家長與班主任溝通技巧

好的溝通方式、正確評價的心態、相互尊重等。

家長與班主任溝通技巧1

高三家長如何與班主任溝通

第一，向班主任詢問孩子的備考狀態如何。

要知道，孩子的備考狀態直接說明了備考效果。在高三這樣一個敏感時期，孩子的任何細小變化，老師都能感受到，而這點恰恰是高三家長不具備的。所以，首要的就是與任課老師溝通，瞭解自己的'孩子有無異常舉動。

第二，向班主任瞭解孩子在校期間的心理變化。

班主任往往只瞭解學生在校這段時間的心理變化，父母往往只瞭解孩子晚上在家的心理變化，缺乏對孩子心理上的全面瞭解，所以需要父母和班主任多配合，相互合作，共同疏導孩子心理。

如果父母不和班主任做到及時溝通，很容易憑對孩子的片面瞭解，提出建議或批評，那就會起到負面作用。

　　

第三，向班主任詢問孩子是否有偏科現象。

孩子出現偏科是一件很難辦的事情。一些靠平日積累才能得高分的科目，倘若在備考過程中偏科，那就需要付出非常大的努力纔有可能彌補。所以，父母要在孩子偏科情況剛剛出現的時候就採取相應的對策，提防偏科情況的惡化。

這就需要高三家長積極主動配合，提供信息，主動與任課老師溝通。也就要非常巧妙而委婉地與任課老師討論，孩子這時出現的薄弱學科學習成績下降原因，然後再把孩子的意見轉達給老師，老師也就能給予更多有針對性的個性化指導。

高三家長與班主任的注意事項

1、克服互相埋怨情緒。

在面對後進生的時候，教師與高三家長間易互相埋怨，一方怨老師不會教，一方怨家長不會養。這樣，導致雙方產生對立情緒。所以，家長在與班主任老師交流時，要具體分析問題產生的原因及其解決辦法。

2、避免傷害對方的信任與感情。

班主任往往對喜歡的學生大力表揚，而對一些不稱心的學生指責有加，在高三家長面前就會大力批評，好事沒一份，壞事份份有。

3、與老師交流時儘量相互尊重。

雙方都是孩子的長輩，在教育孩子的問題上，一旦出現任何不同意見，應該協商，而非吵架或者翻臉。

家長與班主任溝通技巧2

如何跟班主任溝通孩子情況？

1、對於家長來說，學會和孩子的班主任溝通是非常重要的，通過溝通，不但能夠了解孩子在學校的情況，比如學習，跟同學之間的關係等等，同時也有助於在日常的生活中幫助孩子更好的提升完善自己，這對孩子的成長是非常有好處的。

2、在跟孩子班主任溝通的時候，一定要掌握好自己的主動性。對於班主任來說，每天的工作也是很累的，很多時候可能就沒有辦法顧及到每個孩子，那麼家長主動去溝通，就會能夠比較及時的瞭解到孩子的情況。

3、要和老師建立聯繫，具體說就是和老師達成合作關係，當孩子出現問題，讓老師願意及時告訴家長，當家裏出現問題家長也能及時告訴老師，並讓老師關照下自己的孩子。

4、瞭解老師對孩子的看法和評價，並詢問理由，如果老師真的很關注自己的孩子，那麼說明孩子不是很優秀就是非常的差。如果老師說還可以之類的，比較寬泛的話；說明孩子表現正常，成績在中游，簡單說就是沒什麼問題。

　　

5、在跟孩子班主任溝通的時候，一定要注意好自己的態度，用理解和尊重的態度去溝通，這樣纔會得到老師更爲詳盡的信息，而且在一定程度上也會更加關注自己的孩子，這樣的話，整個溝通的氛圍纔會更加的'愉快。

6、詢問老師孩子的日常表現，有沒有什麼比較大的問題，需要做家長的注意解決的。這個問題比較關鍵，因爲孩子的問題希望只依靠老師解決是不太現實的，只有當家長和老師一起合作纔可能有比較好的作用 。

家長跟班主任老師溝通的好處：

一、瞭解孩子在學校的表現

可能有的家長會說，我的孩子在家裏表現特別好，但是他不知道孩子在學校表現是否也那麼好，所以，要多與老師溝通交流，才能更多地瞭解自己的孩子。

二、瞭解孩子學習方面的不足

家長與老師溝通交流，才能知道孩子在學習方面有哪些優勢或有哪些不足；從而更好地幫助孩子查缺補漏，或者提高成績。

三、瞭解孩子的變化

孩子的成長比較快，變化也比較大。孩子的成績起起伏伏，情緒波動較大，心裏比較敏感和脆弱，情感變化很大。只有多與老師溝通，才能瞭解孩子的變化，從而才能更好地去關心孩子。

家長與班主任溝通技巧3

高三家長與班主任溝通技巧

1、好的溝通方式

除了面對面交流之外，還有其他一些方式可以與老師進行溝通。比如電話或短信，如果家長經常上網，則可以在家長會時要一下老師的網絡即時聯繫方式，以便於平日的溝通交流。

2、高三大考後溝通

高三的大型考試之後，考生的成績起伏較大，或是情緒不穩定時，高三家長與班主任進行溝通。應該在孩子成績跌落時溝通，也要在成績有顯着提高的時候進行溝通。只有明確了造成考試成績起伏的`最根本原因，才能爲後面的複習做好鋪墊。

3、正確評價的心態

在某些家長的心裏，自己的孩子就是最棒的。孩子稍微遇到一點委屈，在家長眼裏就成爲了大事情，一時間也忘記了立場，把責任一股腦地推在了別人身上。

在孩子升入高三後抱怨的時候，家長應該多多思考一下，多站在老師的角度上去思考問題，這樣也就能夠更好的判斷班主任的做法是否正確。不要動不動就拉上孩子與老師去辯解，這樣不僅不會幫到他，反而會使其更加橫行霸道。

　　

高三家長怎麼教育孩子

1、高三成績波動是很正常的

對於成績中上的同學來講，高三的壓力是最大的。因爲他們很想向上衝，但是有時候反而會往下掉，這個時候成績就發生了波動。有些家長就會很不理解，很着急。

所以，孩子在成績波動時，不要一味的問他怎麼會這樣，錯在哪裏？你要告訴孩子，不要急，慢慢來，急不來的，錯誤自己去找等等，這樣對緩解孩子內心得焦躁纔有一定的舒緩作用。

2、適時地找孩子聊天

高三家長可以找孩子聊天，要看時間。其實就是很多孩子會把自己的事情埋在心裏，然後就越來越鬱悶。所以有時候跟孩子聊聊天，還是有助於釋放他的心理壓力。但是，千萬不要拼命的講爸爸媽媽有多辛苦，對你的期望有多大等等，講這些孩子壓力就更大，心裏會更難受。

3、幫助孩子減壓

大學聯考準學生承擔着三座大山的壓迫，學習、精神、經濟的壓力。學習是一個寧靜致遠的過程。揹負壓力過大，會出現緊張焦慮反而學習成績下降。學習的最佳狀態就是心靜如止水，寧靜致遠。

如果孩子不是特別的不上心，家長就不要苛刻孩子時時在學習了，他也是一個普通的人，也會有累的時候，回家就要讓他們有溫暖的感覺。