東北財經大學認可度高嗎

高的。

東北財經大學認可度高嗎1

這三所“雙非”財經高校， 王牌專業很強， 需要一定實力才能考上!

在衆多的財經院校中，我們所熟知的就是廣爲人知的“兩財一貿”。

一般而言，本屬於211高校和雙一流高校的財經類高校，其分數線更是高得離譜，很多同學的大學聯考分數根本達不到，導致與這類高校無緣。

如果實在對財經高校感興趣，這類超高性價比的“雙非”財經高校同樣可以作爲很多考生和家長的首選目標哦，下面跟着小優一起來看看都有哪些高校吧！

東北財經大學

東北財經大學坐落於美麗的海濱城市遼寧省大連市，是“遼寧最美校園”，學校地理位置好，學習氛圍濃厚，教師資源雄厚，學術水平也很高，是一所性價比非常高的學校！

在教育部組織的全國第四輪學科評估中，學校應用經濟學一級學科評估結果爲A，進入全國2%-5%行列；

工商管理、統計學一級學科評估結果爲A-，進入全國5%-10%行列；管理科學與工程一級學科評估結果爲B+，進入全國10%-20%行列。

財政學、產業經濟學、會計學是國家重點學科及教育部、財政部批准的“國家級特色重點學科”，可見，學科實力非常強勁，如果能夠被錄取到這所大學的相關特色專業，也是很吃香的！

雖然東財不是985/211，但是錄取分數線可不低，以廣東省爲例，院校最低分爲546，比特殊類型招生錄取控制線高了14分。

這所知名財經院校實力很強大，不僅得到了廣大考生和家長的認可，而且在金融會計等領域，行業認可度也是非常的高，畢業生就業質量一直以來也在平穩上升，是一所值得填報的財經類院校！

江西財經大學

江西財經大學歷史悠久，化積澱深，是一所財政部、教育部、江西省人民政府共建的高等財經學府，對於想要進入金融、貿易行業的同學們，江財無疑是一個很好的選擇。

江財是一個非常好的財經類大學，在學科建設方面的表現也是十分突出的`，在全國第四輪學科評估中，作爲四非高校的江西財大應用經濟學、統計學獲評A-等級(全國前10%)，工商管理獲評B+等級(全國前20%)；

理經濟學、管理科學與工程、法學獲評B等級(全國前30%)，公共管理獲評B-等級(全國前40%)，應用經濟學、統計學、管理科學與工程、工商管理入選“江西省一流建設學科”，實力可謂是十分強悍!

這所省重點高校，升學率連年創新高，畢業生在廣東和沿海一帶就業很理想，畢業去向落實率位列全省高校前列。江西財經大學雖不是985和211大學，但實力強盛！

以廣東省爲例，2024院校錄取最低分爲534，比特殊類型招生錄取控制線高出2分，如果對財經高校感興趣，且成績在一本科線徘徊的同學，可以考慮江西財經大學！

首都經濟貿易大學

首都經濟貿易大學是一所以經濟學、管理學爲重要特色和突出優勢的高水平研究型大學。

學校是市屬重點，勞動經濟學、金融學、會計等都是很不錯的專業，但是每年考研的競爭壓力比較大。因爲學校佔據地理優勢，所以在財經院校中還算不錯。

在第四輪學科評估中，應用經濟學、統計學、工商管理獲評爲B+等級，管理科學與工程獲評爲B等級，理經濟學獲評B-等級，公共管理獲評C+等級。雖然沒有A類學科，但經濟學類的綜合實力還是非常不錯的！

首經貿這所院校在專業實力和全國名氣上雖不如東財和江財，但是因爲其優越的地理位置，所以考取難度並不比這兩所院校低。

以廣東省爲例，2024院校錄取最低分爲569，比特殊類型招生錄取控制線高37分，錄取分數線比上面二所院校還要高。

首經貿作爲一所雙非財經院校，最大的優勢在於北京附近的校友資源以及企業的認可度，優越的地理位置爲學校優勢專業的發展帶來了大量的資源，給畢業生的就業提供了多項優勢，導致整體的就業情況非常好。

如果是你，你會選擇佔據地理優勢的首都經濟貿易大學嗎？

小結

這些年，財經類高校一直是大學聯考生報考的熱門選擇，由於報考人數多、太吃香，財經類高校的分數一直居高不下。

如果成績無緣985、211的同學，那麼推薦這三所“雙非”財經高校，報考難度會相對低一些。

當然這些院校也不是說考就能考上的，也需要超出特殊類型招生錄取控制線才能被錄取，所以並不是一件很容易的事情，需要一定實力才能考上！

東北財經大學認可度高嗎2

院校簡介

山東財經大學坐落在山東省省會濟南市，是省屬重點高校，是國務院學位委員會批准的學士、碩士學位授權單位和博士學位授予立項建設單位。

學校於2011年7月4日由山東經濟學院和山東財政學院合併組建而成。 山東經濟學院前身爲山東財經學院，創建於1952年，由山東會計專科學校與齊魯大學的經濟系合併組建而成，是山東省建校最早的財經類普通高校，也是全國建校最早的財經類普通高校之一。

“革”期間，山東財經學院中斷辦學。1978年，經國務院批准恢復辦學，並更名爲山東經濟學院。1993年獲得碩士學位授予權。山東財政學院始建於1986年，是財政部與山東省人民政府共同創辦的普通高等財經院校。建校初期實行部、省共建，以部爲主的領導管理體制。1998年獲得碩士學位授予權。2000年後，學校領導管理體制改爲中央與地方共建、以地方管理爲主的領導管理體制。

學科建設

2009年被批准爲博士學位授予立項建設單位。學校現有16個山東省重點學科。 其中，財政學、金融學、企業管理、會計學、國際貿易學和管理科學與工程爲省級特色重點學科。擁有財政學、金融學、企業管理和會計學4個“泰山學者”崗位。已形成以經濟學、管理學爲主，、法、理、工、藝術和教育等八個學科門類相結合的學科結構。

師資力量

學校現有專任教師1900餘人。教授、副教授900餘人，具有碩士以上學位的1600餘人，其中具有博士學位的515人。 教師中有國家級有突出貢獻的專家1人，享受國務院政府特殊津貼的專家1人，“泰山學者”特聘教授4人，入選“百千萬人才工程”國家級1人，入選教育部新世紀人才支持計劃2人，山東省有突出貢獻的中青年專家5人，省部級專業技術拔尖人才13人，山東省高層次人才庫19人，全國優秀教師17人，山東省教學名師12人，博士生導師20人。

教學成績

學校在2006年教育部本科教學工作水平評估中取得優秀成績。 現有教育部人才培養模式創新實驗區1個，教育部特色專業7個，省級品牌專業11個，教育部雙語教學示範課程1門，省級精品課程27門。 獲得省部級以上教學研究成果獎38項，其中國家級二等獎1項、省級一等獎5項，二等獎14項。學生在全國全省數學建模競賽、“挑戰杯”創業計劃競賽和學術競賽、CCTV英語演講比賽等各類比賽中屢獲嘉獎，畢業生就業率位居全省高校前列。

教學建設

學校擁有完善的現代化教學基礎設施和實驗設備。現有山東省企業電子商務工程技術研究中心、山東省數字媒體技術實驗室、山東省金融信息工程技術研究中心、山東省經濟運行動態仿真實驗室和金融服務外包創新實驗室等5個省級重點實驗室，山東省實驗教學示範中心2個，山東省骨幹學科教學實驗中心13個。

基礎建設

校舍建築總面積108.29萬平方米，其中教學科研行政用房75.33萬平方米。 教學科研儀器設備總值14455.18萬元。圖書館藏351.53萬冊，電子圖書262.37萬冊。建有現代化演播中心、CATV教學系統和千兆以太校園網絡系統。實驗室、圖書館、體育場館、學生公寓和食堂等教學科研生活設施比較齊全。

科研力量

學校不斷強化科研的先導地位，加大科研投入，加強科研工作的激勵和引導，科研水平不斷提高，取得了豐碩的科研成果。 近五年來，承擔省部級以上科研課題1023項， 其中國家社科基金、自然科學基金項目、教育部項目等國家級項目209項、省部級項目814項；獲國家級、省部級科研獎勵153項；被SCI、EI、ISTP和SSCI等檢索收錄393篇；獲得科研經費11988.49萬元，年均科研經費1938.3萬元。

有山東省政府規制與經濟社會發展研究基地、山東省區域經濟發展軟科學研究基地、山東省財政金融研究基地、山東省公共財政制度與社會保障制度研究基地、服務業創新與發展軟科學研究基地和山東省公共政策軟科學研究基地等6個省級研究基地， 成立了區域經濟研究院、經濟研究中心、農業與農村經濟研究中心等一批科研機構。

學校主辦的《經濟與管理評》和《山東財經大學學報》，是國內外公開發行的綜合性經濟理期刊，是中國人社會科學核心期刊、全國城市經濟十佳期刊、華東地區優秀期刊、山東省優秀期刊，在全國學術界具有較高的影響力。

開放辦學

學校堅持開放辦學，與美國、澳大利亞、英國、法國、加拿大、德國、韓國等國家的大學和教育機構建立了廣泛穩定的學術交流與合作關係， 開展了包括合作辦學、學者互訪、互派留學生、合作科研、聯合培養以及資料互換等多種形式的國際交流與合作，形成了多渠道、多層次、多形式的.交流合作局面。學校與澳大利亞拉籌伯大學和加拿大達爾豪斯大學合作，開展了聯合培養本科生工作，目前已有畢業生200餘人；學校從1999年開始接受外國留學生，至今已接受了19批共240名非學歷教育外國留學生。

學校與國內高校的交流與合作不斷擴大，與山東大學、天津財經大學、山東師範大學、山東科技大學、山東省社會科學院等建立了全面合作關係， 每年選送部分優秀研究生、本科生到山東大學和天津財經大學等高校相關專業進行爲期半年或一年的訪問學習。

學校與山東黃金集團有限公司合作建立了獨立學院——燕山學院、東方學院，現有在校生10000餘人。

院校發展

在新的歷史起點上，學校將深入貫徹落實科學發展觀，遵循高等教育發展規律，依據國家與山東省中長期教育改革和發展規劃綱要精神，以經濟社會發展需要爲導向，

不斷提升人才培養水平，增強科學研究能力，積極服務經濟社會發展，深入推進化傳承創新， 努力把學校建設成以應用型人才培養爲主、特色鮮明、優勢突出、國內一流、有較大國際影響的多科性教學研究型大學， 成爲山東省高層次財經人才培養和經濟研究的重要基地，爲地方和國家經濟社會發展做出新的貢獻。