高一學生隨筆(15篇)

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無論是身處學校還是步入社會，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啓人心智，引人深思。經典的隨筆都有哪些？下面是小編收集整理的高一學生隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一學生隨筆1

以前聽人家說起淄博七中，都說這裏高手如雲，我那時根本不相信。經過會考的歷練，我順利的進入了淄博七中。

學校給我的第一印象就是整齊的教學大樓和紅白相間的塑膠跑道。在校園裏轉悠，我萌發了一個願望：通過三年的刻苦學習，在老師的幫助下，搭乘大學聯考的列車，走進一流的'大學。

然而，上天像是愛捉弄人。雖然入學後我一直努力學習，但第一次的月考成績仍然後退不少，我感到很失望，照這樣下去必死無疑。通過與同學們的交流我認識到了自己的不足：沒有一套高效的學習方法。於是，我便向一些優秀的同學學習請教，逐漸的完善了自己的學習方法。在第2個月的學習過程中我就感到不那麼累了，學習也逐漸變成了快樂的過程，最終在期會考試中取得了滿意的成績。我由此感悟到：在七中這個高手如雲的地方，死學沒有出路，封閉自己也沒有出路。要想脫因而出就必須要有良好的學習習慣和學習方法，我

們應該學會學習，而不是學會知識。此外，同學之間的交流和接觸也是必不可少的。

高中是一所成長的殿堂，又充足的陽光和營養，我們有什麼理由不努力學習呢？有什麼理由不爲自己的明天鋪就一條成才之路呢？

高一學生隨筆2

轉眼間，我走過了高一。我的高一是彩色的，有傷心的灰色，有幻想的藍色，有的紅色。

剛上高一時是充滿幻想的藍色，同時還有的'紅色。可是過了一段時間後，我發現一切都不是自己想的那麼好。本來以爲住校會很好玩，可我錯了。經歷了住校後，我才懂住校是很苦的，那時我真的很想回家，可是我很無奈，已經太晚了。經歷了住校的苦還要經歷學習任務的繁重。

可見高一時的灰色很多，可是沒當這些灰色是，都會有人在一旁爲我打氣，她們就是我的室友。當然，剛開始是我們可不是那麼好的餓，曾經我們還做過一件可笑的事。

我們宿舍有一個女孩，她很好玩，常常叫我們和她一起去玩，可她的成績很好，但是我們一玩後成績就下降了。這時我們發現她玩後每天都躲在被子裏看書，於是我們恨透她了，而且她很愛說人家，於是我們開始不太理她了。後來，也許是她發現我們不理她了，她就開始向我們沒一個歉，說我不應該說你們的，請你們原諒我好嗎?就這樣我們又和好了。

其實這件事並不是她一個人的錯，我們大家都有錯。現在我們就要分開了，那晚，我們依依不捨的離開了我們同住了一年的宿舍。我們說好了要記住每個人的好，忘記所有的壞，我們要做永遠的朋友。

高一學生隨筆3

我最喜歡秋天，那是任何東西也代替不了的。

我最喜歡秋天!在秋天我能看見玉米大哥穿着一件帶着黃色靚片的衣裳;而高粱妹妹也羞紅了臉;稻穀這個家庭可了不得了，不知什麼時候，它們全部都組織成了一個大大的舞團，每當風伯伯給它們發信號(指吹風時)，它們就會跳起迷人的舞蹈。

再來看看這些藤架上的葡萄，有的像紫寶石一般，閃着金光;有的像綠寶石一般，還透着晶瑩的露珠。看到都能讓人流口水。金桔，在陽光的照耀下，笑得甜甜的`。

我最喜歡秋天!秋天有着各式各樣的蔬菜。那金黃的油菜，一畝畝，一塊塊，似海洋裏涌出的小金山，又像一條條金黃的地毯，在陽光的照耀下，發出奪目的光彩。陣陣清風徐徐吹來，濃郁的油菜花香迎面吹來，沁人心脾，我都快被薰酥了。那架上掛滿了秋黃瓜，一個個嫩刺兒，頂着黃花兒，沾着露珠兒。被豔紅的霞光一照，顯得格外水靈。

我最喜歡秋天!秋天，一段長路兩邊長滿了樹，夏披棉衣冬穿短衫的小樹。此時身上已經單薄了許多。一陣風吹過，樹葉紛紛飄蕩下來，紅的、黃的、白的……好像仙女撒花，又猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

我最喜歡秋天!秋天總是這樣多姿多彩!

高一學生隨筆4

時間與金錢，一對複雜的等式關係，如果用在今天，我算是明白了。時間不等於金錢，金錢卻和時間成反比，時間越少，所花的金錢有時就越多，不管你身在何處並做什麼……

這個週末我玩着遊戲，麻木的忘了初衷。我快考試了，努力一點就可以進排名了……我忘了，麻木了，這無疑是一個人最可悲的慘況。不知道自己該做和不該做的，不去控制，只由那些作祟的反面分子侵蝕，我可憐的成爲了這個載體；不過從另一個角度看，天天坐家裏玩遊戲，無疑是身體健康下降痔瘡來臨的`前兆，好在上學的時候還有幾步路可以走。

“窮人最缺的就是擁有成爲人上人的野心。”我是一個窮人，天天用着父母的血汗錢，無能至極，我瞧不起我自己。卻少了足夠的野心，成爲有錢的人。世上有錢人那麼多，窮人卻從未大幅度減少過……我不會施捨有手有腳卻在路邊乞討的人。

時間不等於金錢，金錢卻超過了時間，隨着時代發展，落後的依舊是那種不思進取的人……比如我。

高一學生隨筆5

題記：花開花落，春去秋來，我們都一樣要珍惜。儘管花開的時間要比花落的短，儘管花開的過程沒有比你想象的美麗，儘管花落的結果比你想象中的更悲慘。儘管如此，我們還是要珍惜。因爲這是一種過程，一種生命的過程。

生命是怎麼樣的？5、6年前的我恐怕不會思考這個問題。但隨着一天天的長大，知識的增多，漸漸的我開始瞭解了。但我卻不敢給他下定義，正如冰心所說的那樣：“我不敢說什麼是什麼，我只能說他像什麼。”

一年又一年，就這一過去了15個春秋了。牙牙學語的孩童變成了青春勃發的少女了！在這15年裏經歷了多少的風雨，感受了多少次幸福的味道，我也忘卻了。只記得每次成功的時候，總有人告訴我：必須要保持心態平衡，不能被勝利衝昏了頭腦。只記得每次在失敗遇到挫折的時候，總有人告訴我：必須勇於承受失敗，更要勇於解決困難。只記得總有人對我說一句話：面對成功和失敗，要做到勝而不驕，敗而不餒。不要被眼前的成功衝昏了頭腦，也不要因眼前的失敗挫折而自暴自棄。要懂得享受歡樂也要懂得承受困難。

米歇潘說過一句話：“生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。”我覺得沒錯，因爲人的一生不可能是一帆風順的，也不可能一路坎坷。所以呢，我們要把握好每一次的路途的風景。當人們在生活上學習上遇到困難打擊時，總會安慰自己道：勇敢一點、堅強一點。只有這樣纔會熬過去。不會被那些所謂的困難打到，我們要勇於挑戰。直到才逆境轉爲順境爲止。

其實有時候我自己也覺得生命也很脆弱，經不起風吹雨打，一次的受傷就會要涌出淚花。於是就去聽歌，然後我總能聽到它給的安慰，告訴我失敗後要堅強，老天是公平的，給了每個人都一樣的生命、給了每個人都一樣的喜怒哀樂……這是一種心靈的安慰，它幫我擦乾眼淚，讓我擡起頭看，天空還是很藍。曾經以爲，一年365天都是一樣的過，不會有什麼感動也不會有什麼色彩。然而，當我知道老天是公平的，知道它給予了每個人都一樣的生命、每個人都一樣的喜怒哀樂後，我才發現：無言的痛苦和無垠的快樂，都令我無法割捨。曾經的美麗，將永遠是記憶中的記憶。儘管現在痛苦，但我會一直走下去，因爲痛苦是美麗的另一種詮釋。我默默感謝每一天的陽光和精彩，花開花落，都是一份美麗和感動。正如生命中的酸甜苦辣一樣。我們不該只喜歡甜甜的快樂而去怨恨那些苦苦辣辣的感覺，我們應該學會感謝，因爲那也讓我們嘗試到了另一種味道。

人的一生總要有點什麼五顏六色吧，就像花瓣那樣。只有那樣纔會五彩繽紛、多姿多彩的，若一朵花只有單單調調的一種顏色會好看麼？會誘人麼？不會。不過好像很多人在花兒妖豔的時候，沒有在意它的芬芳；而當枯萎的時候，卻注意了它暗淡的一面。那這樣有又什麼意義呢。一年四季，花開花落，周而復始，似乎很少有人去問：花爲何開，爲何落，爲何不能常開不敗？一朵朵花的盛開讓詩人有了靈感，讓畫家牽魂瑩夢，而一朵朵花的凋謝讓少女暗自落淚。讓我去深思：就這道理，我們生存着，難到我們不應該在每一次的花開花落中領略點什麼嗎？難到我們不應該珍惜花開的過程嗎？難道我們不應該尊重花落時花兒所選擇的盛敗嗎？綻放的花是綻放的生命，春天有生命；夏天有生命；秋天有生命；那冬天呢？牆角數枝梅便是生命啊。花的盛開與凋落都有它自己的含義，花的盛開代表着：花的心中有夢，它希望它是在最美的時候綻放，讓觀賞人領略它的美。花的凋落又代表着：它在籌劃思考下一次我該如何去更沒的開放呢，怎麼樣才能使自己在觀賞人心裏更美更有價值呢。看，真就是花。明白自己該如何去開，何時去開，明白自己該如何去敗，如何去落，單純可愛地追那夢，盛開的夢；盛敗的夢，在眼裏花開花落都美！生命也是一樣，生命跟花兒的含義是一樣的.。花開時要掌握自己綻放的美，花落時思考下次該如何更美的綻放。

讓生命煥發勃勃生機，就像讓花兒美麗綻放。生命的每段落，都該留下一個閃光點。生命的步履可以艱辛，卻不可空白，可以歪斜，卻不可後退。把握不住的是生命的流速，把握得住的是生命的能量。感悟生命的能量。感悟奮鬥中的每一點生命的能量。感悟奮鬥中的每一絲光芒，感悟奮鬥中的每一絲亮點，感悟生活中的每一個收穫，快樂將與美好同在心中盪漾……

其實，花的綻放就等同於我們生命中的成功喜悅；花的凋落就等同於我們生命中的困難挫折。所以，不管是花開還是花落，都請你一樣去珍惜。

高一學生隨筆6

一個人跟寂寞是兩回事。

一個人可以不寂寞，假如你樂在其中，享受寧靜和獨處的話。兩個人也可以很寂寞，當你們無法溝通，無法欣賞彼此存在的價值，無法分享愛與關懷時。於是我們時不時的在反思，依靠着以往的經驗，那在記憶中曾翻江倒海的熱情。那些年少的模樣，那些怨憎會，愛離別，求不得，那些滿腹滿腔的奇思妙想，總會在寂寞的時候冒出來，那麼寂寞便不是寂寞，只是一種消極的情緒在干擾着正常的生活，因爲生活對於每個人來說，不往前就會後退，都是情緒上的作弄，原來我們都上了自己的當。佛說彼岸，是個無生無滅，無悲無喜的極樂世界，且不亂於心，不困於情。不畏將來，不念過往。等自娛自樂的有點悲催了，你便會想辦法，同樣的奇思妙想，似是兒時的惡作劇，慢慢的一點點的時間老去，再望山重水複，往事如風，心中的'滋味該是什麼模樣。我一遍遍的觸碰着日升月落，卻像是一頁頁的翻着厚厚的記事薄，爲屬於自己的，那些荒。唐的，可笑的，美好的，甜蜜的，悲傷的，快樂的，都泡在淡淡的淚眼裏，也不知道到底是喜還是悲，也不知道那些去過的地方還會不會是原來的模樣，那些見過的人又都編制了什麼樣的夢。我一次次的站在現在環望四周，似是大地的圓心，他們都和我隔的不近不遠，遠的像是另外一個世界裏發生的事，近的又好像隨時都能聽到他們心跳的聲音，流淌的血液，默默的向我訴說着在那很久很久以前——

溫柔要有，但不是妥協，我們要在安靜中，不慌不忙的剛強。——林徽因

或者生活本身無所謂有，無所謂無，只是淡淡的花香從不知什麼地方傳來，便有了這一生的遭遇，於是跋山涉水呀，奔波疲累呀，總也有空落落的靈魂在歡聚了之後，延宕着超越時空的效應，不論是好事還是壞事，我們承擔着，在那一路的坎坷中也有一路的花草迎着奔放的春天，一回回的重複着不滅的感動。深沉的夜裏，望着窗上每每的月光，劃過凋零的秋風，翻着點心酸的觸碰着指尖，原來一路走來，竟已這般剛強。

生活本身就在編制着童話，身邊處處原是天堂。

你從別人的眼中看得到希望，也能看得到悲傷難過充盈着心懷。不同的嚮往，勾勒着滿世界的浮世繪。生活不會只有快樂，那樣你就不會知道什麼是快樂，不會知道你想要什麼；生活不會只有哀傷，那樣你就不會知道什麼是感懷，不會知道你該如何實現你想要的結果。我們在一點點充實着夢想，一點點的完善它，一點點的修補它，也一步步的將它縮水以變得的現實可行，一步步的將自己變得有能力更接近夢想，生活中沒有不變的事情，既然結果難料，或者未來路上的守望者纔是真正對的那一個，因爲真理只有一條路，最前方的或者纔是最正確的。我們需要燈塔，正如希望給人的作用，疲乏到了後來便成了荒蕪。後來有那些震撼肺腑的句子，像是深愛的目光突然間觸動了心扉，慢慢的蝴蝶兒破繭而出，那是一世界的美麗，就建造在悲傷的廢墟上，是珍寶，能開啓生動的眸子，和那一世界的春天。草綠風清，咕咕泉涌，樹芽兒出新碧，雀鳥兒歡聚，那定時來年的事情。憨憨的沉迷着，沉默着，卻能開啓寶庫，望着滿天的開闊，原是每個人仰望的寂寞。

高一學生隨筆7

本學期，我任教的是xxxx級新高一，擔任一個班的班主任，同時擔任教四個班的政治課。從會考成績來看，這四個班學生差距很大。雖然剛開學兩個星期，但我能感覺到有的學生學習很認真，很刻苦勤奮；同時，我也發現有一小部分學生學習積極性不高，更有甚者已經出現自暴自棄、破罐子破摔的跡象，而且學習和行爲習慣很不高。高一纔開學近兩個星期，怎麼就出現厭學和消極頹廢的狀況呢？也許這些學生在國中時基礎真的很薄弱，也許他們經常受到批評，已經看不到學習的'希望，體驗不到其中的快樂。

其實，高中的有些課程和國中聯繫並不是十分密切，如果過認真學習，很多科課程還是能夠學好的------即使學習成績達不到很優秀，也不會很差。那些學生，剛進入高一就表現出迷茫和頹廢，我認爲其中一個重要原因是在他們心中已經沒有了希望和動力。

對高一新入學的學生，無論是作爲班主任還是課任教師，都應該幫助他們點燃心中希望的火炬，引領他們向前進。同時高一新生開學第一個月是培養和優化學生學習和行爲習慣的重要階段。老師應該多和他們溝通談話，要進行分層教學，對他們適當多表揚鼓勵，讓他們感受到高中學習和生活帶來的快樂。人，看到希望，或許追求進步的動力更大！

高一學生隨筆8

父母與子女的關係就如同大樹與小草一般，小草會讓泥土鬆軟，使得大樹能充分獲得土地的滋養，茁壯成長;大樹的庇廕與溫暖，則能使小草綠意盎然、生機無限。大樹與小草間彼此關係親密，也如同父母與子女般的感恩關愛。

當我們還在襁褓時，父母宛如大樹的化身，對我們呵護備至，讓我們吃飽穿暖。在他們無微不至的照顧下，身爲小草的`我們才得以茁壯成長。烏鴉尚知反哺孝親顏，羔羊猶知跪乳叩親恩，身爲萬物之靈的我們，在大樹日漸枯老的同時，怎能不知感恩盡孝?

行“孝”其實並不難，自古皆有典範值得學習，最簡單的方式便是站在父母的角度思考。我們常對親朋好友笑顏以待，可是回到家後卻把憤怒留給了家人，這正是“親密易生忤逆之心”的極致表現。大家都認爲我們是親人有什麼關係，可是往往傷得最深的人，反而是那些默默關愛我們的家人，怎可不小心謹慎?孝順要趁早，否則釀成“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的遺憾，是你我都不樂見的。

孝，是家庭和睦的泉源，一個人若失去了行孝的心，只是一具空殼立於世上，對社會毫無幫助。因此，每個人行事若能以善孝爲圭臬，就容易成爲善良的人。這樣的人一多，社會自然也會和諧許多。

高一學生隨筆9

過去我總是缺乏自律，什麼叫自律，我覺得這是一種非常非常好的修養，有足夠的自律我們纔會讓自己更加優秀，這次的軍訓生活我就一直覺得我在成長，這種自律我也在慢慢的養成。

每天在什麼時間應該做什麼事情，這些都是有秩序，有規劃的，我相信這種習慣慢慢的養成之後對今後的學習生活非常的有幫助，在特定的時間內做做特定的事情，自己規劃好的就一定做到，軍訓就是這樣沒有什麼僥倖，有的就是一種對自身的自律，或許這種自律也是最難得堅持的'吧，在軍訓的時候是有着一個很嚴格的管制，在接下來的學習當中是沒有的，我們必須自己約束好自己，這纔是真正做到了自律。

軍訓還讓我有了一個時間概念，時間是寶貴的，我們每一個人都在軍訓中深深地幹感受到了，在軍訓的時候本就應該保持這種優秀的時間概念，每一次訓練都是精確到一分鐘，休息的時間也是精確到一分鐘，時間不能浪費，這是軍訓給我的最深刻的影響，在軍訓期間，每天早上我都是按時的起牀，把自己早上的時間都規劃好，算好時間，就知道在什麼時候做什麼事情了，爲了不耽誤軍訓這是軍訓中必須有的時間意識，現在的我依然還保持着軍訓中守時的概念，這不僅僅是在軍訓中才能有，往後也需要有明確的時間概念。

再有就是軍訓讓我明白了一個道理，那就是不去做永遠不知道自己的能力，正確看待自己的能力，軍訓就讓發掘我們的潛力，做一件事情既然做了就一定做好，軍訓也教會了我做事認真負責到底這種精神，這次軍訓到現在我已經很剋制自己了，我一直提醒着自己一定堅持，其實軍訓當中還有很多值得學習，這些是我個人的一些經歷，很感激軍訓，真的很感激。

高一學生隨筆10

還有幾天高中就開學了，在路過初4的我還是沒能考上一流的高中，只有在本地的一所二流中學來讀高中。班裏的好兄弟大都去了好學校，剩下的上的更差的學校。只有我一人將在這所陌生的學校度過3年來打我高中3年這次戰役，打我自己一個人的戰役。

我是個喜歡立志的人，但都堅持不下來。在國中4年該懂的都懂了，該哭的早都流淚了，該笑的早都透支了，該放棄的早都放棄了。所以現在我又開始立下高中好好學習的志願，但不知道是否可以堅持，但我會努力的。

國中，就這樣在漫天絢目的煙火中結束了，我還是一個人單槍匹馬的在城市森林穿梭。

國中，牽掛的什麼，沒有實現的什麼，等待的沒有來過的`，都被呼嘯而來的北風碾的七零八亂。我一個人躺在草地上慢騰騰的把他們努力的拼湊起來。我擡起頭看見明亮的北極星在閃爍着光芒，至少我還不會迷路。銀光灑落，仰起的頭有點暈旋，我在這裏莫名的等待，寒風洗禮，只剩兩滴冰凍的眼淚。

國中，就這樣浩浩蕩蕩的走了過去，碾過的痕跡模糊的，清晰的在心裏彼此可見。我低頭沉默，雙手合十，爲我以及我的好兄弟能打好高中這次戰役而祈禱，希望咱們的未來不是夢。

高一學生隨筆11

又到了五一節，今年的長假有五天，爸爸媽媽決定帶我們去北京旅遊，當然清華北大是一定要去的。

清華大學的一切景觀無處不充滿了綠色。走入大門，感覺就像走入了植物園，各種樹木數不勝數：園柏粗細均勻，兩旁挺立;法桐鱗片細密、巧奪天工;白、黃、紫三色丁香竟相開放，散出清香，還有不少的參天古木，幾乎遮蔽了灼熱的陽光。再往前走，便到了朱自情先生筆下的荷塘。雖然還不到荷花盛開的時節，但一片片成堆成簇的碧綠圓圓的荷葉，還是令人神情氣爽。放眼望去，只見一池春水緩緩流淌。在荷塘岸邊，我還意外地發現了一位淘石頭的少女，她給了我和弟弟每人一塊。在陸續看到過孔子、朱自清與聞一多的石像後，我們在一座假山後還見到了幾隻大孔雀。雖然朦朧記事時，我見到過孔雀，但白孔雀與開屏的仙子，我可是平生第一次見，弟弟更是驚喜萬分。於是，我握住相機，將這難得的鏡頭記錄下來。

逛夠了清華，我們又坐車來到了北大。北大的建築風格與清華一點也不同，幾乎連教學樓都是古代園林式樣。我們參觀了那裏的`博物館，弟弟邊看邊說：“這次我又要睡不着覺了。”我不解，後來，才知道他是怕古原始人的頭骨。從博物館出來，我忽覺氣溫驟降，並隱約聽到了嘩嘩的流水聲。便問導遊，她告訴我，未名湖到了。我擡頭一看，果然，只見水波徐徐盪漾，微風輕輕拂來，十分愜意。遠處博雅塔的影子倒映在湖面上，塔頂降臨在一湖心小島的石魚旁，給人以美的享受。我剛想下去玩一會兒，卻被媽媽拉住了，只好跑到一旁的山上敲一隻大鐘。

假期很快就結束了，這個假期我堅定了自己的最求，我以後一定要考上清華北大這樣的名校!

高一學生隨筆12

寬容是一種風度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因爲他的寬容，纔有和諧動人的自然風景;大海蔚藍，是因爲它的寬容，纔有深邃博大的低縕;穀穗低頭，是因爲它的寬容，奉獻給人類沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在爲世界創造奇蹟，給生命富有新的活力。

以前，我總以爲寬容只可是是一種對別人的表現而已，沒什麼大不了。可是事實證明，寬容在現實生活中真的很有用啊!記得有一次，我和同學在追跑，我不留意撞到一個小孩子。這時，他的媽媽走了過來，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位阿姨道歉，誰知，那個阿姨說：“小朋友，沒關係，以後走路留意點，不要亂跑。”阿姨那婉轉動聽的聲音，那和藹和親的'面孔，我一輩子也忘不了!

之後，一次我在專心致志的練鋼筆字時，練得挺好看的，突然，一位同學把自我的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來，把我辛辛苦苦練得子給塗沒了，只見那位同學在和我道歉道“對不起，我不是故意的。”我本來涌出很多要罵他的話，想起那位阿姨，便全部吞了進去，我笑着說道：“沒關係，以後留意點!”……我覺得寬容也不是那麼難。

高一學生隨筆13

有時忍不住想跟過去卑微的自己，想跟過去小心翼翼的自己，想跟過去自作多情的自己，想跟過去可憐可恨的自己，想跟過去無所作爲的自己，想跟過去……的自己決裂，但其實這做不到，也沒意義。過去造就了現在，不論喜不喜歡現在的自己，總之現在已經是這樣了，沒法改變了；過去已經過去了，只要我不讓它回來，它就永遠消逝了。

曾經喜歡一首歌《昨日重現》，但昨日是沒法重現的，這很好，過去就過去了，現在是全新的自己。現在的'自己，做事情做決定時仍然難免受到過去的影響，但我會盡量刻意迴避，儘量重新改變自己的知識結構、思維結構、能力結構和情感結構等，從新的角度認識自己，接受自己。不知道生活是否就是不甘心？

過去自己做了不少內心未必喜歡做的事情，有很大部分都可以歸結爲不甘心。因爲不甘心，喜歡攀比，會不自覺地羨慕甚至嫉妒別人；因爲不甘心，會強迫自己去做內心未必喜歡的事；因爲不甘心，失去了接受並安靜享受生活及內心的勇氣。我想，這種不甘心除了個人因素外，還可以怪罪於我們從小接受的教育，我們接受的是什麼樣的教育啊？競爭、比較、勇爭第一，只有外物，不理內心。

我們大的環境是追求名、利、權，這樣的外部世界讓我們的內在不甘心，不安心，不省心。但是，一旦我們解構，消除內心的焦躁不安，我們就能逐漸地接受自己。一個人和自己講和了，就不會爲外界所困了。我說不會爲外界所困，並非自己不需要金錢、名利、權勢和地位，而是說自己得到這些更多是結果，而不是目的。人們經常把結果當作目的，這樣眼界就窄了；經常把簡單弄得複雜，這樣心境就亂了。

一個眼界窄了、心境亂了的人，他的路會走得很辛苦，他難以接受自己，難免爲外界所困。我不希望自己成爲那樣的一個人，你呢？

高一學生隨筆14

我想在夜裏睡覺的過程當中，除了在夢中悲喜而極讓人突然驚醒以外，唯一能讓人不自覺的醒來一次的也莫過於一組時響時急的打鼾聲（像夏天池塘邊傳過來的青蛙的叫聲一樣，均勻有致）了。不過這也太難爲他們了，我心想你們感覺這樣很好，你們儘可以一直循序漸進，酣暢淋瀝的打下去呀？你們最好中間別停頓，一直往高的打…不過我這反反覆覆聽了好幾個循環來回，發現也就三五分鐘一個往返（循環）。呵呵，看來實際得出的`結論是…你們不能（可能中間你們需要換氣）！

不過我在這也睡不着呀，突然我想起了，小時候在池塘晚上抓青蛙的境況…但那時青蛙非常靈敏，後來證實當晚確實沒抓到青蛙…不過也不能讓青蛙太自在了呀？於是我們三四個小夥伴都雙手舉過頭頂，每人手裏均舉着一塊大石頭，分別站在池塘的不同邊上…我們就掌握着青蛙叫得最開心的時候，突然都同時喊“扔！！！”接着就是好幾塊石頭從不同地點投向池塘。哈哈哈，頓時池塘裏像死一般的寂靜…就這樣我們反覆做了好幾次，發現夥伴們都像久經沙場的老兵，每次喊出來的時候都不約而同…呵呵，太佩服我們當時的默契度了。

好了，他們又快酣暢淋瀝的到最高聲了，這時我翻了一下身子，然後用拳頭重重的砸在牀鋪上！（能感覺出來手疼，力量大約一千牛）頓時在未來的三五秒之內宿舍內死一般的靜寂…我看大家都這麼滴安靜，我就只好再翻個身，然後嘴裏又小聲的來了一句：“嗯…紅燒魚真好吃，然後又是一個深呼吸，又是一陣碎碎念…（內容只有自己清楚，讓他們也嚐嚐這突然驚醒的味道）”

呵……！！！效果挺明顯啊！呵呵，太安靜了。哎，不說了，我要睡覺了，明天，不是今天還上班呢。深夜，唯一能打動億萬觀衆的依舊是那酣暢淋瀝的打鼾聲，不過彷彿現在，宿舍安靜了許多…?