如何與小孩子溝通和交流

如何與小孩子溝通和交流，相信很多家長都有遇到這麼一種情況，就是與孩子之間總是覺得相處有些不夠親密，親子關係不夠融洽，尤其隨着孩子一天天長大，這種感覺就更加明顯。這是跟溝通離不開聯繫，說明家長與孩子之間的溝通出現了問題。下面分享如何與小孩子溝通和交流、

如何與小孩子溝通和交流1

怎麼與孩子交流溝通更好？

1、注意聊天時間的選擇

在孩子生病或者非常疲憊，又或者情緒低落的時候，這個時候父母就要注意聊天的時間，這個時候聊天孩子往往是聽不進去的，所以選擇合適的時間聊天非常重要。

2、要用平等的語氣，

開放式提問來和孩子聊天

做爲孩子的父母，可能有時候講話會有一種盛氣凌人的感覺，才能體現父母的權威。

其實很多時候父母和孩子聊天更應該用平等的語氣，這樣才能讓孩子更願意接受父母的一些建議，父母應該多提開放式的`問題，少提封閉式的問題。

3、針對問題入手，對事不對人

父母和孩子說話儘量對事不對人，比如老師反饋說孩子上課經常開小差搞小動作，這時候父母針對這個問題，應該從問題入手，是否營養不足導致注意力不集中，多找原因，解決問題。

4、和孩子聊天要注意眼神、肢體動作的交流

父母和孩子聊天的時候，眼神要柔和，語氣也要平和，對錶現好的時候可以摸摸孩子的頭，給他一個擁抱和一個吻，這樣，孩子會感受到父母對他的關愛，也更願意和父母做朋友，輕鬆聊天自然也是沒問題的了。

　　

5、身教重於言教

家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品行惡劣，行爲庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養出好孩子的。

6、多讚美、少批評

恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的瞭解、欣賞、讚美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：讚美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。

7、營造一種良好的知識環境

孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閒談，無知的人儘量少在家中接待。另外也要創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。

如何與小孩子溝通和交流2

1、先連接再引導

在給孩子指示前，蹲下與孩子的眼睛平齊，與孩子進行眼神交流以引起他的注意。教他如何集中注意力：“孩子，我需要你的眼睛看我。“寶貝，媽媽需要你的耳朵聽着。”在聽孩子說話時，用同樣的肢體語言。一定不要讓你的眼神接觸太過強烈，以至於你的孩子覺得你在控制他，而不是在和他交流。

2、客氣的語氣

在你跟孩子說話的時候，要喊孩子的名字，說“孩子，請你……”。

3、保持簡短

我們使用一句話規則：把主要的指示放在開頭的句子裏。你嘮叨的時間越長，你的孩子就越有可能變成聾子。在談論一個問題的時候，說得太多是一個很常見的錯誤。它給孩子的感覺是你不太確定你想說什麼。如果她能讓你一直說下去，她就能讓你轉移話題。

4、保持簡單

使用短句。聽聽孩子們是如何交流的，並記下來。當你的孩子表現出那種呆滯、冷漠的表情時，你就不再被理解了。

5、讓孩子重複

在你對孩子發出指令後，讓孩子重複一次，確認她聽懂了。

6、提出一個孩子無法拒絕的提議

你可以和兩到三歲的孩子講道理，尤其是爲了避免權力鬥爭。“穿好衣服，這樣你就可以出去玩了。”爲你的要求提供一個對孩子有利的理由，而且這個理由很難拒絕。

7、說話的內容是積極的

不要說“不許跑步”，試着說：“我們在裏面走，你可以在外面跑。”

8、以“我想要”開始你的指示

不要說“趴下”，而是說“我想讓你趴下”。這對於那些想要取悅但又不喜歡被命令的孩子來說很有效。通過說“我想要”，你給出了一個服從的理由，而不僅僅是一個命令。

　　

9、“等……。”

“等你刷完牙，我們就開始這個故事。”“當你的工作完成後，你可以看出去玩。”“等”表示你希望孩子聽話，比“如果”更有效。“如果”表示當你不想讓孩子聽話時，孩子有選擇的權利。

10、腿第一，嘴第二

不要大喊大叫：“把玩具收起來，該吃晚飯了！”“走進孩子玩耍的房間，安靜但堅定地告訴他們快到晚飯時間了，然後加入孩子的興趣活動幾分鐘。”去找你的孩子，傳達出你對你的要求很認真。否則，孩子們會把這理解爲僅僅是一種偏愛。

11、給選擇

“你想先穿睡衣還是先刷牙？”“紅襯衫還是藍襯衫？”

12、說正確的發展

孩子越小，你的指令應該越短越簡單。考慮孩子的理解力。例如，父母常犯的一個錯誤是問一個三歲的孩子：“你爲什麼要那樣做？”試着說，“讓我們談談你做了什麼。”

13、說話有禮貌

禮貌的`說話方式在家庭內也應該是被推崇的。一個兩歲的孩子如果有家庭薰陶，完全懂得在什麼場合下說“請，謝謝”。孩子們不應該覺得禮貌是可有可無的。用你希望孩子對你說話的方式和他們說話。

14、不要對孩子威脅和判斷

威脅和判斷的開放可能會使孩子處於防禦狀態。“你”的信息會讓孩子閉嘴。這些信息是非指責性的。而不是“你最好這樣做……”或者“你必須…，”。理想的說話方式應該是“我希望、、、、或者“當你……的時候，我很高興”，而不是“你需要清理桌子”，可以說“我需要你清理桌子”。

15、寫下來

提醒很容易演變成嘮叨，尤其是對十幾歲以下的孩子來說，他們可能對一遍又一遍地被告知要做的事情沒有反應。不需要說一個字，你就可以交流你需要說的任何東西。用筆記本和鉛筆交談。給你的孩子留些幽默的便條。然後坐下來，看着它發生。