一年級孩子不服管教怎麼辦

和孩子交朋友；適當放手；不要在公衆場合進行教育。

一年級孩子不服管教怎麼辦1

1、和孩子交朋友

家長不要總是以說教的口吻，和孩子溝通交流，比如，你必須怎麼怎麼樣等類似的話，這樣的話語對於孩子來說，是一種沉重的壓迫感，孩子也會不服管教，以後還會膽小怕事，沒有主見。家長試着放下架子，和孩子以朋友的名義相處，這樣更容易讓孩子打開心扉。

2、適當放手，培養孩子自主意識

家長要逐漸對孩子放手，對孩子少一些控制和干涉，充分相信孩子的能力，尊重孩子的意見。有些家長從收拾書包、整理房間這些生活小事，到孩子的學習細節，都會干預，有時甚至直接替孩子作決定。時間長了，孩子就會變得越來越依賴父母，變得不愛動腦，自主管理的能力也就得不到鍛鍊和提高。

　　

3、不要在公衆場合進行教育

家長進行教育的時候，不要在公衆場合進行教育，這樣會對孩子造成不利的影響。家長要多傾聽孩子的心聲，讓孩子學會獨立思考。在這個過程中，家長應該讓孩子得到良好的引導。父母要及時發現孩子的異常情緒和行爲，儘早將孩子引導到正確的方向上去。

4、減少責備，也不要過度獎勵

允許孩子犯一些小錯誤，不要責備孩子，也不要過度的去獎勵孩子。過度獎勵，會破壞孩子的.內在積極性，有些家長認爲表揚和獎賞，能夠讓孩子更自信、能夠幫助孩子養成良好習慣。家長如果總是將獎勵作爲激發孩子做事的手段，孩子以後做任何事都會渴望得到獎勵，就不會重視做事本身帶來的樂趣。

5、換位思考

有的家長總是希望孩子能夠按照自己的要求去做，比如：一天什麼時間應該做什麼事情，但事實上這樣的做法是錯誤的，家長應該學會換位思考，去根據孩子的需要爲孩子制定計劃，而不是一切都按照家長自己的意願和想象。

6、尊重孩子的意見

父母多站在孩子的角度，給孩子足夠的耐心，滿足孩子的各種正常需求，接納孩子的各種情緒。家裏的事情經常問一下孩子的意見，並適當採取。

一年級孩子不服管教怎麼辦2

1. 傾聽和理解

許多孩子在青春期會產生叛逆情緒，表現爲情緒不穩定、易怒、與父母“唱反調”等。在這些情況下，家長應該學會耐心傾聽和理解孩子。

家長需要傾聽孩子所說的話，並試着站在孩子的角度去感受和理解孩子的想法和情感。此外，家長還應該在與孩子交談時採用積極的態度和語言來試圖建立更好的溝通關係。逐漸建立互相理解的關係，將使孩子更有動力去探索自己的內心，緩解他們叛逆情緒並形成更健康的行爲模式。

2. 設定規矩

在叛逆期，孩子的好奇心和冒險精神會逐漸增強，可能會變得難以控制。爲了避免孩子的行爲對家庭和社會造成負面影響，家長需要建立適當的規矩。這些規矩應該由父母和孩子一起討論，家長在設定規矩時，應該考慮到孩子的年齡和能力，同時也要考慮到孩子的獨立性。規矩的內容可能包括以下幾個方面：

安全：建立孩子的安全意識，如交通安全、防火安全等。

　　

行爲：規範孩子的行爲，如尊重他人、維持公共秩序等。

學習：促進孩子學習的主動性，如合理利用時間、養成良好的學習習慣等。

3. 激勵與懲罰

家長可以採用激勵和懲罰措施來管教孩子。激勵措施可以是一定的物質獎勵，也可以是更多的.關心和關注。而懲罰應該主要取決於孩子的行爲，而非孩子本身。在家長制定規矩和獎勵懲罰措施時，應該讓孩子能夠理解並接受，避免出現強制性和單方面性質的措施。對於激勵和懲罰的具體實施，可以考慮如下措施：

對於孩子的優秀表現，適宜給予具體的獎勵和讚賞。

如果孩子的行爲有不當之處，可以採取適度的懲罰措施，如收繳其手機、限制其活動區域等。

總之，家長在管教叛逆期孩子時，需要以傾聽和理解、設定規矩、激勵與懲罰爲參考點，充分考慮孩子的年齡、性格、愛好等個性差異，努力爲孩子營造健康的成長環境。相信，隨着時間的推移與雙方相互的理解和改善，孩子的叛逆情緒也會逐漸消失，取而代之的是更成熟和理智的表現。

一年級孩子不服管教怎麼辦3

作爲父母是最瞭解自己的孩子的，所以引導孩子安全度過叛逆期，起到主要的作用。首先，要和孩子建立一種平等的朋友關係，不能以老子自居，自己說的都是對的，孩子必須無條件服從，要學會與孩子做朋友，學會傾聽孩子的意願和想法。如果孩子跟你說心裏話，一定要耐心傾聽，不要急着反駁，這樣有可能就聽不到他們內心真實的聲音，也有可能讓你們之間的矛盾加深。

其次，孩子畢竟是未成年人，不能老以成年人的思維、生活、處事態度去要求孩子，要試着融入孩子的生活，有時候代溝的出現是因爲生活環境的不同造成人的世界觀不同。去看看他們平時喜歡幹嘛，想想爲什麼他們喜歡，你也可以試着去喜歡，這樣他會覺得你更像他的朋友，他有什麼心裏話也就會和你傾訴，你就可以給他正確的指導。

孩子叛逆不服管，要學會放手，讓孩子自我成長，傾聽他、尊重他，父母千萬不要檢查書包、找同學調查、偷聽電話、偷看日記等方法監督孩子，要給他們自由的空間。不要讓孩子覺得活在監控之中。

最後，當父母和孩子有分歧或矛盾的時候，要就事論事，不翻舊賬，防止爭吵！孩子在出現一些叛逆行爲時，千萬不要翻舊賬，不要立即拒絕孩子的要求，對於孩子提出的不恰當要求，要學會坐下來和孩子一起分析，幫助孩子澄清自己的真實想法，如果你一開始就拒絕他，他反而會更加堅持。

　　

家校共育。擇定一所好的'學校、班級，利用好學校領導及教師資源做到家校共育。千萬不要以爲把孩子送到學校就一切萬事大吉了，一定要和老師、尤其是班主任多溝通、多聯繫，聽取他們的建議和方法。一般老師爲了轉變學困生或問題學生都會給家長提出要求或建議，千萬不要覺得反感或老師在針對自己的孩子，老師管理和教育幾十個孩子，有時候確實需要家長們的配合。

利用好身邊的各種資源。首先最好的資源就是孩子的同班同學及其家長們，多和他們聯繫，共同想法子，共同教育，畢竟人多力量大嘛。

其次，利用好自己、同事、朋友們的正例或反例進行教育。記着，這不是說教，而是引導。比如說，自己遇到一個問題，或矛盾解決不了，誠心地去邀請孩子幫助自己解決想辦法等，讓他無形之中覺得自己某些學習、生活、處事行爲習慣以及同伴羣體的偏差，就會在不自覺之中得以改正。

最後，對於孩子叛逆不服管，如果有些確實嚴重的不良道德行爲或問題行爲，如叛逆偏執、吸菸酗酒、親情冷漠、自我爲中心等，可以進行嚴格的思想教育等，或進行心理干預教育、行爲規範教育、感恩孝道教育等，幫他們走出困惑，學會交流溝通、團結協作，學會感恩，崇美向善！

總之，孩子遇到叛逆期是很正常的，作爲父母和孩子都不要刻意去迴避這個問題，要正視它的存在並積極地想法解決引導，父母在做到以上幾點後，還要學會堅持，不能三天打魚，兩天曬網，孩子的教育是不能一蹴而就的。