讓學生在遊戲中作文，玩中學寫，寫中再現玩趣，作文也就成爲最簡單最平常的事了。在作文中分享遊戲的快樂，孩子們不會感到寫作文是一件痛苦的事。在玩中細緻觀察。遊戲結束時，再讓學生把遊戲寫出來，這樣，生動的作文很快就誕生了。

7、養成記日記、寫隨筆的習慣

這是一個培養孩子寫作能力的有效辦法，家長要鼓勵孩子把一天裏經歷的事情於睡覺前在腦海裏過一遍“電影”，從中發現亮點，用自己的語言記錄下來，並寫出自己的真實感受和想法，文字不必太多。

孩子怕寫作文怎麼辦2

孩子不自信怕別人笑話怎麼辦

父母要意識到自己的“玩笑話”會給孩子造成多大的傷害，拒絕“低俗式逗娃”，也不要拿孩子的隱私或缺陷來開玩笑，有同理心，尊重孩子的感受。父母要營造溫暖的家庭環境，用愛、鼓勵和包容給孩子提供安全感。

如果孩子被其他的長輩或者小夥伴“取笑”，父母要及時給孩子安慰，用溫暖治癒孩子的內心。同時，父母還要培養孩子的心理承受能力，不要太在意別人的話，培養孩子一顆“鑽石心”，避免孩子因爲一兩句玩笑話就 “玻璃心”。

有句話是：只有被開玩笑的當事人覺得好笑，才能叫做“善意的玩笑”。孩子不自信怕別人笑話，父母既要懂得分寸，不拿孩子亂開玩笑，同時也教導孩子不要隨便開別人的玩笑，要懂得換位思考，如果是自己被開玩笑，會不會覺得被冒犯和不尊重？尊重對方也就是尊重自己。

由於孩子心智的發育尚不成熟，所以他們傷害起別人來分不出輕重，有時候甚至會格外殘忍，而“受虐者”呢？因爲能力有限，很難做到自我調整，所以只能承受痛苦。

孩子遭受不公會讓父母特別傷心，但這卻是成長的必經之路。家長要懂得，指望社會對自己的孩子額外眷顧，是不現實的，美好的生活，需要努力爭取才能獲得。

孩子小時候父母都希望孩子能夠胖一點，這樣纔可愛，才證明自己養育的好，於是有些家長按照自己的.想法，一步步把孩子養成了小胖墩，卻忽略了這可能對孩子造成的困擾，這是人爲給孩子製造麻煩，導致孩子不自信怕別人笑話。

孩子成長過程中碰到的任何問題，其實都是成長的契機，是教育的機會。孩子能跟媽媽分享自己面臨的困境，其實媽媽不僅不應該自責，反而應該慶幸，因爲這意味着孩子對媽媽的充分信任，能夠對媽媽敞開心扉。

　　

我們知道任何家庭教育的基礎，就是親子關係，只有親子關係良好，建立了足夠的安全感和信任，教育才會起作用。孩子信任媽媽，母子間溝通就會變得順暢，這時候面對孩子發出的求救信號，及時迴應就好，此時作爲母親的智慧、所學的知識以及意志和勇氣，都會成爲孩子力量的源泉，所謂教育不過是一個家庭的共同進化與蛻變。

孩子做錯了一件事或是考試沒考好，有的家長不管當着多少人的面就開始教訓孩子“你怎麼這麼笨，這麼簡單的事情都做不好，”殊不知這樣一句話對孩子的自尊心是莫大的打擊，這樣只會讓孩子不斷否定自己，並且越來越自卑，也會導致孩子不自信怕別人笑話。

有的媽媽性格比較好強，在家裏的地位也比較高，什麼事都是拿主意的那個，對於孩子的一些想法或看法不太看好時直接回絕“我說不行就不行”，時間長了，孩子變得不敢自己做決定，慢慢沒了主見，長此以往孩子覺得自己是個什麼事都做不好的人，從而更加自卑。

孩子怕寫作文怎麼辦3

孩子上幼兒園膽小怕事怕老師怎麼辦

1、家長要引導幼兒多觀察老師，主動了解老師。

你可以和孩子玩一個觀察老師的遊戲，讓孩子每天都能發現老師的兩個優點，任何一種優點，比如老師今天穿的衣服很漂亮，還有老師帶來玩的遊戲很有趣，有句話說很好，今天的聲音很溫柔，什麼動作都很有趣，等等。

讓孩子積極地觀察和理解老師，也可以有效地緩解孩子對老師的恐懼。

2、家長可以主動和幼兒園老師交談。

家長可以找到孩子的幼兒園老師，給老師交談一下，尋求老師的幫助，自己家的孩子應該屬於性格膽子比較小的這麼一種情況。有可能孩子在某一天因爲犯了錯誤，被這位老師嚴厲的批評教育了一下，所以老師的這個形象已經根深蒂固的存在了孩子的心目中，導致孩子對老師產生害怕的情況。

3、適當的增加孩子與別人交流的機會。

其實有很多時候孩子害怕老師可能並不是因爲老師的身份，而是孩子害怕與別人進行交流，不善於去和別人進行溝通。

因此，在平常的時候家長需要多帶孩子出去與同齡的小夥伴一起玩耍，以此來鍛鍊孩子的膽子，讓孩子能與別人更好的進行交流，這樣在學校的時候就不會再害怕老師。

　　

孩子上幼兒園膽小怕事怕老師的原因

1、可能是老師太嚴厲孩子上幼兒園還有些不適應。

孩子害怕老師還有可能跟老師的'太嚴厲有關，幼兒園老師會要求孩子的常規，還有規則。與父母的教育不一樣，就會使孩子對老師產生不好的印象。

其實幼兒園老師也是嚴鬆有度的，只是孩子因爲害怕所以光記住了老師的嚴厲，再加上不願意去幼兒園，就會用害怕的方式當藉口。

2、有些孩子希望老師多關注自己，而不是對自己很冷漠的態度。

孩子懼怕老師是因爲不能忍受老師對自己冷淡的態度，或不能接受老師對自己的批評而與老師產生的一種牴觸情緒。

孩子上幼兒園膽小怕事怕老師我們作爲家長要發現原因，找到方法。只有這樣，孩子的學習可能纔會更用心，生活才能更豐富。